Для выполнения данных задач давайте разделим их на категории и решим с объяснениями.
Вариант 1
1. Выполни умножение:
а) \(-8 \cdot 12\):
\[ -8 \times 12 = -96 \]
При умножении положительного и отрицательного чисел результат будет отрицательным.
б) \(0.8 \cdot (-2.6)\):
\[ 0.8 \times (-2.6) = -2.08 \]
Умножаем, как если бы оба числа были положительными: \(0.8 \times 2.6 = 2.08\). Поэтому результат — отрицательное число.
в) \((-2)^3 \cdot 6\):
\[ (-2)^3 = -8 \] \[ -8 \times 6 = -48 \]
Отрицательное число при возведении в нечётную степень остаётся отрицательным.
2. Выполни деление:
а) \(63 : (-21)\):
\[ 63 \div (-21) = -3 \]
При делении положительного числа на отрицательное, результат отрицательный.
б) \(-0.375 : 1.5\):
\[ -0.375 \div 1.5 = -0.25 \]
Для отрицательного числа при делении результат остаётся отрицательным.
в) \(\dfrac{-7}{(-9)}\):
\[ -7 \div -9 = \frac{7}{9} \]
Отрицательные числа, которые делятся друг на друга, дают положительный результат.
3. Реши уравнение:
а) \(x - 3 = -7\):
\[ x - 3 = -7 \] \[ x = -7 + 3 \] \[ x = -4 \]
Переносим -3 в другую сторону с противоположным знаком.
б) \(2x = (-2.3) - 4.6\):
\[ 2x = -2.3 - 4.6 \] \[ 2x = -6.9 \] \[ x = -6.9 \div 2 \] \[ x = -3.45 \]
Сначала приводим выражение в правой части и делим обе части уравнения на 2.
Вариант 2
1. Выполни умножение:
а) \(14 \cdot (-6)\):
\[ 14 \times (-6) = -84 \]
Положительное число умножается на отрицательное, результат отрицательный.
б) \((-0.4) \cdot 1.6\):
\[ -0.4 \times 1.6 = -0.64 \]
Умножаем числа как положительные и добавляем знак.
в) \(0 \cdot 19\):
\[ 0 \times 19 = 0 \]
Любое число, умноженное на 0, даёт 0.
2. Выполни деление:
а) \(69 : 23\):
\[ 69 \div 23 = 3 \]
Положительное деление.
б) \(-8 : (-1.6)\):
\[ -8 \div -1.6 = 5 \]
Отрицательные числа при делении дают положительный результат.
в) \(-\dfrac{5}{(-2.5)}\):
\[ -\frac{5}{-2.5} = 2 \]
Отрицательные делимые и делители дают положительный результат.
3. Реши уравнение:
а) \((-2) \cdot x = 24\):
\[ -2x = 24 \] \[ x = 24 \div (-2) \] \[ x = -12 \]
Делим обе части на -2.
Если у вас есть дополнительные вопросы или нужны разъяснения по другим задачам, дайте знать!