Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 07 февраля 2025 13:48

Не выполняя построения, найдите координаты точек пересечения параболы y= x2 -16 и прямой 3x-y=6.

Ответ нейросети

07 февраля 2025 13:48

Чтобы найти координаты точек пересечения параболы ( y = x^2 - 16 ) и прямой ( 3x - y = 6 ), необходимо решить систему уравнений, состоящую из уравнения параболы и преобразованного уравнения прямой.

Шаг 1: Преобразование уравнения прямой

Начнем с уравнения прямой ( 3x - y = 6 ). Мы можем выразить ( y ) через ( x ):

[ y = 3x - 6 ]

Шаг 2: Подстановка уравнения прямой в уравнение параболы

Теперь мы подставим выражение для ( y ) из уравнения прямой в уравнение параболы:

[ 3x - 6 = x^2 - 16 ]

Шаг 3: Сбор всех членов в одной части уравнения

Перепишем уравнение, чтобы все члены оказались по одну сторону:

[ x^2 - 3x - 16 + 6 = 0 ]

Упрощаем его:

[ x^2 - 3x - 10 = 0 ]

Шаг 4: Решение квадратного уравнения

Теперь мы решим квадратное уравнение ( x^2 - 3x - 10 = 0 ) с помощью дискриминанта:

Формула дискриминанта: [ D = b^2 - 4ac ] где ( a = 1 ), ( b = -3 ), ( c = -10 ):

[ D = (-3)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-10) = 9 + 40 = 49 ]

Так как дискриминант положителен, у уравнения есть два различных корня. Находим корни с помощью формулы корней квадратного уравнения:

[ x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} ] Подставляем значения:

[ x = \frac{-(-3) \pm \sqrt{49}}{2 \cdot 1} = \frac{3 \pm 7}{2} ]

Это дает два решения:

[ x_1 = \frac{3 + 7}{2} = 5, ] [ x_2 = \frac{3 - 7}{2} = -2 ]

Шаг 5: Нахождение соответствующих значений ( y )

Теперь мы найдем соответствующие значения ( y ) для каждого найденного ( x ):

  1. Для ( x_1 = 5 ):

[ y_1 = 3(5) - 6 = 15 - 6 = 9 ]

  1. Для ( x_2 = -2 ):

[ y_2 = 3(-2) - 6 = -6 - 6 = -12 ]

Шаг 6: Запись координат точек пересечения

Таким образом, точки пересечения имеют следующие координаты:

  1. ( (5, 9) )
  2. ( (-2, -12) )

Ответ

Точки пересечения параболы ( y = x^2 - 16 ) и прямой ( 3x - y = 6 ) имеют координаты ( (5, 9) ) и ( (-2, -12) ).

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Не выполняя построения, найдите координаты точек пересечения параболы y= x2 -16 и прямой 3x-y=6.
Чтобы найти координаты точек пересечения параболы \( y = x^2 - 16 \) и прямой \( 3x - y = 6 \), необходимо решить систему уравнений, состоящую из уравнения параболы и преобразованного уравнения прямой. ### Шаг 1: Преобразование уравнения прямой Начнем с уравнения прямой \( 3x - y = 6 \). Мы можем выразить \( y \) через \( x \): \[ y = 3x - 6 \] ### Шаг 2: Подстановка уравнения прямой в уравнение параболы Теперь мы подставим выражение для \( y \) из уравнения прямой в уравнение параболы: \[ 3x - 6 = x^2 - 16 \] ### Шаг 3: Сбор всех членов в одной части уравнения Перепишем уравнение, чтобы все члены оказались по одну сторону: \[ x^2 - 3x - 16 + 6 = 0 \] Упрощаем его: \[ x^2 - 3x - 10 = 0 \] ### Шаг 4: Решение квадратного уравнения Теперь мы решим квадратное уравнение \( x^2 - 3x - 10 = 0 \) с помощью дискриминанта: Формула дискриминанта: \[ D = b^2 - 4ac \] где \( a = 1 \), \( b = -3 \), \( c = -10 \): \[ D = (-3)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-10) = 9 + 40 = 49 \] Так как дискриминант положителен, у уравнения есть два различных корня. Находим корни с помощью формулы корней квадратного уравнения: \[ x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} \] Подставляем значения: \[ x = \frac{-(-3) \pm \sqrt{49}}{2 \cdot 1} = \frac{3 \pm 7}{2} \] Это дает два решения: \[ x_1 = \frac{3 + 7}{2} = 5, \] \[ x_2 = \frac{3 - 7}{2} = -2 \] ### Шаг 5: Нахождение соответствующих значений \( y \) Теперь мы найдем соответствующие значения \( y \) для каждого найденного \( x \): 1. Для \( x_1 = 5 \): \[ y_1 = 3(5) - 6 = 15 - 6 = 9 \] 2. Для \( x_2 = -2 \): \[ y_2 = 3(-2) - 6 = -6 - 6 = -12 \] ### Шаг 6: Запись координат точек пересечения Таким образом, точки пересечения имеют следующие координаты: 1. \( (5, 9) \) 2. \( (-2, -12) \) ### Ответ Точки пересечения параболы \( y = x^2 - 16 \) и прямой \( 3x - y = 6 \) имеют координаты \( (5, 9) \) и \( (-2, -12) \).