Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 03 марта 2025 06:02

Найдите разность арифметической прогрессии (a_{n}) если: a) a_{1} = 16 , a_{8} = 37 б) a_{1} = 4 , a_{18} = - 11 ; в) a_{1} = 0, 5 , a_{23} = - 2, 3 .

Ответ нейросети

03 марта 2025 06:02

Арифметическая прогрессия — это последовательность чисел, в которой каждый последующий член получается из предыдущего добавлением постоянного числа, называемого разностью прогрессии (d).

Общая формула арифметической прогрессии:

Каждый член прогрессии можно выразить через первый член и разность: [ a_n = a_1 + (n - 1) \cdot d ]

где:

  • ( a_n ) — n-й член прогрессии,
  • ( a_1 ) — первый член прогрессии,
  • ( d ) — разность прогрессии,
  • ( n ) — номер члена прогрессии.

Шаги для нахождения разности d:

  1. Подставим известные значения в формулу для двух членов прогрессии.
  2. Выразим разность ( d ) из полученного уравнения.

Теперь решим задачи по пунктам:

а) ( a_1 = 16 , a_8 = 37 )

  1. Запишем формулы для ( a_1 ) и ( a_8 ): [ a_1 = 16 ] [ a_8 = a_1 + (8 - 1) \cdot d ] Подставим известные значения: [ 37 = 16 + 7d ]

  2. Переносим 16 на другую сторону уравнения: [ 37 - 16 = 7d ] [ 21 = 7d ]

  3. Делим обе стороны уравнения на 7: [ d = \frac{21}{7} = 3 ]

Ответ: Разность ( d = 3 ).


б) ( a_1 = 4 , a_{18} = -11 )

  1. Запишем формулы для ( a_1 ) и ( a_{18} ): [ a_1 = 4 ] [ a_{18} = a_1 + (18 - 1) \cdot d ] Подставим известные значения: [ -11 = 4 + 17d ]

  2. Переносим 4 на другую сторону уравнения: [ -11 - 4 = 17d ] [ -15 = 17d ]

  3. Делим обе стороны уравнения на 17: [ d = \frac{-15}{17} ]

Ответ: Разность ( d = -\frac{15}{17} ).


в) ( a_1 = 0.5 , a_{23} = -2.3 )

  1. Запишем формулы для ( a_1 ) и ( a_{23} ): [ a_1 = 0.5 ] [ a_{23} = a_1 + (23 - 1) \cdot d ] Подставим известные значения: [ -2.3 = 0.5 + 22d ]

  2. Переносим 0.5 на другую сторону уравнения: [ -2.3 - 0.5 = 22d ] [ -2.8 = 22d ]

  3. Делим обе стороны уравнения на 22: [ d = \frac{-2.8}{22} = -\frac{2.8}{22} = -\frac{14}{110} = -\frac{7}{55} ]

Ответ: Разность ( d = -\frac{7}{55} ).


Таким образом, мы нашли разности арифметической прогрессии для всех трех случаев. Если вам нужны дополнительные объяснения или примеры, не стесняйтесь спрашивать!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Найдите разность арифметической прогрессии (a_{n}) если: a) a_{1} = 16 , a_{8} = 37 б) a_{1} = 4 , a_{18} = - 11 ; в) a_{1} = 0, 5 , a_{23} = - 2, 3 .
Арифметическая прогрессия — это последовательность чисел, в которой каждый последующий член получается из предыдущего добавлением постоянного числа, называемого разностью прогрессии (d). ## Общая формула арифметической прогрессии: Каждый член прогрессии можно выразить через первый член и разность: \[ a_n = a_1 + (n - 1) \cdot d \] где: - \( a_n \) — n-й член прогрессии, - \( a_1 \) — первый член прогрессии, - \( d \) — разность прогрессии, - \( n \) — номер члена прогрессии. ### Шаги для нахождения разности d: 1. Подставим известные значения в формулу для двух членов прогрессии. 2. Выразим разность \( d \) из полученного уравнения. Теперь решим задачи по пунктам: ### а) \( a_1 = 16 , a_8 = 37 \) 1. Запишем формулы для \( a_1 \) и \( a_8 \): \[ a_1 = 16 \] \[ a_8 = a_1 + (8 - 1) \cdot d \] Подставим известные значения: \[ 37 = 16 + 7d \] 2. Переносим 16 на другую сторону уравнения: \[ 37 - 16 = 7d \] \[ 21 = 7d \] 3. Делим обе стороны уравнения на 7: \[ d = \frac{21}{7} = 3 \] **Ответ:** Разность \( d = 3 \). --- ### б) \( a_1 = 4 , a_{18} = -11 \) 1. Запишем формулы для \( a_1 \) и \( a_{18} \): \[ a_1 = 4 \] \[ a_{18} = a_1 + (18 - 1) \cdot d \] Подставим известные значения: \[ -11 = 4 + 17d \] 2. Переносим 4 на другую сторону уравнения: \[ -11 - 4 = 17d \] \[ -15 = 17d \] 3. Делим обе стороны уравнения на 17: \[ d = \frac{-15}{17} \] **Ответ:** Разность \( d = -\frac{15}{17} \). --- ### в) \( a_1 = 0.5 , a_{23} = -2.3 \) 1. Запишем формулы для \( a_1 \) и \( a_{23} \): \[ a_1 = 0.5 \] \[ a_{23} = a_1 + (23 - 1) \cdot d \] Подставим известные значения: \[ -2.3 = 0.5 + 22d \] 2. Переносим 0.5 на другую сторону уравнения: \[ -2.3 - 0.5 = 22d \] \[ -2.8 = 22d \] 3. Делим обе стороны уравнения на 22: \[ d = \frac{-2.8}{22} = -\frac{2.8}{22} = -\frac{14}{110} = -\frac{7}{55} \] **Ответ:** Разность \( d = -\frac{7}{55} \). --- Таким образом, мы нашли разности арифметической прогрессии для всех трех случаев. Если вам нужны дополнительные объяснения или примеры, не стесняйтесь спрашивать!