Упражнение номер один решить графическим способом систему уравнений xy = 3 y = x + 2 упражнение номер два решить графическим способом систему уравнений y x = 9 y = x² - 2x каждый шаг подробно расписать.

Давайте решим обе задачи, представленные в виде систем уравнений, графическим способом. ### Упражнение номер один: **Система уравнений:** 1. \( xy = 3 \) 2. \( y = x + 2 \) #### Шаг 1: Построение графика первого уравнения \( xy = 3 \) Для уравнения \( xy = 3 \) можно выразить \( y \) через \( x \): \[ y = \frac{3}{x} \] Это уравнение описывает гиперболу. Мы можем построить несколько точек для построения графика: - Если \( x = 1 \), тогда \( y = 3 \) → точка (1, 3) - Если \( x = 3 \), тогда \( y = 1 \) → точка (3, 1) - Если \( x = -1 \), тогда \( y = -3 \) → точка (-1, -3) - Если \( x = -3 \), тогда \( y = -1 \) → точка (-3, -1) #### Шаг 2: Построение графика второго уравнения \( y = x + 2 \) Это линейное уравнение, его график — прямая. Для строения мы можем выбрать несколько значений \( x \): - Если \( x = 0 \), тогда \( y = 2 \) → точка (0, 2) - Если \( x = 2 \), тогда \( y = 4 \) → точка (2, 4) - Если \( x = -2 \), тогда \( y = 0 \) → точка (-2, 0) #### Шаг 3: Построение графиков на одной системе координат На координатной плоскости строим графики: - График гиперболы (для \( xy = 3 \)) — это curve, который проходит через точки (1, 3), (3, 1), (-1, -3), (-3, -1). - График прямой (для \( y = x + 2 \)) — прямая линия, проходящая через точки (0, 2), (2, 4), (-2, 0). #### Шаг 4: Нахождение точек пересечения Чтобы найти точки пересечения графиков, ищем значения \( x \) и \( y \), которые одновременно удовлетворяют обоим уравнениям. **Подстановка для нахождения \( x \):** Подставляем \( y = x + 2 \) в первое уравнение: \[ x(x + 2) = 3 \] \[ x^2 + 2x - 3 = 0 \] #### Шаг 5: Решение квадратного уравнения Решим его по формуле: \[ x = \frac{{-b \pm \sqrt{{b^2 - 4ac}}}}{2a} \] где \( a = 1, b = 2, c = -3 \): \[ x = \frac{{-2 \pm \sqrt{{2^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-3)}}}}{2 \cdot 1} \] \[ x = \frac{{-2 \pm \sqrt{{4 + 12}}}}{2} \] \[ x = \frac{{-2 \pm \sqrt{16}}}{2} \] \[ x = \frac{{-2 \pm 4}}{2} \] Таким образом, получаем два значения: \[ x_1 = 1 \quad (y = 1 + 2 = 3) \] \[ x_2 = -3 \quad (y = -3 + 2 = -1) \] #### Результат: Точки пересечения: (1, 3) и (-3, -1). ### Упражнение номер два: **Система уравнений:** 1. \( y \cdot x = 9 \) 2. \( y = x^2 - 2x \) #### Шаг 1: Построение графика первого уравнения \( y \cdot x = 9 \) Выразим \( y \): \[ y = \frac{9}{x} \] Это также гипербола. Найдем несколько точек: - Если \( x = 1 \), тогда \( y = 9 \) → точка (1, 9) - Если \( x = 3 \), тогда \( y = 3 \) → точка (3, 3) - Если \( x = 9 \), тогда \( y = 1 \) → точка (9, 1) - Если \( x = -1 \), тогда \( y = -9 \) → точка (-1, -9) #### Шаг 2: Построение графика второго уравнения \( y = x^2 - 2x \) Это параболическое уравнение. Для построения графика можем использовать несколько точек: - Если \( x = 0 \), \( y = 0 \) → точка (0, 0) - Если \( x = 1 \), \( y = -1 \) → точка (1, -1) - Если \( x = 2 \), \( y = 0 \) → точка (2, 0) - Если \( x = 3 \), \( y = 3 \) → точка (3, 3) #### Шаг 3: Построение графиков на одной системе координат Строим гиперболу (для \( y \cdot x = 9 \)) и параболу (для \( y = x^2 - 2x \)). #### Шаг 4: Нахождение точек пересечения Чтобы найти точки пересечения, подставим уравнение \( y = x^2 - 2x \) в уравнение гиперболы: \[ \frac{9}{x} = x^2 - 2x \] Умножаем обе стороны на \( x \) (при \( x \neq 0 \)): \[ 9 = x^3 - 2x^2 \] \[ x^3 - 2x^2 - 9 = 0 \] #### Шаг 5: Решение кубического уравнения Для его решения можно использовать методы численного поиска корней или приближенное нахождение. Можно замыслить корень, например, методом подбора: Примерные тесты: - При \( x = 3 \): \[ 3^3 - 2 \cdot 3^2 - 9 = 27 - 18 - 9 = 0 \] Таким образом, \( x = 3 \) — это корень. И можно его факторизовать: \[ (x - 3)(x^2 + ax + b) = 0 \] Решая далее уравнение, находим оставшиеся корни. Перед этим можно проверить, что \( x = 3\) дает: - \( y = 3^2 - 2 \cdot 3 = 9 - 6 = 3 \). Так что одна точка пересечения — (3, 3). В общем случае, можно использовать графический калькулятор или численный метод для нахождения всех решений. #### Результат: Точки пересечения итогово могут зависеть от решения кубического уравнения, но основная точка — (3, 3).