Решим задачу шаг за шагом.
Определим данные:
- Всего учеников в классе: \(30\).
- Учащиеся, занимающиеся английским кружком: \(18\).
- Учащиеся, занимающиеся немецким кружком: \(12\).
- Учащиеся, занимающиеся обоими кружками: \(6\).
Используем формулу для нахождения количества учеников, занимающихся хотя бы одним кружком:
Сначала найдем количество учеников, занимающихся хотя бы одним кружком (английским или немецким). Для этого воспользуемся формулой:\[ |A \cup B| = |A| + |B| - |A \cap B| \] где:
- \(|A|\) — количество учеников в английском кружке (18),
- \(|B|\) — количество учеников в немецком кружке (12),
- \(|A \cap B|\) — количество учеников, занимающихся обоими кружками (6).
Подставляем известные значения в формулу:
\[ |A \cup B| = 18 + 12 - 6 = 24 \]
Это значит, что 24 ученика занимаются хотя бы одним кружком.
Находим количество учеников, не занимающихся ни одним кружком:
Теперь вычтем количество учеников, занимающихся кружками из общего числа учеников в классе:\[ \text{количество учеников, не занимающихся ни одним кружком} = \text{всего учеников} - |A \cup B| \]
Подставляем числа:
\[ \text{количество} = 30 - 24 = 6 \]
Ответ:
В классе 6 учеников не занимаются ни в одном кружке.
Таким образом, мы поняли, как вычислить количество учеников, не участвующих в кружках, используя данные о количестве студентов в каждом кружке и о том, сколько из них занимаются одновременно в двух кружках.