Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 26 февраля 2025 13:36

(10 3/5-0,405+3/8*2,2):5,51+2 2/3-4,5 по действиям

Ответ нейросети

26 февраля 2025 13:36

Давайте решим данное выражение шаг за шагом, чтобы было понятно.

Исходное выражение:
((10 \frac{3}{5} - 0,405 + \frac{3}{8} \cdot 2,2) : 5,51 + 2 \frac{2}{3} - 4,5)

Шаг 1: Преобразование смешанных чисел и дробей

  1. Преобразуем смешанные числа в неправильные дроби:

    • (10 \frac{3}{5} = \frac{10 \times 5 + 3}{5} = \frac{50 + 3}{5} = \frac{53}{5})
    • (2 \frac{2}{3} = \frac{2 \times 3 + 2}{3} = \frac{6 + 2}{3} = \frac{8}{3})

Теперь выражение выглядит так: [ \left(\frac{53}{5} - 0,405 + \frac{3}{8} \cdot 2,2\right) : 5,51 + \frac{8}{3} - 4,5 ]

Шаг 2: Преобразование десятичных дробей

  1. Преобразуем (0,405) и (5,51) в дроби для удобства:

    • (0,405 = \frac{405}{1000} = \frac{81}{200}) (упростим).
    • (5,51 = \frac{551}{100}).

Теперь наше выражение: [ \left(\frac{53}{5} - \frac{81}{200} + \frac{3}{8} \cdot 2,2\right) : \frac{551}{100} + \frac{8}{3} - 4,5 ]

Шаг 3: Умножение дробей

  1. Выполним умножение (\frac{3}{8} \cdot 2,2):
    • (2,2 = \frac{22}{10} = \frac{11}{5}).
    • Умножаем: [ \frac{3}{8} \cdot \frac{11}{5} = \frac{33}{40}. ]

Теперь наше выражение: [ \left(\frac{53}{5} - \frac{81}{200} + \frac{33}{40}\right) : \frac{551}{100} + \frac{8}{3} - 4,5 ]

Шаг 4: Приведение дробей к общему знаменателю

  1. Теперь сложим или вычтем дроби внутри скобок. Чтобы это сделать, нужно привести их к общему знаменателю. Общий знаменатель для (5), (200) и (40) будет (200).
  • (\frac{53}{5} = \frac{53 \cdot 40}{200} = \frac{2120}{200}),
  • (\frac{33}{40} = \frac{33 \cdot 5}{200} = \frac{165}{200}).

Теперь можем подставить: [ \frac{2120}{200} - \frac{81}{200} + \frac{165}{200} = \frac{2120 - 81 + 165}{200} = \frac{2204}{200} = \frac{1102}{100} = 11,02. ]

Шаг 5: Деление

  1. Теперь делим на (\frac{551}{100}): [ 11,02 : 5,51 = 2. ]

Шаг 6: Сложение и вычитание

Теперь подставим это значение в выражение: [ 2 + \frac{8}{3} - 4,5. ]

  1. Преобразуем (4,5) в дробь: (4,5 = \frac{9}{2}).

Теперь нам снова нужно привести к общему знаменателю. Общий знаменатель для (1), (\frac{8}{3}), и (\frac{9}{2}) будет (6).

  • (2 = \frac{12}{6}),
  • (\frac{8}{3} = \frac{16}{6}),
  • (\frac{9}{2} = \frac{27}{6}).

Теперь можно посчитать: [ \frac{12}{6} + \frac{16}{6} - \frac{27}{6} = \frac{12 + 16 - 27}{6} = \frac{1}{6}. ]

Ответ

Таким образом, окончательный ответ: [ \frac{1}{6} \text{ или } 0,1667 \text{ (округленно)}. ]

Это решение показывает, как следовать шаг за шагом и работу с дробями и десятичными числами. Если остались вопросы, не стесняйтесь спрашивать!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

(10 3/5-0,405+3/8*2,2):5,51+2 2/3-4,5 по действиям
Давайте решим данное выражение шаг за шагом, чтобы было понятно. **Исходное выражение:** \((10 \frac{3}{5} - 0,405 + \frac{3}{8} \cdot 2,2) : 5,51 + 2 \frac{2}{3} - 4,5\) ### Шаг 1: Преобразование смешанных чисел и дробей 1. Преобразуем смешанные числа в неправильные дроби: - \(10 \frac{3}{5} = \frac{10 \times 5 + 3}{5} = \frac{50 + 3}{5} = \frac{53}{5}\) - \(2 \frac{2}{3} = \frac{2 \times 3 + 2}{3} = \frac{6 + 2}{3} = \frac{8}{3}\) Теперь выражение выглядит так: \[ \left(\frac{53}{5} - 0,405 + \frac{3}{8} \cdot 2,2\right) : 5,51 + \frac{8}{3} - 4,5 \] ### Шаг 2: Преобразование десятичных дробей 2. Преобразуем \(0,405\) и \(5,51\) в дроби для удобства: - \(0,405 = \frac{405}{1000} = \frac{81}{200}\) (упростим). - \(5,51 = \frac{551}{100}\). Теперь наше выражение: \[ \left(\frac{53}{5} - \frac{81}{200} + \frac{3}{8} \cdot 2,2\right) : \frac{551}{100} + \frac{8}{3} - 4,5 \] ### Шаг 3: Умножение дробей 3. Выполним умножение \(\frac{3}{8} \cdot 2,2\): - \(2,2 = \frac{22}{10} = \frac{11}{5}\). - Умножаем: \[ \frac{3}{8} \cdot \frac{11}{5} = \frac{33}{40}. \] Теперь наше выражение: \[ \left(\frac{53}{5} - \frac{81}{200} + \frac{33}{40}\right) : \frac{551}{100} + \frac{8}{3} - 4,5 \] ### Шаг 4: Приведение дробей к общему знаменателю 4. Теперь сложим или вычтем дроби внутри скобок. Чтобы это сделать, нужно привести их к общему знаменателю. Общий знаменатель для \(5\), \(200\) и \(40\) будет \(200\). - \(\frac{53}{5} = \frac{53 \cdot 40}{200} = \frac{2120}{200}\), - \(\frac{33}{40} = \frac{33 \cdot 5}{200} = \frac{165}{200}\). Теперь можем подставить: \[ \frac{2120}{200} - \frac{81}{200} + \frac{165}{200} = \frac{2120 - 81 + 165}{200} = \frac{2204}{200} = \frac{1102}{100} = 11,02. \] ### Шаг 5: Деление 5. Теперь делим на \(\frac{551}{100}\): \[ 11,02 : 5,51 = 2. \] ### Шаг 6: Сложение и вычитание Теперь подставим это значение в выражение: \[ 2 + \frac{8}{3} - 4,5. \] 6. Преобразуем \(4,5\) в дробь: \(4,5 = \frac{9}{2}\). Теперь нам снова нужно привести к общему знаменателю. Общий знаменатель для \(1\), \(\frac{8}{3}\), и \(\frac{9}{2}\) будет \(6\). - \(2 = \frac{12}{6}\), - \(\frac{8}{3} = \frac{16}{6}\), - \(\frac{9}{2} = \frac{27}{6}\). Теперь можно посчитать: \[ \frac{12}{6} + \frac{16}{6} - \frac{27}{6} = \frac{12 + 16 - 27}{6} = \frac{1}{6}. \] ### Ответ Таким образом, окончательный ответ: \[ \frac{1}{6} \text{ или } 0,1667 \text{ (округленно)}. \] Это решение показывает, как следовать шаг за шагом и работу с дробями и десятичными числами. Если остались вопросы, не стесняйтесь спрашивать!