Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 09 мая 2025 09:21

Найдите точку максимума функции y=10ln(x-2)-10x+11.

Ответ нейросети

09 мая 2025 09:21

Давайте решим задачу — найти точку максимума функции [ y = 10 \ln(x - 2) - 10x + 11 ].

Я объясню подробно, чтобы было понятно, как найти максимум этой функции.


Шаг 1. Определим область определения функции

Поскольку есть логарифм (\ln(x - 2)), то выражение внутри логарифма должно быть положительным:

[ x - 2 > 0 \quad \Rightarrow \quad x > 2 ]

Значит, область определения функции: (\boxed{(2, +\infty)}).


Шаг 2. Найдём производную функции ( y' )

Для поиска максимумов и минимумов используем критерий: критические точки — это точки, где производная равна нулю или не существует.

Функция: [ y = 10 \ln(x - 2) - 10x + 11 ]

Посчитаем её производную:

[ y' = \frac{d}{dx} \left( 10 \ln(x - 2) \right) - \frac{d}{dx} (10x) + \frac{d}{dx} (11) ]

  • Производная (10 \ln(x - 2)):

    [ 10 \cdot \frac{1}{x - 2} = \frac{10}{x - 2} ]

  • Производная (-10x):

    [ -10 ]

  • Производная 11:

    [ 0 ]

Итак,

[ \boxed{ y' = \frac{10}{x - 2} - 10 } ]


Шаг 3. Найдём критические точки

Критические точки — это решения уравнения ( y' = 0 ):

[ \frac{10}{x - 2} - 10 = 0 ]

Перенесём (10):

[ \frac{10}{x - 2} = 10 ]

Умножим обе части на (x - 2):

[ 10 = 10 (x - 2) ]

Разделим обе части на 10:

[ 1 = x - 2 ]

Отсюда:

[ x = 3 ]

Проверим, что (x = 3) входит в область допустимых значений: (3 > 2) — верно.


Шаг 4. Анализируем характер критической точки

Чтобы определить, является ли это точка минимумом или максимумом, найдём знак второй производной или сделаем знак анализа первой производной.

Рассмотрим знак ( y' ) на интервалах:

  • для ( x > 3 ):

    [ x - 2 > 1 \Rightarrow \frac{10}{x - 2} < 10 \Rightarrow y' < 0 ]

    (так как (\frac{10}{x-2}) уменьшается при росте (x))

  • для ( 2 < x < 3 ):

    [ x - 2 < 1 \Rightarrow \frac{10}{x - 2} > 10 \Rightarrow y' > 0 ]

Итак, функция возрастает на интервале ((2, 3)) и убывает на ((3, +\infty)).

Это значит, что в точке (x=3) установлен максимум.


Шаг 5. Найдём значение функции в точке (x=3)

Подставляем (x=3):

[ y(3) = 10 \ln(3 - 2) - 10 \times 3 + 11 = 10 \ln 1 - 30 + 11 ]

Знаем, что (\ln 1 = 0):

[ y(3) = 0 - 30 + 11 = -19 ]


Ответ:

[ \boxed{ \text{Точка максимума}: \quad x=3, \quad y(3) = -19 } ]


Если нужно, я могу помочь с выводами или графиками.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Найдите точку максимума функции y=10ln(x-2)-10x+11.
Давайте решим задачу — найти точку максимума функции \[ y = 10 \ln(x - 2) - 10x + 11 \]. Я объясню подробно, чтобы было понятно, как найти максимум этой функции. --- ### Шаг 1. Определим область определения функции Поскольку есть логарифм \(\ln(x - 2)\), то выражение внутри логарифма должно быть положительным: \[ x - 2 > 0 \quad \Rightarrow \quad x > 2 \] Значит, область определения функции: \(\boxed{(2, +\infty)}\). --- ### Шаг 2. Найдём производную функции \( y' \) Для поиска максимумов и минимумов используем критерий: критические точки — это точки, где производная равна нулю или не существует. Функция: \[ y = 10 \ln(x - 2) - 10x + 11 \] Посчитаем её производную: \[ y' = \frac{d}{dx} \left( 10 \ln(x - 2) \right) - \frac{d}{dx} (10x) + \frac{d}{dx} (11) \] - Производная \(10 \ln(x - 2)\): \[ 10 \cdot \frac{1}{x - 2} = \frac{10}{x - 2} \] - Производная \(-10x\): \[ -10 \] - Производная 11: \[ 0 \] Итак, \[ \boxed{ y' = \frac{10}{x - 2} - 10 } \] --- ### Шаг 3. Найдём критические точки Критические точки — это решения уравнения \( y' = 0 \): \[ \frac{10}{x - 2} - 10 = 0 \] Перенесём \(10\): \[ \frac{10}{x - 2} = 10 \] Умножим обе части на \(x - 2\): \[ 10 = 10 (x - 2) \] Разделим обе части на 10: \[ 1 = x - 2 \] Отсюда: \[ x = 3 \] Проверим, что \(x = 3\) входит в область допустимых значений: \(3 > 2\) — верно. --- ### Шаг 4. Анализируем характер критической точки Чтобы определить, является ли это точка минимумом или максимумом, найдём знак второй производной или сделаем знак анализа первой производной. Рассмотрим знак \( y' \) на интервалах: - для \( x > 3 \): \[ x - 2 > 1 \Rightarrow \frac{10}{x - 2} < 10 \Rightarrow y' < 0 \] (так как \(\frac{10}{x-2}\) уменьшается при росте \(x\)) - для \( 2 < x < 3 \): \[ x - 2 < 1 \Rightarrow \frac{10}{x - 2} > 10 \Rightarrow y' > 0 \] Итак, функция возрастает на интервале \((2, 3)\) и убывает на \((3, +\infty)\). Это значит, что в точке \(x=3\) установлен максимум. --- ### Шаг 5. Найдём значение функции в точке \(x=3\) Подставляем \(x=3\): \[ y(3) = 10 \ln(3 - 2) - 10 \times 3 + 11 = 10 \ln 1 - 30 + 11 \] Знаем, что \(\ln 1 = 0\): \[ y(3) = 0 - 30 + 11 = -19 \] --- ### **Ответ:** \[ \boxed{ \text{Точка максимума}: \quad x=3, \quad y(3) = -19 } \] --- Если нужно, я могу помочь с выводами или графиками.