Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 20 апреля 2025 11:46

Одно число больше другого на 22, а их произведение равно - 120. Найдите эти числа. В ответе укажите найденные числа без пробелов в порядке возрастания

Ответ нейросети

20 апреля 2025 11:46

Для решения этой задачи воспользуемся методом подстановки:

  1. Обозначим два числа как (x) и (y).

  2. Исходя из условий задачи, у нас есть два уравнения:
    [ \begin{cases} x = y + 22 \ x \cdot y = -120 \end{cases} ]

  3. Подставим значение (x) из первого уравнения во второе уравнение:
    [ (y + 22) \cdot y = -120 ]
    [ y^2 + 22y + 120 = 0 ]

  4. Теперь мы имеем квадратное уравнение, которое нужно решить. Найдем два числа, произведение которых равно 120 и которые имеют сумму 22.
    Факторизуя уравнение ( y^2 + 22y + 120 = 0 ), мы получаем:
    [ (y + 10)(y + 12) = 0 ]
    Из этого следует, что (y = -10) или (y = -12).

  5. Теперь найдем соответствующее значение (x):

    • Когда (y = -10), то (x = -10 + 22 = 12).
    • Когда (y = -12), то (x = -12 + 22 = 10).

Таким образом, найденные числа: 1012

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Одно число больше другого на 22, а их произведение равно - 120. Найдите эти числа. В ответе укажите найденные числа без пробелов в порядке возрастания
Для решения этой задачи воспользуемся методом подстановки: 1. Обозначим два числа как \(x\) и \(y\). 2. Исходя из условий задачи, у нас есть два уравнения: \[ \begin{cases} x = y + 22 \\ x \cdot y = -120 \end{cases} \] 3. Подставим значение \(x\) из первого уравнения во второе уравнение: \[ (y + 22) \cdot y = -120 \] \[ y^2 + 22y + 120 = 0 \] 4. Теперь мы имеем квадратное уравнение, которое нужно решить. Найдем два числа, произведение которых равно 120 и которые имеют сумму 22. Факторизуя уравнение \( y^2 + 22y + 120 = 0 \), мы получаем: \[ (y + 10)(y + 12) = 0 \] Из этого следует, что \(y = -10\) или \(y = -12\). 5. Теперь найдем соответствующее значение \(x\): - Когда \(y = -10\), то \(x = -10 + 22 = 12\). - Когда \(y = -12\), то \(x = -12 + 22 = 10\). Таким образом, найденные числа: 1012