Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 15 мая 2025 16:22

2,4×(-0, 8)

Ответ нейросети

15 мая 2025 16:22

Давайте решим задачу: ( 2,4 \times (-0,8) ).

Шаг 1: Уберем запятые, чтобы было удобнее работать с числами.

[ 2,4 = \frac{24}{10} \quad \text{и} \quad -0,8 = -\frac{8}{10} ]

или запишем их как десятичные числа:

[ 2,4 = 2.4, \quad -0,8 = -0.8 ]

Шаг 2: Выполним умножение:

[ 2.4 \times (-0.8) ]

Шаг 3: Сделаем это через обычное умножение чисел без знаков:

[ 2.4 \times 0.8 ]

Давайте посчитаем абсолютное значение:

[ 2.4 \times 0.8 ]

Шаг 4: Упростим задачу, решил умножение без знака, затем добавим знак в конце.

Например, умножим 24 на 8 (учитываем, что в исходных числах два знака после запятой):

[ 24 \times 8 = 192 ]

Поскольку было изначально 2.4 и 0.8 (по 1 знаку после запятой), итоговый результат — это 192, деленный на 100 (так как оба числа делены на 10):

[ 192 / 100 = 1.92 ]

Шаг 5: Определим знак результата.
Поскольку множители с разными знаками — один положительный, другой отрицательный, результат будет отрицательным:

[ 2.4 \times (-0.8) = -1.92 ]

Ответ:

[ \boxed{-1.92} ]

Если есть необходимость, я могу объяснить более подробно, как выполняется умножение десятичных чисел.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

2,4×(-0, 8)
Давайте решим задачу: \( 2,4 \times (-0,8) \). Шаг 1: Уберем запятые, чтобы было удобнее работать с числами. \[ 2,4 = \frac{24}{10} \quad \text{и} \quad -0,8 = -\frac{8}{10} \] или запишем их как десятичные числа: \[ 2,4 = 2.4, \quad -0,8 = -0.8 \] Шаг 2: Выполним умножение: \[ 2.4 \times (-0.8) \] Шаг 3: Сделаем это через обычное умножение чисел без знаков: \[ 2.4 \times 0.8 \] Давайте посчитаем абсолютное значение: \[ 2.4 \times 0.8 \] Шаг 4: Упростим задачу, решил умножение без знака, затем добавим знак в конце. Например, умножим 24 на 8 (учитываем, что в исходных числах два знака после запятой): \[ 24 \times 8 = 192 \] Поскольку было изначально 2.4 и 0.8 (по 1 знаку после запятой), итоговый результат — это 192, деленный на 100 (так как оба числа делены на 10): \[ 192 / 100 = 1.92 \] Шаг 5: Определим знак результата. Поскольку множители с разными знаками — один положительный, другой отрицательный, результат будет отрицательным: \[ 2.4 \times (-0.8) = -1.92 \] **Ответ:** \[ \boxed{-1.92} \] Если есть необходимость, я могу объяснить более подробно, как выполняется умножение десятичных чисел.