Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 17 апреля 2025 17:41

1

Ответ нейросети

17 апреля 2025 17:41

Давайте разберём каждую из задач по порядку.

1. Вычислите: (-8 - 13 - (-5)).

Шаг 1: Раскроем скобки. Минус перед скобками меняет знак числа:

[ -8 - 13 + 5 ]

Шаг 2: Сначала сложим числа (-13) и (5):

[ -13 + 5 = -8 ]

Шаг 3: Теперь сложим оставшиеся числа (-8) и (-8):

[ -8 - 8 = -16 ]

Ответ: (-16).

2. Сравните: (\frac{2}{3}; \frac{5}{18}; \frac{3}{27}.)

Чтобы сравнить дроби, нужно привести их к общему знаменателю. Наименьший общий знаменатель для чисел (3), (18) и (27) — это (54).

Шаг 1: Приведём (\frac{2}{3}) к знаменателю 54:

[ \frac{2}{3} = \frac{2 \times 18}{3 \times 18} = \frac{36}{54} ]

Шаг 2: Приведём (\frac{5}{18}) к знаменателю 54:

[ \frac{5}{18} = \frac{5 \times 3}{18 \times 3} = \frac{15}{54} ]

Шаг 3: Приведём (\frac{3}{27}) к знаменателю 54:

[ \frac{3}{27} = \frac{3 \times 2}{27 \times 2} = \frac{6}{54} ]

Теперь сравним (\frac{36}{54}), (\frac{15}{54}), и (\frac{6}{54}). Поскольку у дробей общий знаменатель, сравниваем числители:

[ 36 > 15 > 6 ]

По убыванию: (\frac{2}{3}; \frac{5}{18}; \frac{3}{27}).

3. Вычислите: ((-2^2 + 9) \cdot 16).

Шаг 1: Сначала вычислим квадрат (-2):

[ -2^2 = -(2^2) = -4 ]

Шаг 2: Подставим в выражение (-4 + 9):

[ -4 + 9 = 5 ]

Шаг 3: Умножим на (16):

[ 5 \cdot 16 = 80 ]

Ответ: (80).

4. Задумали число. Из него вычли 185 и получили число, которое в шесть раз меньше задуманного числа. Найдите задуманное число.

Обозначим задуманное число за (x). Тогда, по условию:

[ x - 185 = \frac{x}{6} ]

Умножим всё уравнение на (6), чтобы избавиться от дроби:

[ 6(x - 185) = x ]

[ 6x - 1110 = x ]

Переносим (x) влево и приводим подобные:

[ 6x - x = 1110 ]

[ 5x = 1110 ]

Теперь делим обе стороны на (5):

[ x = \frac{1110}{5} = 222 ]

Ответ: (222).

Если у тебя возникли вопросы или что-то осталось непонятным, не стесняйся спросить!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

1
Давайте разберём каждую из задач по порядку. ### 1. Вычислите: \(-8 - 13 - (-5)\). **Шаг 1:** Раскроем скобки. Минус перед скобками меняет знак числа: \[ -8 - 13 + 5 \] **Шаг 2:** Сначала сложим числа \(-13\) и \(5\): \[ -13 + 5 = -8 \] **Шаг 3:** Теперь сложим оставшиеся числа \(-8\) и \(-8\): \[ -8 - 8 = -16 \] **Ответ:** \(-16\). ### 2. Сравните: \(\frac{2}{3}; \frac{5}{18}; \frac{3}{27}.\) Чтобы сравнить дроби, нужно привести их к общему знаменателю. Наименьший общий знаменатель для чисел \(3\), \(18\) и \(27\) — это \(54\). **Шаг 1:** Приведём \(\frac{2}{3}\) к знаменателю 54: \[ \frac{2}{3} = \frac{2 \times 18}{3 \times 18} = \frac{36}{54} \] **Шаг 2:** Приведём \(\frac{5}{18}\) к знаменателю 54: \[ \frac{5}{18} = \frac{5 \times 3}{18 \times 3} = \frac{15}{54} \] **Шаг 3:** Приведём \(\frac{3}{27}\) к знаменателю 54: \[ \frac{3}{27} = \frac{3 \times 2}{27 \times 2} = \frac{6}{54} \] Теперь сравним \(\frac{36}{54}\), \(\frac{15}{54}\), и \(\frac{6}{54}\). Поскольку у дробей общий знаменатель, сравниваем числители: \[ 36 > 15 > 6 \] По убыванию: \(\frac{2}{3}; \frac{5}{18}; \frac{3}{27}\). ### 3. Вычислите: \((-2^2 + 9) \cdot 16\). **Шаг 1:** Сначала вычислим квадрат \(-2\): \[ -2^2 = -(2^2) = -4 \] **Шаг 2:** Подставим в выражение \(-4 + 9\): \[ -4 + 9 = 5 \] **Шаг 3:** Умножим на \(16\): \[ 5 \cdot 16 = 80 \] **Ответ:** \(80\). ### 4. Задумали число. Из него вычли 185 и получили число, которое в шесть раз меньше задуманного числа. Найдите задуманное число. Обозначим задуманное число за \(x\). Тогда, по условию: \[ x - 185 = \frac{x}{6} \] Умножим всё уравнение на \(6\), чтобы избавиться от дроби: \[ 6(x - 185) = x \] \[ 6x - 1110 = x \] Переносим \(x\) влево и приводим подобные: \[ 6x - x = 1110 \] \[ 5x = 1110 \] Теперь делим обе стороны на \(5\): \[ x = \frac{1110}{5} = 222 \] **Ответ:** \(222\). Если у тебя возникли вопросы или что-то осталось непонятным, не стесняйся спросить!