Д Е

Давай разберём каждое задание по порядку:

Задание ж):
Решить уравнение:

\[ 9 \cdot 9 - 540 = (a - 27) = 15 \cdot b \]

Посмотрим на первую часть:

\[ 9 \cdot 9 = 81 \],

и

\[ 81 - 540 = -459 \].

Теперь вторая часть уравнения:

\[ (a - 27) = 15 \cdot b \]

Предположительно, вначале произошло объединение, но результат должен совпадать. Поэтому проверка должна быть:

\[ a - 27 = -459 \]

\[ a = -459 + 27 \]

\[ a = -432 \]

И далее:

\[ 15 \cdot b = -432 \]

Значит:

\[ b = \frac{-432}{15} = -28.8 \]

Это результат для \( a \) и \( b \).

---

Задание з):
Решить выражение:

\[ 80 \cdot b - 3.2 \cdot 90 + 430 = 1600; z = \frac{4}{7} - x^2 \]

Сначала упростим левую часть:

\[ 80b - 288 + 430 = 1600 \]

Соединим числа:

\[ 80b + 142 = 1600 \]

Чтобы изолировать \( b \), вычтем 142 из обеих сторон:

\[ 80b = 1458 \]

Теперь решим:

\[ b = \frac{1458}{80} = 18.225 \]

Теперь посмотрим на самую нижнюю часть с \( z \):

\[ z = \frac{4}{7} - x^2 \]

Если дано значение \( z \) и \( x \), мы можем подставить и решить, но без значений мы не можем двигаться дальше.

---

Задание и):
Решим дробь:

\[ \frac{5}{16} + (d - \frac{7}{16}) = \frac{9}{16} \]

Упростим:

\[ d - \frac{7}{16} = \frac{9}{16} - \frac{5}{16} \]

Вычислим:

\[ d - \frac{7}{16} = \frac{4}{16} \]

Заменимся:

\[ d = \frac{4}{16} + \frac{7}{16} \]

\[ d = \frac{11}{16} \]

Это решение задачи.

Если у тебя остались вопросы или нужно больше пояснений, дай знать!