Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 26 марта 2025 08:34

242. В одном мешке в 5 раз больше крупы, чем в другом. После того как из первого мешка пересыпали во второй 27 кг, крупы в обоих мешках стало поровну. Сколько всего килограммов крупы было в двух мешках? 243. На двух одинаковых складах хранился цемент, при этом на пер-вом складе оказалось на 18 т цемента больше, чем на втором. Чтобы заполнить склады, надо было на первый склад завести 34 т цемента, а на второй столько же, сколько там уже было. Какое количество цемента вмещают оба склада? 244. В двух танкерах одинаковое количество нефти. Если из одного танкера перелить в другой 29 т, то нефти в первом танкере останется в 2 раза меньше, чем станет во втором. Сколько всего нефти в обоих танкерах? 245. На первой полке в 8 раз больше книг, чем на второй. Если с первой полки снять 4 книги, а на вторую поставить 10, то книг на полках станет поровну. На сколько больше книг было на первой пол ке, чем на второй? 246. Из пунктов А и В, расстояние между которыми 24 км, одновре-менно навстречу друг другу вышел пешеход и выехал велосипедист. Определите скорости каждого из них, если известно, что они встре тились через 2 ч после начала движения и велосипедист двигался со скоростью вдвое большей скорости пешехода. О 247. Велосипедист предполагал проехать за 4,5 ч с определенной скоростью некоторое расстояние. Однако из-за грозы произошла задержка с выездом на 45 мин, и, чтобы прибыть в место назначения вовремя, ему пришлось увеличить скорость на 2,4 км/ч. Найдите расстояние, которое должен был преодолеть велосипедист. 248. Сергей купил ручку, книгу, тетрадь и набор для черчения. Ока залось, что ручка на 6 р., а книга в 6 раз дороже тетради. Определите, какова стоимость каждого предмета, если известно, что набор в 4 раза дороже ручки и его стоимость равна стоимости книги. Математика 6 класс Сборник задач и упражнений. ФГОС Перейти > 48

Ответ нейросети

26 марта 2025 08:34

Давайте решим каждую из задачу по очереди, объясняя все шаги.

Задача 242

Условие: В одном мешке в 5 раз больше крупы, чем в другом. После того как из первого мешка пересыпали во второй 27 кг, крупы в обоих мешках стало поровну. Сколько всего килограммов крупы было в двух мешках?

  1. Обозначим количество крупы в первом мешке как ( x ) кг, тогда во втором мешке будет ( \frac{x}{5} ) кг.
  2. После пересыпания 27 кг из первого мешка во второй, количество крупы станет:
    • В первом мешке: ( x - 27 ) кг.
    • Во втором мешке: ( \frac{x}{5} + 27 ) кг.
  3. Установим уравнение для равенства количеств крупы в мешках: [ x - 27 = \frac{x}{5} + 27 ]
  4. Умножим все части уравнения на 5, чтобы избавиться от дробей: [ 5(x - 27) = x + 135 ] Это дает: [ 5x - 135 = x + 135 ]
  5. Переносим ( x ) и постоянные в одну сторону: [ 5x - x = 135 + 135 ] [ 4x = 270 ] [ x = 67.5 ]
  6. Найдем количество крупы во втором мешке: [ \frac{x}{5} = \frac{67.5}{5} = 13.5 \text{ кг} ]
  7. Теперь найдем общее количество крупы: [ 67.5 + 13.5 = 81 \text{ кг} ]

Таким образом, всего в двух мешках было 81 килограмм крупы.


Задача 243

Условие: На двух одинаковых складах хранился цемент, при этом на первом складе оказалось на 18 т цемента больше, чем на втором. Чтобы заполнить склады, надо было на первый склад завести 34 т цемента, а на второй столько же, сколько там уже было. Какое количество цемента вмещают оба склада?

  1. Обозначим количество цемента на втором складе как ( y ) т. Тогда на первом складе ( y + 18 ) т.
  2. Запишем уравнение для заполнения первого склада (с учетом того, что склады одинаковые): [ (y + 18) + 34 = y + 34 ]
  3. На второй склад нужно завести то же количество, что и есть на складе: [ y + y = 2y ]
  4. Полученное уравнение: [ y + 18 + 34 = y + y ] или [ y + 52 = 2y ]
  5. Переносим ( y ) в одну сторону: [ 52 = 2y - y ] [ y = 52 \text{ т} ]
  6. Теперь на первом складе: [ y + 18 = 52 + 18 = 70 \text{ т} ]
  7. Общее количество цемента: [ 52 + 70 = 122 \text{ т} ]

Ответ: оба склада вмещают 122 тонны цемента.


Задача 244

Условие: В двух танкерах одинаковое количество нефти. Если из одного танкера перелить в другой 29 т, то нефти в первом танкере останется в 2 раза меньше, чем станет во втором. Сколько всего нефти в обоих танкерах?

  1. Обозначим количество нефти в одном танкере как ( z ) т. Тогда в обоих танкерах будет ( 2z ) т.
  2. После перелива 29 т нефти из первого во второй, в первом танкере останется: [ z - 29 \text{ т} ] Во втором: [ z + 29 \text{ т} ]
  3. Теперь установим уравнение: [ z - 29 = \frac{1}{2}(z + 29) ]
  4. Умножаем обе части уравнения на 2, чтобы убрать дробь: [ 2(z - 29) = z + 29 ] Получаем: [ 2z - 58 = z + 29 ]
  5. Переносим ( z ) и постоянные в одну сторону: [ 2z - z = 29 + 58 ] [ z = 87 \text{ т} ]
  6. Общее количество нефти в двух танкерах: [ 2z = 2 \times 87 = 174 \text{ т} ]

Ответ: всего в обоих танкерах 174 тонны нефти.


Задача 245

Условие: На первой полке в 8 раз больше книг, чем на второй. Если с первой полки снять 4 книги, а на вторую поставить 10, то книг на полках станет поровну. На сколько больше книг было на первой полке, чем на второй?

  1. Обозначим количество книг на второй полке как ( a ), тогда на первой полке будет ( 8a ).
  2. После операции с книгами:
    • На первой полке: ( 8a - 4 ).
    • На второй полке: ( a + 10 ).
  3. Записать уравнение: [ 8a - 4 = a + 10 ]
  4. Переносим ( a ) в одну сторону: [ 8a - a = 10 + 4 ] [ 7a = 14 ] [ a = 2 ]
  5. Теперь на первой полке: [ 8a = 8 \times 2 = 16 ]
  6. На сколько больше книг на первой полке: [ 16 - 2 = 14 ]

Ответ: на первой полке на 14 книг больше, чем на второй.


Задача 246

Условие: Из пунктов А и В, расстояние между которыми 24 км, одновременно навстречу друг другу вышел пешеход и выехал велосипедист. Определите скорости каждого из них, если известно, что они встретились через 2 часа после начала движения и велосипедист двигался со скоростью вдвое большей скорости пешехода.

  1. Обозначим скорость пешехода как ( v ), тогда скорость велосипедиста равна ( 2v ).
  2. Общее время в пути составило 2 часа. Расстояние: [ d = v \cdot t + 2v \cdot t = 24 \text{ км} ] Подставляем время: [ 2 \cdot v + 2(2v) = 24 ] или [ 2v + 4v = 24 ] Это даёт: [ 6v = 24 ] откуда: [ v = 4 \text{ км/ч} ] [ 2v = 8 \text{ км/ч} ]

Ответ: скорость пешехода 4 км/ч, велосипедиста 8 км/ч.


Задача 247

Условие: Велосипедист предполагал проехать за 4,5 часов с определенной скоростью некоторое расстояние. Однако из-за грозы произошла задержка с выездом на 45 минут, и, чтобы прибыть в место назначения вовремя, ему пришлось увеличить скорость на 2,4 км/ч. Найдите расстояние, которое должен был преодолеть велосипедист.

  1. Предположим, скорость велосипедиста ( v ) км/ч.
  2. Расстояние, которое он должен был проехать: [ d = v \cdot 4.5 ]
  3. После задержки, время в пути составляет: [ 4.5 - 0.75 = 3.75 \text{ часов} ]
  4. С новыми данными, расстояние будет: [ d = (v + 2.4) \cdot 3.75 ]
  5. Теперь равняем уравнения для расстояния: [ v \cdot 4.5 = (v + 2.4) \cdot 3.75 ]
  6. Раскроем скобки: [ 4.5v = 3.75v + 9 ]
  7. Выразим ( v ): [ 4.5v - 3.75v = 9 ] [ 0.75v = 9 ] [ v = 12 \text{ км/ч} ]
  8. Теперь находим расстояние: [ d = 4.5 \cdot 12 = 54 \text{ км} ]

Ответ: расстояние, которое должен был преодолеть велосипедист, 54 километра.


Задача 248

Условие: Сергей купил ручку, книгу, тетрадь и набор для черчения. Оказалось, что ручка стоит 6 рублей, а книга в 6 раз дороже тетради. Определите, какова стоимость каждого предмета, если известно, что набор в 4 раза дороже ручки и его стоимость равна стоимости книги.

  1. Обозначим стоимость тетради как ( x ) рублей. Тогда цена книги: [ 6x ]
  2. Стоимость ручки: [ 6 \text{ рублей} ]
  3. Стоимость набора: [ 4 \cdot 6 = 24 \text{ рубля} ]
  4. Теперь пользуясь условием, что стоимость набора равна стоимости книги: [ 6x = 24 ]
  5. Отсюда: [ x = 4 \text{ рубля} ]
  6. Теперь находишь цены:
    • Стоимость тетради: ( x = 4 \text{ рубля} )
    • Стоимость книги: ( 6 \cdot 4 = 24 \text{ рубля} )
    • Стоимость ручки: ( 6 \text{ рублей} )
    • Стоимость набора: ( 24 \text{ рубля} )

Ответ:

  • Ручка: 6 рублей,
  • Тетрадь: 4 рубля,
  • Книга: 24 рубля,
  • Набор для черчения: 24 рубля.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

242. В одном мешке в 5 раз больше крупы, чем в другом. После того как из первого мешка пересыпали во второй 27 кг, крупы в обоих мешках стало поровну. Сколько всего килограммов крупы было в двух мешках? 243. На двух одинаковых складах хранился цемент, при этом на пер-вом складе оказалось на 18 т цемента больше, чем на втором. Чтобы заполнить склады, надо было на первый склад завести 34 т цемента, а на второй столько же, сколько там уже было. Какое количество цемента вмещают оба склада? 244. В двух танкерах одинаковое количество нефти. Если из одного танкера перелить в другой 29 т, то нефти в первом танкере останется в 2 раза меньше, чем станет во втором. Сколько всего нефти в обоих танкерах? 245. На первой полке в 8 раз больше книг, чем на второй. Если с первой полки снять 4 книги, а на вторую поставить 10, то книг на полках станет поровну. На сколько больше книг было на первой пол ке, чем на второй? 246. Из пунктов А и В, расстояние между которыми 24 км, одновре-менно навстречу друг другу вышел пешеход и выехал велосипедист. Определите скорости каждого из них, если известно, что они встре тились через 2 ч после начала движения и велосипедист двигался со скоростью вдвое большей скорости пешехода. О 247. Велосипедист предполагал проехать за 4,5 ч с определенной скоростью некоторое расстояние. Однако из-за грозы произошла задержка с выездом на 45 мин, и, чтобы прибыть в место назначения вовремя, ему пришлось увеличить скорость на 2,4 км/ч. Найдите расстояние, которое должен был преодолеть велосипедист. 248. Сергей купил ручку, книгу, тетрадь и набор для черчения. Ока залось, что ручка на 6 р., а книга в 6 раз дороже тетради. Определите, какова стоимость каждого предмета, если известно, что набор в 4 раза дороже ручки и его стоимость равна стоимости книги. Математика 6 класс Сборник задач и упражнений. ФГОС Перейти > 48
Давайте решим каждую из задачу по очереди, объясняя все шаги. ### Задача 242 **Условие:** В одном мешке в 5 раз больше крупы, чем в другом. После того как из первого мешка пересыпали во второй 27 кг, крупы в обоих мешках стало поровну. Сколько всего килограммов крупы было в двух мешках? 1. Обозначим количество крупы в первом мешке как \( x \) кг, тогда во втором мешке будет \( \frac{x}{5} \) кг. 2. После пересыпания 27 кг из первого мешка во второй, количество крупы станет: - В первом мешке: \( x - 27 \) кг. - Во втором мешке: \( \frac{x}{5} + 27 \) кг. 3. Установим уравнение для равенства количеств крупы в мешках: \[ x - 27 = \frac{x}{5} + 27 \] 4. Умножим все части уравнения на 5, чтобы избавиться от дробей: \[ 5(x - 27) = x + 135 \] Это дает: \[ 5x - 135 = x + 135 \] 5. Переносим \( x \) и постоянные в одну сторону: \[ 5x - x = 135 + 135 \] \[ 4x = 270 \] \[ x = 67.5 \] 6. Найдем количество крупы во втором мешке: \[ \frac{x}{5} = \frac{67.5}{5} = 13.5 \text{ кг} \] 7. Теперь найдем общее количество крупы: \[ 67.5 + 13.5 = 81 \text{ кг} \] Таким образом, всего в двух мешках было **81 килограмм крупы**. --- ### Задача 243 **Условие:** На двух одинаковых складах хранился цемент, при этом на первом складе оказалось на 18 т цемента больше, чем на втором. Чтобы заполнить склады, надо было на первый склад завести 34 т цемента, а на второй столько же, сколько там уже было. Какое количество цемента вмещают оба склада? 1. Обозначим количество цемента на втором складе как \( y \) т. Тогда на первом складе \( y + 18 \) т. 2. Запишем уравнение для заполнения первого склада (с учетом того, что склады одинаковые): \[ (y + 18) + 34 = y + 34 \] 3. На второй склад нужно завести то же количество, что и есть на складе: \[ y + y = 2y \] 4. Полученное уравнение: \[ y + 18 + 34 = y + y \] или \[ y + 52 = 2y \] 5. Переносим \( y \) в одну сторону: \[ 52 = 2y - y \] \[ y = 52 \text{ т} \] 6. Теперь на первом складе: \[ y + 18 = 52 + 18 = 70 \text{ т} \] 7. Общее количество цемента: \[ 52 + 70 = 122 \text{ т} \] Ответ: оба склада вмещают **122 тонны цемента**. --- ### Задача 244 **Условие:** В двух танкерах одинаковое количество нефти. Если из одного танкера перелить в другой 29 т, то нефти в первом танкере останется в 2 раза меньше, чем станет во втором. Сколько всего нефти в обоих танкерах? 1. Обозначим количество нефти в одном танкере как \( z \) т. Тогда в обоих танкерах будет \( 2z \) т. 2. После перелива 29 т нефти из первого во второй, в первом танкере останется: \[ z - 29 \text{ т} \] Во втором: \[ z + 29 \text{ т} \] 3. Теперь установим уравнение: \[ z - 29 = \frac{1}{2}(z + 29) \] 4. Умножаем обе части уравнения на 2, чтобы убрать дробь: \[ 2(z - 29) = z + 29 \] Получаем: \[ 2z - 58 = z + 29 \] 5. Переносим \( z \) и постоянные в одну сторону: \[ 2z - z = 29 + 58 \] \[ z = 87 \text{ т} \] 6. Общее количество нефти в двух танкерах: \[ 2z = 2 \times 87 = 174 \text{ т} \] Ответ: всего в обоих танкерах **174 тонны нефти**. --- ### Задача 245 **Условие:** На первой полке в 8 раз больше книг, чем на второй. Если с первой полки снять 4 книги, а на вторую поставить 10, то книг на полках станет поровну. На сколько больше книг было на первой полке, чем на второй? 1. Обозначим количество книг на второй полке как \( a \), тогда на первой полке будет \( 8a \). 2. После операции с книгами: - На первой полке: \( 8a - 4 \). - На второй полке: \( a + 10 \). 3. Записать уравнение: \[ 8a - 4 = a + 10 \] 4. Переносим \( a \) в одну сторону: \[ 8a - a = 10 + 4 \] \[ 7a = 14 \] \[ a = 2 \] 5. Теперь на первой полке: \[ 8a = 8 \times 2 = 16 \] 6. На сколько больше книг на первой полке: \[ 16 - 2 = 14 \] Ответ: на первой полке на **14 книг больше**, чем на второй. --- ### Задача 246 **Условие:** Из пунктов А и В, расстояние между которыми 24 км, одновременно навстречу друг другу вышел пешеход и выехал велосипедист. Определите скорости каждого из них, если известно, что они встретились через 2 часа после начала движения и велосипедист двигался со скоростью вдвое большей скорости пешехода. 1. Обозначим скорость пешехода как \( v \), тогда скорость велосипедиста равна \( 2v \). 2. Общее время в пути составило 2 часа. Расстояние: \[ d = v \cdot t + 2v \cdot t = 24 \text{ км} \] Подставляем время: \[ 2 \cdot v + 2(2v) = 24 \] или \[ 2v + 4v = 24 \] Это даёт: \[ 6v = 24 \] откуда: \[ v = 4 \text{ км/ч} \] \[ 2v = 8 \text{ км/ч} \] Ответ: скорость пешехода **4 км/ч**, велосипедиста **8 км/ч**. --- ### Задача 247 **Условие:** Велосипедист предполагал проехать за 4,5 часов с определенной скоростью некоторое расстояние. Однако из-за грозы произошла задержка с выездом на 45 минут, и, чтобы прибыть в место назначения вовремя, ему пришлось увеличить скорость на 2,4 км/ч. Найдите расстояние, которое должен был преодолеть велосипедист. 1. Предположим, скорость велосипедиста \( v \) км/ч. 2. Расстояние, которое он должен был проехать: \[ d = v \cdot 4.5 \] 3. После задержки, время в пути составляет: \[ 4.5 - 0.75 = 3.75 \text{ часов} \] 4. С новыми данными, расстояние будет: \[ d = (v + 2.4) \cdot 3.75 \] 5. Теперь равняем уравнения для расстояния: \[ v \cdot 4.5 = (v + 2.4) \cdot 3.75 \] 6. Раскроем скобки: \[ 4.5v = 3.75v + 9 \] 7. Выразим \( v \): \[ 4.5v - 3.75v = 9 \] \[ 0.75v = 9 \] \[ v = 12 \text{ км/ч} \] 8. Теперь находим расстояние: \[ d = 4.5 \cdot 12 = 54 \text{ км} \] Ответ: расстояние, которое должен был преодолеть велосипедист, **54 километра**. --- ### Задача 248 **Условие:** Сергей купил ручку, книгу, тетрадь и набор для черчения. Оказалось, что ручка стоит 6 рублей, а книга в 6 раз дороже тетради. Определите, какова стоимость каждого предмета, если известно, что набор в 4 раза дороже ручки и его стоимость равна стоимости книги. 1. Обозначим стоимость тетради как \( x \) рублей. Тогда цена книги: \[ 6x \] 2. Стоимость ручки: \[ 6 \text{ рублей} \] 3. Стоимость набора: \[ 4 \cdot 6 = 24 \text{ рубля} \] 4. Теперь пользуясь условием, что стоимость набора равна стоимости книги: \[ 6x = 24 \] 5. Отсюда: \[ x = 4 \text{ рубля} \] 6. Теперь находишь цены: - Стоимость тетради: \( x = 4 \text{ рубля} \) - Стоимость книги: \( 6 \cdot 4 = 24 \text{ рубля} \) - Стоимость ручки: \( 6 \text{ рублей} \) - Стоимость набора: \( 24 \text{ рубля} \) Ответ: - Ручка: **6 рублей**, - Тетрадь: **4 рубля**, - Книга: **24 рубля**, - Набор для черчения: **24 рубля**.