Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 02 марта 2025 10:32

Решение

Ответ нейросети

02 марта 2025 10:32

Давайте решим задачи по порядку из предоставленного варианта.

1. Какая из точек не принадлежит графику функции ( y = -5 )?

Функция ( y = -5 ) — это горизонтальная прямая, проходящая через ( y = -5 ).

Проверим каждую точку:

  1. (0; -5): ( y = -5 ), принадлежит графику.
  2. (-5; -5): ( y = -5 ), принадлежит графику.
  3. (3; -5): ( y = -5 ), принадлежит графику.
  4. (5; 5): ( y \neq -5 ), не принадлежит графику.

Ответ: 4) (5; 5)

2. Найдите значение функции ( y = 3x - 7.8 ), если ( x = 2 ).

Подставим ( x = 2 ) в уравнение:

[ y = 3 \cdot 2 - 7.8 = 6 - 7.8 = -1.8 ]

Ответ: 2) -1.8

3. Найдите значение аргумента, при котором значение функции ( y = 187 - 218x ) равно -467.

Решим уравнение:

[ 187 - 218x = -467 ]

Переносим (187) на другую сторону:

[ -218x = -467 - 187 = -654 ]

Находим ( x ):

[ x = \frac{-654}{-218} = 3 ]

Ответ: 2) 3

4. На выполнение построений, найдите координаты точки пересечения графиков функций ( y = 10x + 10 ) и ( y = -5x + 4 ).

Приравняем обе функции:

[ 10x + 10 = -5x + 4 ]

Переносим все слагаемые, содержащие ( x ), и свободные члены:

[ 10x + 5x = 4 - 10 ]

[ 15x = -6 ]

[ x = \frac{-6}{15} = -0.4 ]

Подставляем ( x = -0.4 ) в первое уравнение для нахождения ( y ):

[ y = 10 \cdot (-0.4) + 10 = -4 + 10 = 6 ]

Следовательно, точка пересечения: ((-0.4; 6)).

5. Постройте график функции ( y = 3x - 7 ).

Построение:

  1. Найдите точку пересечения с осью ( y ): ((0; -7)).
  2. Используйте угловой коэффициент 3, чтобы найти другую точку. Например, ( x = 1 ): ( y = 3 \cdot 1 - 7 = -4 ).

Точки: ((0, -7)) и ((1, -4)).

6. Постройте график линейной функции с угловым коэффициентом ( k = 4 ), проходящей через точку ( A(-1; 4) ).

Уравнение прямой: ( y = 4x + b ).

Подставим точку ((-1, 4)):

[ 4 = 4 \cdot (-1) + b \Rightarrow 4 = -4 + b \Rightarrow b = 8 ]

Следовательно, уравнение: ( y = 4x + 8 ).

7. Найдите функцию, задающую эту функцию.

Это задание просит найти уравнение этой самой построенной функции, поэтому ответ уже дан в предыдущем пункте: ( y = 4x + 8 ).

Таким образом, все задачи решены.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Решение
Давайте решим задачи по порядку из предоставленного варианта. ### 1. Какая из точек не принадлежит графику функции \( y = -5 \)? Функция \( y = -5 \) — это горизонтальная прямая, проходящая через \( y = -5 \). Проверим каждую точку: 1. (0; -5): \( y = -5 \), принадлежит графику. 2. (-5; -5): \( y = -5 \), принадлежит графику. 3. (3; -5): \( y = -5 \), принадлежит графику. 4. (5; 5): \( y \neq -5 \), не принадлежит графику. **Ответ:** 4) (5; 5) ### 2. Найдите значение функции \( y = 3x - 7.8 \), если \( x = 2 \). Подставим \( x = 2 \) в уравнение: \[ y = 3 \cdot 2 - 7.8 = 6 - 7.8 = -1.8 \] **Ответ:** 2) -1.8 ### 3. Найдите значение аргумента, при котором значение функции \( y = 187 - 218x \) равно -467. Решим уравнение: \[ 187 - 218x = -467 \] Переносим \(187\) на другую сторону: \[ -218x = -467 - 187 = -654 \] Находим \( x \): \[ x = \frac{-654}{-218} = 3 \] **Ответ:** 2) 3 ### 4. На выполнение построений, найдите координаты точки пересечения графиков функций \( y = 10x + 10 \) и \( y = -5x + 4 \). Приравняем обе функции: \[ 10x + 10 = -5x + 4 \] Переносим все слагаемые, содержащие \( x \), и свободные члены: \[ 10x + 5x = 4 - 10 \] \[ 15x = -6 \] \[ x = \frac{-6}{15} = -0.4 \] Подставляем \( x = -0.4 \) в первое уравнение для нахождения \( y \): \[ y = 10 \cdot (-0.4) + 10 = -4 + 10 = 6 \] Следовательно, точка пересечения: \((-0.4; 6)\). ### 5. Постройте график функции \( y = 3x - 7 \). Построение: 1. Найдите точку пересечения с осью \( y \): \((0; -7)\). 2. Используйте угловой коэффициент 3, чтобы найти другую точку. Например, \( x = 1 \): \( y = 3 \cdot 1 - 7 = -4 \). Точки: \((0, -7)\) и \((1, -4)\). ### 6. Постройте график линейной функции с угловым коэффициентом \( k = 4 \), проходящей через точку \( A(-1; 4) \). Уравнение прямой: \( y = 4x + b \). Подставим точку \((-1, 4)\): \[ 4 = 4 \cdot (-1) + b \Rightarrow 4 = -4 + b \Rightarrow b = 8 \] Следовательно, уравнение: \( y = 4x + 8 \). ### 7. Найдите функцию, задающую эту функцию. Это задание просит найти уравнение этой самой построенной функции, поэтому ответ уже дан в предыдущем пункте: \( y = 4x + 8 \). Таким образом, все задачи решены.