Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Record 115 12 февраля 2025 17:12

Решите задачу с помощью уравнения: «В прямоугольнике одна сторона на 8 см меньше другой, а его пло­щадь равна 84 см^2. Найдите стороны прямоугольника

Ответ нейросети

12 февраля 2025 17:12

Давайте решим задачу по этапам.

Условие задачи: В прямоугольнике одна сторона на 8 см меньше другой, а его площадь равна 84 см². Нужно найти длины сторон прямоугольника.

Шаг 1: Обозначим стороны

Пусть одна сторона прямоугольника будет ( x ) см. По условию задачи, другая сторона на 8 см больше: тогда она будет равна ( x - 8 ) см.

Шаг 2: Написание уравнения для площади

Площадь прямоугольника ( S ) вычисляется как произведение его сторон: [ S = \text{длина} \times \text{ширина} ] По данному условию, площадь равна 84 см², следовательно: [ x \cdot (x - 8) = 84 ]

Шаг 3: Раскроем скобки и приведем уравнение к стандартному виду

Раскроем скобки: [ x^2 - 8x = 84 ] Переносим 84 влево: [ x^2 - 8x - 84 = 0 ]

Шаг 4: Решение квадратного уравнения

Теперь у нас есть квадратное уравнение вида ( ax^2 + bx + c = 0 ), где:

  • ( a = 1 )
  • ( b = -8 )
  • ( c = -84 )

Мы можем решить его с помощью формулы дискриминанта: [ D = b^2 - 4ac ] Подставляем известные значения: [ D = (-8)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-84) = 64 + 336 = 400 ]

Теперь найдем корни уравнения, используя формулу корней: [ x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} ] Подставим значения: [ x = \frac{8 \pm \sqrt{400}}{2 \cdot 1} = \frac{8 \pm 20}{2} ]

Шаг 5: Нахождение корней

  1. ( x_1 = \frac{8 + 20}{2} = \frac{28}{2} = 14 )
  2. ( x_2 = \frac{8 - 20}{2} = \frac{-12}{2} = -6 ) (не подходит, так как длина не может быть отрицательной)

Шаг 6: Нахождение сторон

Наше значение ( x = 14 ) см, значит:

  1. Одна сторона равна ( 14 ) см.
  2. Другая сторона будет ( x - 8 = 14 - 8 = 6 ) см.

Ответ

Длины сторон прямоугольника: 14 см и 6 см.

Проверка

Проверим площадь: [ P = 14 \cdot 6 = 84 \text{ см}^2 ] Задача решена корректно.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Решите задачу с помощью уравнения: «В прямоугольнике одна сторона на 8 см меньше другой, а его пло­щадь равна 84 см^2. Найдите стороны прямоугольника
Давайте решим задачу по этапам. **Условие задачи:** В прямоугольнике одна сторона на 8 см меньше другой, а его площадь равна 84 см². Нужно найти длины сторон прямоугольника. ### Шаг 1: Обозначим стороны Пусть одна сторона прямоугольника будет \( x \) см. По условию задачи, другая сторона на 8 см больше: тогда она будет равна \( x - 8 \) см. ### Шаг 2: Написание уравнения для площади Площадь прямоугольника \( S \) вычисляется как произведение его сторон: \[ S = \text{длина} \times \text{ширина} \] По данному условию, площадь равна 84 см², следовательно: \[ x \cdot (x - 8) = 84 \] ### Шаг 3: Раскроем скобки и приведем уравнение к стандартному виду Раскроем скобки: \[ x^2 - 8x = 84 \] Переносим 84 влево: \[ x^2 - 8x - 84 = 0 \] ### Шаг 4: Решение квадратного уравнения Теперь у нас есть квадратное уравнение вида \( ax^2 + bx + c = 0 \), где: - \( a = 1 \) - \( b = -8 \) - \( c = -84 \) Мы можем решить его с помощью формулы дискриминанта: \[ D = b^2 - 4ac \] Подставляем известные значения: \[ D = (-8)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-84) = 64 + 336 = 400 \] Теперь найдем корни уравнения, используя формулу корней: \[ x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} \] Подставим значения: \[ x = \frac{8 \pm \sqrt{400}}{2 \cdot 1} = \frac{8 \pm 20}{2} \] ### Шаг 5: Нахождение корней 1. \( x_1 = \frac{8 + 20}{2} = \frac{28}{2} = 14 \) 2. \( x_2 = \frac{8 - 20}{2} = \frac{-12}{2} = -6 \) (не подходит, так как длина не может быть отрицательной) ### Шаг 6: Нахождение сторон Наше значение \( x = 14 \) см, значит: 1. Одна сторона равна \( 14 \) см. 2. Другая сторона будет \( x - 8 = 14 - 8 = 6 \) см. ### Ответ Длины сторон прямоугольника: 14 см и 6 см. ### Проверка Проверим площадь: \[ P = 14 \cdot 6 = 84 \text{ см}^2 \] Задача решена корректно.