найдите здесь наречие Көндәр йылытты инде. Әммә һуңлап килгән яҙ Миҙхәт- тәрҙең өйөнә шатлыҡ алып килмәне. Кескәй Мотаһар бына нисә көн инде түшәктән тора алмай. Тубыҡтарын…
Найдите здесь наречие Көндәр йылытты инде. Әммә һуңлап килгән яҙ Миҙхәт- тәрҙең өйөнә шатлыҡ алып килмәне. Кескәй Мотаһар бына нисә көн инде түшәктән тора алмай. Тубыҡтарын ҡосаҡлаған Миҙхәт тәрән уйға батҡан. Мотаһарҙың ара-тирә ыңғырашыуы ғына тынлыҡты боҙоп, өйгә ниндәйҙер хәсрәт өҫтәй. Миҙхәт ҡустыһы янына килде. - Ыумасыңды эс инде, әсәйем, ашау барҙа - йәшәү бар, ти бит. Мотаһар, күҙҙәрен йомған килеш, хәлһеҙ генә баш сайҡай, Миҙхәт тубыҡтарын ҡосаҡлай ҙа тағы уйға бата. Бөтә балалар урамда, ә уға ҡустыһын ташлап сығып китергә ярамай шул. Мотаһар тиҙерәк йүнәлһә, улар ҙа башҡалар һымаҡ йыуа, ҡуҙғалаҡҡа йөрөрҙәр ине. Уйҙары әсәһенә барып тоташты. Меҫкен әсәһе көнө буйы эштә, ә төнөн Мотаһар янында була. Был арала йонсоно, берүк үҙе ауырып китмәһен. Малай ҡустыһының тауышына һиҫкәнде. - Нимә тиһең, ҡустым? - Ҡояшты күргем килә… Миҙхәт Мотаһарҙы күтәрҙе лә уның еңеллегенә аптырап ҡалды: мендәрҙән дә ауыр түгелдер, моғайын. Ә ҡышҡыһын ул ҡустыһын саҡ-саҡ күтәрә торғайны… Миҙхәт уны болдорға алып сыҡҡас, артына мендәр ҡуйь рәтләп ултыртты. Ауырыу бала күҙҙәрен сытырлатып йом Уның бите буйлап күҙ йәштәре тәгәрләне. 1
В данном тексте необходимо найти наречия. Для начала давайте разберемся, что такое наречие.
Наречие — это часть речи, которая обозначает признак действия, состояния или качества и отвечает на вопросы: как? где? когда? зачем? почему?
Теперь мы постараемся найти наречия в предложенном тексте.
Анализ текста
Көндәр йылытты инде.
- "инде" - наречие времени (после).
әммә һуңлап килгән яҙ
- "шуңлап" - наречие (позже, позднее, с опозданием).
бына нисә көн инде түшәктән тора алмай.
- "нисә" - этот фрагмент не содержит наречий в привычном понимании, но следует уточнить, как понимать этот контекст.
Тубыҡтарын ҡосаҡлаған Миҙхәт тәрән уйға батҡан.
- "тәрән" - наречие меры (глубоко).
Йәшәү бар, ти бит.
- Здесь наречий нет.
Мотаһар, күҙҙәрен йомған килеш, хәлһеҙ генә баш сайҡай.
- "генә" - наречие (только, лишь).
Миҙхәт тубыҡтарын ҡосаҡлай ҙа тағы уйға бата.
- "тағы" - наречие (снова).
Бөтә балалар урамда, ә уға ҡустыһын ташлап сығып китергә ярамай шул.
- Здесь нет наречий.
Мотаһар тиҙәрәк йүнәлһә, улар ҙа башҡалар һымаҡ йыуа.
- "һымаҡ" - это не наречие, а сравнительный оборот.
Уйҙары әсәһенә барып тоташты.
- Здесь наречий нет.
Меҫкен әсәһе көнө буйы эштә, ә төнөн Мотаһар янында була.
- "бойы" – это не наречие, а существительное в форме творительного падежа.
Был арала йонсоно, берүк үҙе ауырып китмәһен.
- "арала" - наречие (в это время).
Малай ҡустыһының тауышына һиҫкәнде.
- Здесь наречий нет.
Нимә тиһең, ҡустым?
- Здесь наречий нет.
Ҡояшты күргем килә…
- Здесь тоже нет наречий.
Миҙхәт Мотаһарҙы күтәрҙе лә уның еңеллегенә аптырап ҡалды.
- "емелегенә" - это не наречие, в предложении наречий не выделяется.
Мендәрҙән дә ауыр түгелдер, моғайын.
- Здесь нет наречий.
Ә ҡышҡыһын ул ҡустыһын саҡ-саҡ күтәрә торғайны…
- "саҡ-саҡ" - наречие (едва-едва).
Миҙхәт уны болдорға алып сыҡҡас, артына мендәр ҡуйып рәтләп ултыртты.
- Здесь нет наречий.
Ауырыу бала күҙҙәрен сытырлатып йом.
- "сытырлатып" - наречие образа действия (совершая звуковое действие).
Уның бите буйлап күҙ йәштәре тәгәрләне.
- Здесь наречий нет.
Подводя итог:
Наречия, найденные в тексте:
- инде (время)
- һуңлап (мысль, время)
- тәрән (меры)
- генә (ограниченность)
- тағы (время)
- арала (время)
- саҡ-саҡ (меры)
- сытырлатып (образ действия)
Это основные наречия, которые можно выделить в данном тексте. Если есть дополнительные вопросы или нужно объяснить что-то еще, пожалуйста, дайте знать!
