Спишите, вставьте пропущенные буквы. Расставьте знаки препинания, графически объясните их постановку. 1. Кое- где в обятиях сумрака дремлет грус..ная берёзка печально свес..в свои тоненькие ветви. 2. Выглянув в окно вы видите огромную грозовую тучу висящ..ю над домом над дорогой над всею степью. 3. Уловив в голосе незн.. комца тёплую душевную нотку Каштанка лизнула ему руку и заскулила ещё жалос..нее. 4. С воем и плачем кружась на лесных полянах зам.. рая на мгновение у подножия неподвижных дубов метель с яростью обрушивалась на осин..ик. 5. Широкая река ог. .бала р. внину уходящим от меня полукругом и стальные отблески воды изредк.. и смутно м..рцая отмечали её течение. 6. Никогда не берись за последу.. щее не усво..в пред..дущего. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Графически выделите причастные и деепричастные обороты, одиночные деепричастия. Такими словами встретил старый Бульба двух сыновей своих учившихся в киевской бурсе и приехавших уже на дом к отцу. У них были только длинные чубы, за которые мог выдрать их всякий козак носивший оружие. Бедная старушка привыкшая уже к таким поступкам своего мужа печально глядела сидя на лавке. Он любил простую жизнь козаков и перессорился с теми из своих товарищей, которые были наклонны к варшавской стороне называя их холопьями польских панов. Она приникла к изголовью дорогих сыновей своих лежавших рядом... Месяц с вышины неба давно уже озарял весь двор наполненный спящими густую кучу верб и высокий бурьян, в котором потонул частокол окружавший двор.