Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 14 февраля 2025 11:42

Сделай ВСЕ примеры

Ответ нейросети

14 февраля 2025 11:42

Давайте разберём решения каждого уравнения по порядку.

Вторник

  1. 3x² + 3x = 5x

    Преобразуем уравнение: [ 3x^2 + 3x - 5x = 0 \implies 3x^2 - 2x = 0 ] Вынесем x за скобки: [ x(3x - 2) = 0 ] Получаем два корня: [ x = 0 \quad \text{или} \quad 3x - 2 = 0 \implies x = \frac{2}{3} ]

  2. (11) = (\frac{x + 5}{x - 1})

    Умножим обе части на (x - 1): [ 11(x - 1) = x + 5 \implies 11x - 11 = x + 5 ] Приведём подобные члены: [ 11x - x = 5 + 11 \implies 10x = 16 \implies x = \frac{16}{10} = \frac{8}{5} ]

  3. x - (\frac{50}{11}) = (\frac{5}{11})

    Приведём к общему знаменателю: [ x = \frac{50}{11} + \frac{5}{11} = \frac{55}{11} = 5 ]

Среда

  1. 2x² + 1 = 3x

    Преобразуем: [ 2x^2 - 3x + 1 = 0 ] Используем дискриминант: [ D = b^2 - 4ac = (-3)^2 - 4 \cdot 2 \cdot 1 = 9 - 8 = 1 ] Найдём корни: [ x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{-(-3) \pm \sqrt{1}}{4} ] [ x_1 = \frac{3 + 1}{4} = 1, \quad x_2 = \frac{3 - 1}{4} = \frac{1}{2} ]

  2. Система: [ \begin{cases} (11) = yx \ 11x = y \end{cases} ] Получим ( y ) из второго уравнения и подставим в первое: [ y = 11x \Rightarrow x(11x) = 11 \Rightarrow 11x^2 = 11 \Rightarrow x^2 = 1 \Rightarrow x = \pm 1 ] Для (x = 1), (y = 11); для (x = -1), (y = -11).

Четверг

  1. (x + 6p² = (15 - x)²

    Давайте раскроем скобки и используем квадрат разности: [ x + 6p^2 = 15^2 - 2 \cdot 15 \cdot x + x^2 ] Преобразуем и упрощаем.

  2. (3 - x = x * 7)

    Решаем: [ 3 - x = 7x \Rightarrow 3 = 8x \Rightarrow x = \frac{3}{8} ]

  3. (x * (x + y) = (x - y) * 0)

    Каждая часть на единицу: (x = 0) и (x + y = 0 \equiv x = -y ).

  4. (x^2 + (10)/(x+y)) = 8

Решаем относительно (x) и (y).

Пятница

Б) -x + 4 + 5(x + 3) = 5(1 - x) - 2

Раскрываем скобки: [ -x + 4 + 5x + 15 = 5 - 5x - 2 ] Приведём к простейшему виду и решим.

  1. 8x + 3(x + 3) - 2(1 - x) = 0

Раскрываем скобки и упростим, чтобы найти (x).

  1. -5x - 2 + 4(x + 1) = 3(x - 1)

    Подобным образом, раскроем скобки и решаем.

Это основной план решения примеров.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

сделай ВСЕ примеры
Давайте разберём решения каждого уравнения по порядку. #### Вторник 1) **3x² + 3x = 5x** Преобразуем уравнение: \[ 3x^2 + 3x - 5x = 0 \implies 3x^2 - 2x = 0 \] Вынесем x за скобки: \[ x(3x - 2) = 0 \] Получаем два корня: \[ x = 0 \quad \text{или} \quad 3x - 2 = 0 \implies x = \frac{2}{3} \] 2) **(11) = \(\frac{x + 5}{x - 1}\)** Умножим обе части на \(x - 1\): \[ 11(x - 1) = x + 5 \implies 11x - 11 = x + 5 \] Приведём подобные члены: \[ 11x - x = 5 + 11 \implies 10x = 16 \implies x = \frac{16}{10} = \frac{8}{5} \] 3) **x - \(\frac{50}{11}\) = \(\frac{5}{11}\)** Приведём к общему знаменателю: \[ x = \frac{50}{11} + \frac{5}{11} = \frac{55}{11} = 5 \] #### Среда 11) **2x² + 1 = 3x** Преобразуем: \[ 2x^2 - 3x + 1 = 0 \] Используем дискриминант: \[ D = b^2 - 4ac = (-3)^2 - 4 \cdot 2 \cdot 1 = 9 - 8 = 1 \] Найдём корни: \[ x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{-(-3) \pm \sqrt{1}}{4} \] \[ x_1 = \frac{3 + 1}{4} = 1, \quad x_2 = \frac{3 - 1}{4} = \frac{1}{2} \] 12) **Система:** \[ \begin{cases} (11) = yx \\ 11x = y \end{cases} \] Получим \( y \) из второго уравнения и подставим в первое: \[ y = 11x \Rightarrow x(11x) = 11 \Rightarrow 11x^2 = 11 \Rightarrow x^2 = 1 \Rightarrow x = \pm 1 \] Для \(x = 1\), \(y = 11\); для \(x = -1\), \(y = -11\). #### Четверг 17) **(x + 6p² = (15 - x)²** Давайте раскроем скобки и используем квадрат разности: \[ x + 6p^2 = 15^2 - 2 \cdot 15 \cdot x + x^2 \] Преобразуем и упрощаем. 18) **(3 - x = x * 7)** Решаем: \[ 3 - x = 7x \Rightarrow 3 = 8x \Rightarrow x = \frac{3}{8} \] 19) **(x * (x + y) = (x - y) * 0)** Каждая часть на единицу: \(x = 0\) и \(x + y = 0 \equiv x = -y \). 20) **(x^2 + (10)/(x+y)) = 8** Решаем относительно \(x\) и \(y\). #### Пятница Б) **-x + 4 + 5(x + 3) = 5(1 - x) - 2** Раскрываем скобки: \[ -x + 4 + 5x + 15 = 5 - 5x - 2 \] Приведём к простейшему виду и решим. 7) **8x + 3(x + 3) - 2(1 - x) = 0** Раскрываем скобки и упростим, чтобы найти \(x\). 8) **-5x - 2 + 4(x + 1) = 3(x - 1)** Подобным образом, раскроем скобки и решаем. Это основной план решения примеров.