Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 28 апреля 2025 08:07

Реши все задачи

Ответ нейросети

28 апреля 2025 08:07

Конечно! Вот подробные решения всех задач из вашего варианта:


1. Решить неравенства:

1.1. (20 - 3(x - 5) < 19 - 7x)

Раскроем скобки:
(20 - 3x + 15 < 19 - 7x)
Объединим подобные:
(35 - 3x < 19 - 7x)

Перенесем все переменные в одну сторону:
(-3x + 7x < 19 - 35)
(4x < -16)

Разделим обе части на 4:
(x < -4)

Ответ: (x < -4)


1.2. (x^2 - 4x + 3 \ge 0)

Квадратичное неравенство. Найдем корни уравнения:
(x^2 - 4x + 3 = 0)

Решим через дискриминант:
(D = (-4)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 3 = 16 - 12 = 4)

Корни:
(x = \frac{4 \pm \sqrt{4}}{2} = \frac{4 \pm 2}{2})
Получаем:
(x = 1) и (x = 3)

Парабола открыта вверх (коэффициент при (x^2) положителен), значит:
(\ge 0) — вне интервала между корнями, или на границе.

Ответ: ((-\infty, 1] \cup [3, +\infty))


1.3. (\frac{x - 5}{x + 7} \ge 0)

Рассмотрим знак дроби: знак накопит от положительных и отрицательных чисел.

Область определения: (x \neq -7).

Знаки:
Изменяется при (x = 5) и (x = -7).

Интервалы:
(-\infty, -7), (-7, 5), (5, +\infty).

Проверим знак в каждом интервале:

  • Для (x < -7):
    числитель: отрицательно, делитель: отрицательно → отношение: положительно (≥ 0).
  • Для (-7 < x < 5):
    числитель: отрицательно, делитель: положительно → отношение: отрицательно.
  • Для (x > 5):
    числитель: положительно, делитель: положительно → отношение: положительно.

Также проверим точки:

  • (x=5): (\frac{0}{x+7} = 0), что подходит (≥ 0).
  • (x=-7): деление на ноль, исключено.

Ответ:
(\boxed{(-\infty, -7) \cup [5, +\infty)}).


2. Решить системы неравенств:

2.1.

[ \begin{cases} 2x + 12 \ge 0 \ x + 5 \le 2 \end{cases} ]

Решим каждое неравенство отдельно:

  1. (2x + 12 \ge 0 \Rightarrow x \ge -6)
  2. (x \le -3) (так как (x + 5 \le 2 \Rightarrow x \le -3))

Область решений: пересечение интервалов ([ -6, \infty )) и (( -\infty, -3]):
Ответ: (\boxed{[-6, -3]}).


2.2.

[ \begin{cases} x^2 - 9x + 8 \le 0 \ x - 3 > 0 \end{cases} ]

Квадратичное неравенство:
Рассчитаем корни уравнения (x^2 - 9x + 8 = 0):

Дискриминант:
(D = 81 - 32 = 49).

Корни:
(\frac{9 \pm 7}{2}):

  • (x = \frac{16}{2} = 8)
  • (x = \frac{2}{2} = 1)

Парабола открыта вверх, неравенство (\le 0) — внутри интервала ([1,8]).

Второе неравенство: (x > 3).

Общее решение — пересечение:
([1,8]) и ((3,\infty)) → ((3,8]).

Ответ: (\boxed{(3,8]}).


3. Вычислить сумму первых десяти членов арифметической прогрессии, первый член (a_1=8), разность (d=6):

[ S_{10} = \frac{n}{2}(2a_1 + (n-1)d) ] [ S_{10} = \frac{10}{2}(2 \cdot 8 + (10-1) \cdot 6) = 5 \times (16 + 54) = 5 \times 70 = 350 ]

Ответ: 350.


4. Найти сумму пяти первых членов геометрической прогрессии (b_n), если (b_1=-1), (q=-3):

Общая формула суммы (n) первых элементов геометрической прогрессии:
[ S_n = b_1 \frac{q^n - 1}{q - 1} ]

Подставляем:
[ S_5 = -1 \times \frac{(-3)^5 - 1}{-3 - 1} = -1 \times \frac{-243 - 1}{-4} = -1 \times \frac{-244}{-4} = -1 \times 61 = -61 ]

Ответ: -61.


5. Решить уравнение:

[x^3 + 2x^2 - 9x - 18 = 0]

Пробуем ищем рациональные корни: делители свободного члена (-18): (\pm1, \pm2, \pm3, \pm6, \pm9, \pm18).

Проверим (x=2):

[ 2^3 + 2 \times 2^2 - 9 \times 2 - 18 = 8 + 8 - 18 - 18 = -20 \neq 0 ]

Проверим (x=-3):

[ (-3)^3 + 2 \times (-3)^2 - 9 \times (-3) - 18 = -27 + 18 + 27 - 18= 0 ]

Значит, (x = -3) — корень.

Разделим многочлен на ((x+3)). Получаем квадратичное уравнение:

Используя деление или формулу Виета, после деления получим:

[ x^3 + 2x^2 - 9x - 18 = (x+3)(x^2 - x - 6) ]

Решаем квадратичное:
(x^2 - x - 6 = 0),
дискриминант: (1 - 4 \times 1 \times (-6) = 1 + 24 = 25),

Корни:
(\frac{1 \pm 5}{2}):

  • (\frac{1+5}{2} = 3)
  • (\frac{1-5}{2} = -2)

Итог:
Ответ: (\boxed{x = -3, 3, -2}).


6. Решить систему уравнений:

[ \begin{cases} x^2 + 4y^2 = 25 \ 3x^2 + 12 y^2 = 25 x \end{cases} ]

Примерный метод — подставим из первого уравнения:

Обозначим (A = x^2), (B= y^2). Тогда:

  1. (A + 4B = 25)
  2. (3A + 12B = 25 x)

Из первого уравнения:
(A = 25 - 4 B)

Подставим во второе:
(3(25 - 4B) + 12 B = 25 x)

Объединим:
(75 - 12 B + 12 B = 25 x)

Тогда:
(75

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Реши все задачи
Конечно! Вот подробные решения всех задач из вашего варианта: --- ### 1. Решить неравенства: #### 1.1. \(20 - 3(x - 5) < 19 - 7x\) Раскроем скобки: \(20 - 3x + 15 < 19 - 7x\) Объединим подобные: \(35 - 3x < 19 - 7x\) Перенесем все переменные в одну сторону: \(-3x + 7x < 19 - 35\) \(4x < -16\) Разделим обе части на 4: \(x < -4\) Ответ: **\(x < -4\)** --- #### 1.2. \(x^2 - 4x + 3 \ge 0\) Квадратичное неравенство. Найдем корни уравнения: \(x^2 - 4x + 3 = 0\) Решим через дискриминант: \(D = (-4)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 3 = 16 - 12 = 4\) Корни: \(x = \frac{4 \pm \sqrt{4}}{2} = \frac{4 \pm 2}{2}\) Получаем: \(x = 1\) и \(x = 3\) Парабола открыта вверх (коэффициент при \(x^2\) положителен), значит: \(\ge 0\) — вне интервала между корнями, или на границе. Ответ: **\((-\infty, 1] \cup [3, +\infty)\)** --- #### 1.3. \(\frac{x - 5}{x + 7} \ge 0\) Рассмотрим знак дроби: знак накопит от положительных и отрицательных чисел. Область определения: \(x \neq -7\). Знаки: Изменяется при \(x = 5\) и \(x = -7\). Интервалы: \(-\infty, -7\), \(-7, 5\), \(5, +\infty\). Проверим знак в каждом интервале: - Для \(x < -7\): числитель: отрицательно, делитель: отрицательно → отношение: положительно (≥ 0). - Для \(-7 < x < 5\): числитель: отрицательно, делитель: положительно → отношение: отрицательно. - Для \(x > 5\): числитель: положительно, делитель: положительно → отношение: положительно. Также проверим точки: - \(x=5\): \(\frac{0}{x+7} = 0\), что подходит (≥ 0). - \(x=-7\): деление на ноль, исключено. Ответ: \(\boxed{(-\infty, -7) \cup [5, +\infty)}\). --- ### 2. Решить системы неравенств: #### 2.1. \[ \begin{cases} 2x + 12 \ge 0 \\ x + 5 \le 2 \end{cases} \] Решим каждое неравенство отдельно: 1. \(2x + 12 \ge 0 \Rightarrow x \ge -6\) 2. \(x \le -3\) (так как \(x + 5 \le 2 \Rightarrow x \le -3\)) Область решений: пересечение интервалов \([ -6, \infty )\) и \(( -\infty, -3]\): Ответ: \(\boxed{[-6, -3]}\). --- #### 2.2. \[ \begin{cases} x^2 - 9x + 8 \le 0 \\ x - 3 > 0 \end{cases} \] Квадратичное неравенство: Рассчитаем корни уравнения \(x^2 - 9x + 8 = 0\): Дискриминант: \(D = 81 - 32 = 49\). Корни: \(\frac{9 \pm 7}{2}\): - \(x = \frac{16}{2} = 8\) - \(x = \frac{2}{2} = 1\) Парабола открыта вверх, неравенство \(\le 0\) — внутри интервала \([1,8]\). Второе неравенство: \(x > 3\). Общее решение — пересечение: \([1,8]\) и \((3,\infty)\) → \((3,8]\). Ответ: **\(\boxed{(3,8]}\)**. --- ### 3. Вычислить сумму первых десяти членов арифметической прогрессии, первый член \(a_1=8\), разность \(d=6\): \[ S_{10} = \frac{n}{2}(2a_1 + (n-1)d) \] \[ S_{10} = \frac{10}{2}(2 \cdot 8 + (10-1) \cdot 6) = 5 \times (16 + 54) = 5 \times 70 = 350 \] Ответ: **350**. --- ### 4. Найти сумму пяти первых членов геометрической прогрессии \(b_n\), если \(b_1=-1\), \(q=-3\): Общая формула суммы \(n\) первых элементов геометрической прогрессии: \[ S_n = b_1 \frac{q^n - 1}{q - 1} \] Подставляем: \[ S_5 = -1 \times \frac{(-3)^5 - 1}{-3 - 1} = -1 \times \frac{-243 - 1}{-4} = -1 \times \frac{-244}{-4} = -1 \times 61 = -61 \] Ответ: **-61**. --- ### 5. Решить уравнение: \[x^3 + 2x^2 - 9x - 18 = 0\] Пробуем ищем рациональные корни: делители свободного члена \(-18\): \(\pm1, \pm2, \pm3, \pm6, \pm9, \pm18\). Проверим \(x=2\): \[ 2^3 + 2 \times 2^2 - 9 \times 2 - 18 = 8 + 8 - 18 - 18 = -20 \neq 0 \] Проверим \(x=-3\): \[ (-3)^3 + 2 \times (-3)^2 - 9 \times (-3) - 18 = -27 + 18 + 27 - 18= 0 \] Значит, \(x = -3\) — корень. Разделим многочлен на \((x+3)\). Получаем квадратичное уравнение: Используя деление или формулу Виета, после деления получим: \[ x^3 + 2x^2 - 9x - 18 = (x+3)(x^2 - x - 6) \] Решаем квадратичное: \(x^2 - x - 6 = 0\), дискриминант: \(1 - 4 \times 1 \times (-6) = 1 + 24 = 25\), Корни: \(\frac{1 \pm 5}{2}\): - \(\frac{1+5}{2} = 3\) - \(\frac{1-5}{2} = -2\) Итог: **Ответ: \(\boxed{x = -3, 3, -2}\)**. --- ### 6. Решить систему уравнений: \[ \begin{cases} x^2 + 4y^2 = 25 \\ 3x^2 + 12 y^2 = 25 x \end{cases} \] Примерный метод — подставим из первого уравнения: Обозначим \(A = x^2\), \(B= y^2\). Тогда: 1. \(A + 4B = 25\) 2. \(3A + 12B = 25 x\) Из первого уравнения: \(A = 25 - 4 B\) Подставим во второе: \(3(25 - 4B) + 12 B = 25 x\) Объединим: \(75 - 12 B + 12 B = 25 x\) Тогда: \(75