При каком значении переменной  x x x в результате выполнения команды  y y y будет равно  15 15 15? Запиши в поля ответа верные значения.  y : = x / 2 y := x / 2 y:=x/2  y : = 3 ∗ x y := 3 * x y:=3∗x  y : = 4 + x y := 4 + x y:=4+x  y : = x − 10 y := x - 10 y:=x−10  y : = x ∗ x − 21 y := x*x - 21 y:=x∗x−21 Осталась

Чтобы определить, при каких значениях переменной \( x \) результат выполнения команд приведет к тому, что \( y \) будет равно \( 15 \), нужно рассмотреть каждую команду по отдельности и решить уравнения. ### 1. Уравнение: \( y := \frac{x}{2} \) Чтобы \( y \) стало равно \( 15 \): \[ 15 = \frac{x}{2} \] Умножим обе стороны на \( 2 \): \[ x = 30 \] **Ответ:** \( x = 30 \) ### 2. Уравнение: \( y := 3 \cdot x \) Чтобы \( y \) стало равно \( 15 \): \[ 15 = 3 \cdot x \] Разделим обе стороны на \( 3 \): \[ x = 5 \] **Ответ:** \( x = 5 \) ### 3. Уравнение: \( y := 4 + x \) Чтобы \( y \) стало равно \( 15 \): \[ 15 = 4 + x \] Вычтем \( 4 \) из обеих сторон: \[ x = 11 \] **Ответ:** \( x = 11 \) ### 4. Уравнение: \( y := x - 10 \) Чтобы \( y \) стало равно \( 15 \): \[ 15 = x - 10 \] Прибавим \( 10 \) к обеим сторонам: \[ x = 25 \] **Ответ:** \( x = 25 \) ### 5. Уравнение: \( y := x \cdot x - 21 \) Чтобы \( y \) стало равно \( 15 \): \[ 15 = x \cdot x - 21 \] Прибавим \( 21 \) к обеим сторонам: \[ x \cdot x = 36 \] Теперь найдем \( x \) путем извлечения квадратного корня: \[ x = 6 \quad \text{или} \quad x = -6 \] **Ответ:** \( x = 6 \) или \( x = -6 \) ### Итоговые ответы для всех уравнений: 1. \( x = 30 \) 2. \( x = 5 \) 3. \( x = 11 \) 4. \( x = 25 \) 5. \( x = 6 \) или \( x = -6 \) Каждое значение \( x \) соответствует определенной команде, которая делает \( y = 15 \).