Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 26 февраля 2025 06:57

Реши сложением 2x+y=3 x^2-y=5

Ответ нейросети

26 февраля 2025 06:57

Давайте решим систему уравнений:

  1. ( 2x + y = 3 ) (уравнение 1)
  2. ( x^2 - y = 5 ) (уравнение 2)

Шаг 1: Изолируем одну переменную

Начнем с первого уравнения (уравнение 1) и выразим ( y ):

[ y = 3 - 2x ]

Шаг 2: Подставляем выражение для ( y ) во второе уравнение

Теперь подставим полученное значение ( y ) во второе уравнение (уравнение 2):

[ x^2 - (3 - 2x) = 5 ]

Шаг 3: Упрощаем уравнение

Упростим уравнение:

[ x^2 - 3 + 2x = 5 ]

Переносим все члены на одну сторону:

[ x^2 + 2x - 8 = 0 ]

Шаг 4: Решаем квадратное уравнение

Теперь решим квадратное уравнение ( x^2 + 2x - 8 = 0 ) с помощью формулы дискриминанта:

[ D = b^2 - 4ac ] где ( a = 1 ), ( b = 2 ), ( c = -8 ):

[ D = 2^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-8) = 4 + 32 = 36 ]

Теперь находим корни уравнения:

[ x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{-2 \pm 6}{2 \cdot 1} ]

Это дает нам два значения для ( x ):

[ x_1 = \frac{4}{2} = 2 ] [ x_2 = \frac{-8}{2} = -4 ]

Шаг 5: Находим соответствующие ( y )

Теперь подставим значения ( x ) обратно в выражение для ( y ):

  1. Для ( x_1 = 2 ):

[ y = 3 - 2 \cdot 2 = 3 - 4 = -1 ]

Таким образом, одна пара решений: ( (2, -1) ).

  1. Для ( x_2 = -4 ):

[ y = 3 - 2 \cdot (-4) = 3 + 8 = 11 ]

Таким образом, вторая пара решений: ( (-4, 11) ).

Шаг 6: Подводим итоги

Итак, мы нашли два решения нашей системы уравнений:

  1. ( (x, y) = (2, -1) )
  2. ( (x, y) = (-4, 11) )

Если у вас есть вопросы по этому решению или нужно что-то уточнить, пожалуйста, дайте знать!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

реши сложением 2x+y=3 x^2-y=5
Давайте решим систему уравнений: 1. \( 2x + y = 3 \) (уравнение 1) 2. \( x^2 - y = 5 \) (уравнение 2) **Шаг 1: Изолируем одну переменную** Начнем с первого уравнения (уравнение 1) и выразим \( y \): \[ y = 3 - 2x \] **Шаг 2: Подставляем выражение для \( y \) во второе уравнение** Теперь подставим полученное значение \( y \) во второе уравнение (уравнение 2): \[ x^2 - (3 - 2x) = 5 \] **Шаг 3: Упрощаем уравнение** Упростим уравнение: \[ x^2 - 3 + 2x = 5 \] Переносим все члены на одну сторону: \[ x^2 + 2x - 8 = 0 \] **Шаг 4: Решаем квадратное уравнение** Теперь решим квадратное уравнение \( x^2 + 2x - 8 = 0 \) с помощью формулы дискриминанта: \[ D = b^2 - 4ac \] где \( a = 1 \), \( b = 2 \), \( c = -8 \): \[ D = 2^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-8) = 4 + 32 = 36 \] Теперь находим корни уравнения: \[ x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{-2 \pm 6}{2 \cdot 1} \] Это дает нам два значения для \( x \): \[ x_1 = \frac{4}{2} = 2 \] \[ x_2 = \frac{-8}{2} = -4 \] **Шаг 5: Находим соответствующие \( y \)** Теперь подставим значения \( x \) обратно в выражение для \( y \): 1. Для \( x_1 = 2 \): \[ y = 3 - 2 \cdot 2 = 3 - 4 = -1 \] Таким образом, одна пара решений: \( (2, -1) \). 2. Для \( x_2 = -4 \): \[ y = 3 - 2 \cdot (-4) = 3 + 8 = 11 \] Таким образом, вторая пара решений: \( (-4, 11) \). **Шаг 6: Подводим итоги** Итак, мы нашли два решения нашей системы уравнений: 1. \( (x, y) = (2, -1) \) 2. \( (x, y) = (-4, 11) \) Если у вас есть вопросы по этому решению или нужно что-то уточнить, пожалуйста, дайте знать!