Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3181846
А
Аноним
07 мая 2025 06:39 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши вариант Б1

Ответ нейросети
07 мая 2025 06:39

Конечно, давайте решим задачу В1 из варианта Б1, которая включает выполнение действий и доказательства.


Задача 1: Выполнить действия

a) \( x^2 - 6x / (x^2 - 16) \)

b) \( 2x^2 + 2x / y^2 - 4x^2 \)


Решение части a):

\[ \frac{x^2 - 6x}{x^2 - 16} \]

Обратим внимание, что знаменатель можно разложить на множители по формуле разности квадратов:

\[ x^2 - 16 = (x - 4)(x + 4) \]

Числитель можно вынести за скобку общий множитель:

\[ x^2 - 6x = x(x - 6) \]

Итак, выражение принимает вид:

\[ \frac{x(x - 6)}{(x - 4)(x + 4)} \]

Это — окончательная форма, так как дальше можно уже ничего не вынести. Проверяем, что существует исключение для \( x \neq \pm 4 \).


Решение части b):

\[ \frac{2x^2 + 2x}{y^2 - 4x^2} \]

Здесь числитель можно вынести 2:

\[ 2(x^2 + x) \]

Знаменатель — разность квадратов:

\[ y^2 - 4x^2 = (y - 2x)(y + 2x) \]

Итак, выражение:

\[ \frac{2(x^2 + x)}{(y - 2x)(y + 2x)} \]

Можно оставить так или вынести \( x \) из числителя, если будет необходимо, но в данном случае это достаточно.


Итог:

\[ \boxed{ a) \frac{x(x - 6)}{(x - 4)(x + 4)} \\ b) \frac{2(x^2 + x)}{(y - 2x)(y + 2x)} } \]


Задача 2: Представить в виде дроби

а) \( 11 + 3a^2 / 3a^3b - 2b \)

б) \( 2y^3 - 3 / y^2 - 2y + 3 \)


Решение части а):

\[ \frac{11 + 3a^2}{3a^3b - 2b} \]

Можно вынести \( b \) в знаменателе:

\[ 3a^3b - 2b = b(3a^3 - 2) \]

Также в числителе остаётся так:

\[ 11 + 3a^2 \]

Это — уже дробь, которая выражается как:

\[ \frac{11 + 3a^2}{b(3a^3 - 2)} \]


Решение части б):

\[ \frac{2y^3 - 3}{y^2 - 2y + 3} \]

Знаменатель — трёхчлен, который не разлагается на множители простым образом.

Итак, эта дробь уже выражена в виде дроби.


Итог:

\[ \boxed{ а) \frac{11 + 3a^2}{b(3a^3 - 2)} \\ б) \frac{2y^3 - 3}{y^2 - 2y + 3} } \]


Задача 3: Докажите, что при данном условии значение выражения является положительным числом

\[ \frac{a - 2}{a^2 + 2a + 4} \quad \text{ при } a > 2 \] и \[ \frac{a - 1}{a^2 + a + 1} \quad \text{ при } a > 1 \]


Решение:

Рассмотрим каждое выражение по отдельности.

Первое выражение:

\[ \frac{a - 2}{a^2 + 2a + 4} \]

  • Дана область: \( a > 2 \).

  • В числителе: \( a - 2 > 0 \), так как \( a > 2 \).

  • В знаменателе: \( a^2 + 2a + 4 \).

Проверим знак знаменателя:

\[ a^2 + 2a + 4 \]

Это квадратный трёхчлен. Величина его:

\[ a^2 + 2a + 4 \]

Или можно применить completes the square:

\[ a^2 + 2a + 1 + 3 = (a + 1)^2 + 3 \]

Так как сумма квадрата и 3 всегда положительна, то:

\[ a^2 + 2a + 4 > 0 \] для любого \( a \).

Итак, числитель — положителен, знаменатель — положителен, следовательно, дробь положительна при \( a > 2 \).


Второе выражение:

\[ \frac{a - 1}{a^2 + a + 1} \]

  • Область: \( a > 1 \).

  • В числителе: \( a - 1 > 0 \).

  • В знаменателе:

\[ a^2 + a + 1 \]

Рассмотрим знак этого квадратика:

\[ a^2 + a + 1 \]

Дискриминант:

\[ D = 1^2 - 4 \times 1 \times 1 = 1 - 4 = -3 < 0 \]

Так как дискриминант отрицателен, квадратный трёхчлен не имеет действительных корней и абсолютно положителен и для любого \( a \). В частности, для \( a > 1 \), он также положителен.

Поскольку числитель и знаменатель — оба положительны, то и вся дробь — положительна.


Итог:

Доказано, что при \( a > 2 \) и \( a > 1 \) соответственно, оба выражения являются положительными числами.


Если нужно более подробное объяснение, я готов!