Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 05 марта 2025 15:21

13x−5x² +22

Ответ нейросети

05 марта 2025 15:21

Чтобы понять задачу ( 13x - 5x^2 + 22 ), давайте разберем её пошагово.

Шаг 1: Определение задачи

Это алгебраическое выражение, состоящее из трех членов:

  1. ( 13x ) — линейный член
  2. ( -5x^2 ) — квадратный член
  3. ( +22 ) — константа

Шаг 2: Упрощение

Выражение уже в упрощенной форме, но мы можем произвести операции, если это предполагается, например, если мы хотим привести все к стандартному виду (все члены в одной строке).

Шаг 3: Можно ли решить уравнение?

Если ваша цель — решить уравнение, например, приравнять его к нулю, то мы запишем это так:

[ -5x^2 + 13x + 22 = 0 ]

Шаг 4: Решение квадратного уравнения

Для решения такого уравнения можно использовать дискриминант:

  1. Коэффициенты:

    • ( a = -5 )
    • ( b = 13 )
    • ( c = 22 )
  2. Формула дискриминанта: [ D = b^2 - 4ac ] Подставляем значения: [ D = 13^2 - 4 \cdot (-5) \cdot 22 ] [ D = 169 + 440 = 609 ]

Шаг 5: Находим корни

Теперь, используя дискриминант, находим корни уравнения с помощью формулы корней: [ x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} ] Подставляя значения: [ x_{1,2} = \frac{-13 \pm \sqrt{609}}{2 \cdot (-5)} ] [ x_{1,2} = \frac{-13 \pm \sqrt{609}}{-10} ]

Теперь, для нахождения точных значений корней, нам нужно вычислить ( \sqrt{609} ), что примерно равно 24.64. Подставляем это значение: [ x_{1,2} = \frac{-13 \pm 24.64}{-10} ]

Теперь решим это для двух случаев:

  1. ( x_1 = \frac{-13 + 24.64}{-10} = \frac{11.64}{-10} \approx -1.164 )
  2. ( x_2 = \frac{-13 - 24.64}{-10} = \frac{-37.64}{-10} \approx 3.764 )

Шаг 6: Итог

Таким образом, у нас два корня:

  1. ( x_1 \approx -1.164 )
  2. ( x_2 \approx 3.764 )

Эти корни — это значения ( x ), при которых выражение ( -5x^2 + 13x + 22 = 0 ).

Если у вас есть дополнительные вопросы или если вам нужно что-то конкретное, дайте знать!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

13x−5x² +22
Чтобы понять задачу \( 13x - 5x^2 + 22 \), давайте разберем её пошагово. ### Шаг 1: Определение задачи Это алгебраическое выражение, состоящее из трех членов: 1. \( 13x \) — линейный член 2. \( -5x^2 \) — квадратный член 3. \( +22 \) — константа ### Шаг 2: Упрощение Выражение уже в упрощенной форме, но мы можем произвести операции, если это предполагается, например, если мы хотим привести все к стандартному виду (все члены в одной строке). ### Шаг 3: Можно ли решить уравнение? Если ваша цель — решить уравнение, например, приравнять его к нулю, то мы запишем это так: \[ -5x^2 + 13x + 22 = 0 \] ### Шаг 4: Решение квадратного уравнения Для решения такого уравнения можно использовать дискриминант: 1. Коэффициенты: - \( a = -5 \) - \( b = 13 \) - \( c = 22 \) 2. Формула дискриминанта: \[ D = b^2 - 4ac \] Подставляем значения: \[ D = 13^2 - 4 \cdot (-5) \cdot 22 \] \[ D = 169 + 440 = 609 \] ### Шаг 5: Находим корни Теперь, используя дискриминант, находим корни уравнения с помощью формулы корней: \[ x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} \] Подставляя значения: \[ x_{1,2} = \frac{-13 \pm \sqrt{609}}{2 \cdot (-5)} \] \[ x_{1,2} = \frac{-13 \pm \sqrt{609}}{-10} \] Теперь, для нахождения точных значений корней, нам нужно вычислить \( \sqrt{609} \), что примерно равно 24.64. Подставляем это значение: \[ x_{1,2} = \frac{-13 \pm 24.64}{-10} \] Теперь решим это для двух случаев: 1. \( x_1 = \frac{-13 + 24.64}{-10} = \frac{11.64}{-10} \approx -1.164 \) 2. \( x_2 = \frac{-13 - 24.64}{-10} = \frac{-37.64}{-10} \approx 3.764 \) ### Шаг 6: Итог Таким образом, у нас два корня: 1. \( x_1 \approx -1.164 \) 2. \( x_2 \approx 3.764 \) Эти корни — это значения \( x \), при которых выражение \( -5x^2 + 13x + 22 = 0 \). Если у вас есть дополнительные вопросы или если вам нужно что-то конкретное, дайте знать!