Давайте решим каждую из задач по порядку.
Задача 1: Длина туннеля
Дано:
- Скорость поезда = 90 км/ч
- Время проезда туннеля = 20 секунд
- Длина поезда = 170 метров
Найти:
- Длина туннеля
Решение:
Переведем скорость в м/с:
\( 1 \text{ км/ч} = \frac{1000 \text{ м}}{3600 \text{ с}} \)
\( 90 \text{ км/ч} = 90 \times \frac{1000}{3600} \approx 25 \text{ м/с} \)Найдем расстояние, пройденное поездом за 20 секунд:
\( \text{Расстояние} = \text{Скорость} \times \text{Время} \)
\( \text{Расстояние} = 25 \text{ м/с} \times 20 \text{ с} = 500 \text{ м} \)Вычислим длину туннеля:
Общая длина пути = длина поезда + длина туннеля
Длина туннеля = 500 м - 170 м = 330 м
Ответ: Длина туннеля составляет 330 метров.
Задача 2: Решение уравнения
Уравнение:
\[ 9 - 5x - 4x^2 = 0 \]
Решение:
Перепишем уравнение в стандартной форме:
\(-4x^2 - 5x + 9 = 0\)Найдем дискриминант (\(D\)):
Формула дискриминанта: \( D = b^2 - 4ac \)
Здесь \( a = -4 \), \( b = -5 \), \( c = 9 \).\( D = (-5)^2 - 4 \times (-4) \times 9 = 25 + 144 = 169 \)
Так как дискриминант положительный, найдем корни уравнения:
Формула корней квадратного уравнения:
\[ x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} \]\[ x_1 = \frac{-(-5) + \sqrt{169}}{2 \times (-4)} = \frac{5 + 13}{-8} = \frac{18}{-8} = -\frac{9}{4} \]
\[ x_2 = \frac{-(-5) - \sqrt{169}}{2 \times (-4)} = \frac{5 - 13}{-8} = \frac{-8}{-8} = 1 \]
Запишем ответ в порядке возрастания:
\(-\frac{9}{4}, 1\)
Ответ: \(-\frac{9}{4}, 1\)