Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3046045
А
Аноним
05 апреля 2025 11:33 · публичный вопрос
А
Аноним

6. а) На столе лежит 21 монета решкой вверх. За одну операцию разрешается пере- вернуть любые 20 монет. Можно ли за несколько операций добиться, чтобы все монеты легли орлом…

Запрос пользователя

6. а) На столе лежит 21 монета решкой вверх. За одну операцию разрешается пере- вернуть любые 20 монет. Можно ли за несколько операций добиться, чтобы все монеты легли орлом вверх? б) Тот же вопрос, если монет 20, а разрешается переворачивать по 19. 7. Письменно. Три секретарши, работая вместе, перепечатывают за 1 час 28 страниц, первая и вторая вместе за 3 часа перепечатывают 54 страницы. Было напечатано 98 страниц, при этом первая секрегарша проработала 6 часов, вторая 4 часа, третья 1 час. Сколько страниц за час перепечатывает каждая секретарша? 8. Во дворе живут 6 кошек: Долли, Салли, Молли, Чарли, Карли и Полли. Каждому из них случалось драться с кем-нибудь из остальных, причем у Долли, Салли, Молли, Чарли и Карли число тех, кем они дрались разное. Со сколькими кошками дралась Полли?

Ответ нейросети
05 апреля 2025 11:33

Задача 6

а) 21 монета, переворачиваем любые 20

Нам нужно выяснить, можем ли мы сделать так, чтобы все 21 монета были орлом вверх, если можем переворачивать любые 20 монет за одну операцию.

  1. Начальное состояние: У нас есть 21 монета, все с решкой вверх:
    РРРРРРРРРРРРРРРРРРРР.

  2. Первая операция: Допустим, мы переворачиваем 20 монет.
    После этой операции у нас будет 1 монета с решкой вверх, и 20 - с орлом вверх:
    РРРРРРРРРРРРРРРРРРРО.

  3. Вторую операцию: Теперь мы снова переворачиваем 20 монет.
    Если мы перевернем 19 или 20 монет (в зависимости от того, какую из оставшихся в покое), то это будет запутанно в каждом следующем ходе.

При каждой операции мы меняем состояние 20 монет, при этом 1 монета остается в одном и том же состоянии. Поэтому вы не сможете добиться того, чтобы все монеты были орлом вверх, так как 1 монета всегда будет оставаться с решкой вверх.

Ответ: Нет, мы не можем сделать так, чтобы все монеты были орлом вверх.

б) 20 монет, переворачиваем 19

Аналогично, если у нас 20 монет, и мы можем переворачивать 19 из них.

  1. Начальное состояние: 20 монет, все с решкой вверх:
    РРРРРРРРРРРРРРРРРРР.

  2. Первая операция: Перевернем 19 монет.
    Теперь 1 остается с решкой, 19 - с орлом:
    РРРРРРРРРРРРРРРРРО.

  3. Следующая операция: Допустим, перевернем 19 монет из орла. Одна монета останется с решкой. И так далее...

В этом случае, как и в предыдущем, у нас всегда будет оставаться одна монета с решкой вверх. Таким образом, мы не сможем закончить с 20 монетами, все из которых с орлом вверх.

Ответ: Нет, мы не можем сделать так, чтобы все монеты были орлом вверх.


Задача 7

Дано:

  • 3 секретарши работают вместе и перепечатывают 28 страниц за 1 час.
  • Первая и вторая вместе перепечатывают 54 страницы за 3 часа.
  • Всего было напечатано 98 страниц, первая работала 6 часов, вторая - 4 часа, третья - 1 час.

Обозначим скорость работы каждой секретарши:

  • Скорость первой секретарши — \( x \) страниц в час.
  • Скорость второй секретарши — \( y \) страниц в час.
  • Скорость третьей секретарши — \( z \) страниц в час.

Система уравнений:

  1. Общее число страниц, которые напечатали все вместе за 1 час: \[ x + y + z = 28 \]

  2. Первая и вторая секретарши за 3 часа печатают 54 страницы: \[ 3(x + y) = 54 \quad \Rightarrow \quad x + y = 18 \]

Теперь подставим \( x + y = 18 \) в первое уравнение: \[ 18 + z = 28 \quad \Rightarrow \quad z = 10 \]

  1. Теперь мы знаем скорость третьей секретарши: \[ z = 10 \]

Зная \( z \), подставим его в \( x + y = 18 \): \[ x + y = 18 \]

  1. Известно, сколько страниц они напечатали за определенное время: \[ 6x + 4y + 1z = 98 \]

Теперь подставим \( z = 10 \): \[ 6x + 4y + 10 = 98 \quad \Rightarrow \quad 6x + 4y = 88 \]

  1. Упростим это уравнение: \[ 3x + 2y = 44 \]

Теперь у нас есть система из двух уравнений: \[ \begin{cases} x + y = 18 \\ 3x + 2y = 44 \end{cases} \]

Решаем систему:

  • Из первого уравнения можно выразить \( y \): \[ y = 18 - x \]

Подставим во второе уравнение: \[ 3x + 2(18 - x) = 44 \] \[ 3x + 36 - 2x = 44 \] \[ x + 36 = 44 \] \[ x = 8 \]

Теперь найдем \( y \): \[ y = 18 - 8 = 10 \]

Ответы:

  • Первая секретарша: 8 страниц в час.
  • Вторая секретарша: 10 страниц в час.
  • Третья секретарша: 10 страниц в час.

Задача 8

У нас есть 6 кошек: Долли, Салли, Молли, Чарли, Карли и Полли. Из условия известно, что

  • У Долли, Салли, Молли, Чарли и Карли число тех, с кем они дрались, разное.
  • Мы должны выяснить, со сколькими кошками дралась Полли.

Предположим, что:

  • Долли дралась с 1 кошкой,
  • Салли - с 2,
  • Молли - с 3,
  • Чарли - с 4,
  • Карли - с 5.

Это значит, что количество драках у Полли будет только с карли, то есть с 1 из 6 (-1).

Поскольку у всех остальных кошек разное количество драк, это также подтверждает, что Полли дралась с 0 других кошек или с разными количествами.

Ответ: Полли дралась ни с одной кошкой или с 0.

Таким образом, Полли дралась с 0 кошками, поскольку каждая из остальных кошек имеет различное количество драк.