Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Record 115 12 февраля 2025 17:13

Решите задачу с помощью уравнения: «В прямоугольнике одна сторона на 8 см меньше другой, а его пло­щадь равна 84 см^2. Найдите стороны прямоугольника

Ответ нейросети

12 февраля 2025 17:13

Давайте решим задачу, следуя вашим указаниям.

Мы знаем, что в прямоугольнике одна сторона на 8 см меньше другой. Обозначим более длинную сторону как ( x ). Тогда более короткая сторона будет ( x - 8 ) см. Площадь прямоугольника равна произведению его сторон, что дает нам уравнение:

[ x \cdot (x - 8) = 84 ]

Теперь давайте решим это уравнение шаг за шагом.

Шаг 1: Раскроем скобки

Раскроем уравнение:

[ x^2 - 8x = 84 ]

Шаг 2: Приведем уравнение к стандартному виду

Чтобы привести уравнение к стандартному виду уравнения квадратного:

[ x^2 - 8x - 84 = 0 ]

Шаг 3: Решим квадратное уравнение

Теперь мы можем решить это квадратное уравнение. Мы можем использовать дискриминант ( D ):

[ D = b^2 - 4ac ]

где ( a = 1 ), ( b = -8 ), ( c = -84 ).

Подставим значения:

[ D = (-8)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-84) = 64 + 336 = 400 ]

Шаг 4: Найдем корни уравнения

Дискриминант положителен, так что у уравнения есть два различных корня. Мы ищем корни по формуле:

[ x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{8 \pm \sqrt{400}}{2 \cdot 1} ] [ x = \frac{8 \pm 20}{2} ]

Теперь найдем два возможных значения для ( x ):

  1. ( x_1 = \frac{8 + 20}{2} = \frac{28}{2} = 14 )
  2. ( x_2 = \frac{8 - 20}{2} = \frac{-12}{2} = -6 )

Шаг 5: Извлечение значений

Поскольку сторона прямоугольника не может быть отрицательной, мы принимаем только positive значение:

[ x = 14 \text{ см} ]

Шаг 6: Найдем вторую сторону

Теперь найдем вторую сторону:

[ x - 8 = 14 - 8 = 6 \text{ см} ]

Ответ:

Таким образом, стороны прямоугольника равны 14 см и 6 см.

Если у вас есть дополнительные вопросы или вы хотите рассмотреть что-то ещё, пожалуйста, дайте знать!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Решите задачу с помощью уравнения: «В прямоугольнике одна сторона на 8 см меньше другой, а его пло­щадь равна 84 см^2. Найдите стороны прямоугольника
Давайте решим задачу, следуя вашим указаниям. Мы знаем, что в прямоугольнике одна сторона на 8 см меньше другой. Обозначим более длинную сторону как \( x \). Тогда более короткая сторона будет \( x - 8 \) см. Площадь прямоугольника равна произведению его сторон, что дает нам уравнение: \[ x \cdot (x - 8) = 84 \] Теперь давайте решим это уравнение шаг за шагом. ### Шаг 1: Раскроем скобки Раскроем уравнение: \[ x^2 - 8x = 84 \] ### Шаг 2: Приведем уравнение к стандартному виду Чтобы привести уравнение к стандартному виду уравнения квадратного: \[ x^2 - 8x - 84 = 0 \] ### Шаг 3: Решим квадратное уравнение Теперь мы можем решить это квадратное уравнение. Мы можем использовать дискриминант \( D \): \[ D = b^2 - 4ac \] где \( a = 1 \), \( b = -8 \), \( c = -84 \). Подставим значения: \[ D = (-8)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-84) = 64 + 336 = 400 \] ### Шаг 4: Найдем корни уравнения Дискриминант положителен, так что у уравнения есть два различных корня. Мы ищем корни по формуле: \[ x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{8 \pm \sqrt{400}}{2 \cdot 1} \] \[ x = \frac{8 \pm 20}{2} \] Теперь найдем два возможных значения для \( x \): 1. \( x_1 = \frac{8 + 20}{2} = \frac{28}{2} = 14 \) 2. \( x_2 = \frac{8 - 20}{2} = \frac{-12}{2} = -6 \) ### Шаг 5: Извлечение значений Поскольку сторона прямоугольника не может быть отрицательной, мы принимаем только positive значение: \[ x = 14 \text{ см} \] ### Шаг 6: Найдем вторую сторону Теперь найдем вторую сторону: \[ x - 8 = 14 - 8 = 6 \text{ см} \] ### Ответ: Таким образом, стороны прямоугольника равны 14 см и 6 см. Если у вас есть дополнительные вопросы или вы хотите рассмотреть что-то ещё, пожалуйста, дайте знать!