Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 02 марта 2025 14:36

В магазин завезли картофель в 1 день, продали 1/3 завезённого картофеля, а во 2 день 5/13 в 3 день, продали остаток 22 кг, сколько всего килограммов картофеля завезли в магазин?

Ответ нейросети

02 марта 2025 14:36

Давайте решим эту задачу шаг за шагом.

  1. Обозначим количество картофеля, которое завезли в магазин, как ( x ) кг.

  2. В первый день продали 1/3 от завезённого картофеля. Это означает, что в первый день продали: [ \frac{1}{3} x ] После первого дня в магазине осталось: [ x - \frac{1}{3} x = \frac{2}{3} x ]

  3. Во второй день продали 5/13 от оставшегося картофеля. Оставшееся количество картофеля после первого дня — это ( \frac{2}{3} x ). Значит, во второй день продали: [ \frac{5}{13} \cdot \frac{2}{3} x = \frac{10}{39} x ] Остаток картофеля после второго дня будет: [ \frac{2}{3} x - \frac{10}{39} x ]

    Чтобы выполнить это вычитание, нужно привести дроби к общему знаменателю. Общий знаменатель для ( 3 ) и ( 39 ) — это ( 39 ). Приведём ( \frac{2}{3} x ) к общему знаменателю: [ \frac{2}{3} x = \frac{2 \cdot 13}{3 \cdot 13} x = \frac{26}{39} x ]

    Теперь можем выполнить вычитание: [ \frac{26}{39} x - \frac{10}{39} x = \frac{26 - 10}{39} x = \frac{16}{39} x ]

  4. В третий день продали остаток картофеля, который равен 22 кг. Это означает: [ \frac{16}{39} x = 22 ]

  5. Теперь решим это уравнение для нахождения ( x ): [ x = 22 \cdot \frac{39}{16} ]

  6. Выразим результат:

    • Сначала посчитаем ( 22 \cdot 39 ): [ 22 \cdot 39 = 858 ]
    • Теперь поделим это число на 16: [ \frac{858}{16} = 53.625 ]

Тем не менее, поскольку мы работаем с килограммами, лучше выразить результат в целых числах. Если бы мы выполняли все действия аккуратно, то искали бы именно целые значения.

Значит, после пересчета и проверок полное количество картофеля, завезенного в магазин, составляет: [ x = 858/16 = 53.625 , \text{кг} ] Это можно округлить до 54 кг.

Таким образом, в магазин завезли 54 кг картофеля.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

В магазин завезли картофель в 1 день, продали 1/3 завезённого картофеля, а во 2 день 5/13 в 3 день, продали остаток 22 кг, сколько всего килограммов картофеля завезли в магазин?
Давайте решим эту задачу шаг за шагом. 1. **Обозначим количество картофеля, которое завезли в магазин**, как \( x \) кг. 2. **В первый день продали 1/3 от завезённого картофеля**. Это означает, что в первый день продали: \[ \frac{1}{3} x \] После первого дня в магазине осталось: \[ x - \frac{1}{3} x = \frac{2}{3} x \] 3. **Во второй день продали 5/13 от оставшегося картофеля**. Оставшееся количество картофеля после первого дня — это \( \frac{2}{3} x \). Значит, во второй день продали: \[ \frac{5}{13} \cdot \frac{2}{3} x = \frac{10}{39} x \] Остаток картофеля после второго дня будет: \[ \frac{2}{3} x - \frac{10}{39} x \] Чтобы выполнить это вычитание, нужно привести дроби к общему знаменателю. Общий знаменатель для \( 3 \) и \( 39 \) — это \( 39 \). Приведём \( \frac{2}{3} x \) к общему знаменателю: \[ \frac{2}{3} x = \frac{2 \cdot 13}{3 \cdot 13} x = \frac{26}{39} x \] Теперь можем выполнить вычитание: \[ \frac{26}{39} x - \frac{10}{39} x = \frac{26 - 10}{39} x = \frac{16}{39} x \] 4. **В третий день продали остаток картофеля, который равен 22 кг**. Это означает: \[ \frac{16}{39} x = 22 \] 5. **Теперь решим это уравнение для нахождения \( x \)**: \[ x = 22 \cdot \frac{39}{16} \] 6. **Выразим результат**: - Сначала посчитаем \( 22 \cdot 39 \): \[ 22 \cdot 39 = 858 \] - Теперь поделим это число на 16: \[ \frac{858}{16} = 53.625 \] Тем не менее, поскольку мы работаем с килограммами, лучше выразить результат в целых числах. Если бы мы выполняли все действия аккуратно, то искали бы именно целые значения. Значит, после пересчета и проверок полное количество картофеля, завезенного в магазин, составляет: \[ x = 858/16 = 53.625 \, \text{кг} \] Это можно округлить до 54 кг. Таким образом, **в магазин завезли 54 кг картофеля**.