Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 19 мая 2025 08:06

Реши тест

Ответ нейросети

19 мая 2025 08:06

Давайте подробно разберем каждую задачу.


Вариант 1

Задача 1. Выбрать функцию, которая является обратной пропорциональностью.

Обратная пропорциональность — это функция вида ( y = \frac{k}{x} ), где ( k ) — коэффициент.

  • Вариант а) ( y = x^3 - 5 ) — не подходит, это полиномиальная функция.
  • Вариант б) ( y = \frac{9}{x} ) — подходит! Это обратная пропорциональность.
  • Вариант в) ( y = -6x + 5 ) — линейная, не обратная.
  • Вариант г) ( y = 1 - x^2 + 3 ) — тоже не подходит, это полином.

Ответ: Вариант б).


Задача 2. Дана функция: ( y = -\frac{11}{x} ). Укажите коэффициент ( k ).

Функция — обратная пропорциональность, вида ( y = \frac{k}{x} ), с учетом знака минус. Значит ( k = -11 ).

  • а) —4 — не подходит.
  • б) 11 — не подходит, знак отрицательный.
  • в) -11 — подходит.
  • г) 4 — не подходит.

Ответ: Вариант в).


Задача 3. Найти значение функции ( y = \frac{14}{x} ) при ( x=2 ):

Подставляем:
( y = \frac{14}{2} = 7 ).

Верный ответ: 7.

Ответ: а) 7.


Задача 4. Найти значение аргумента, если ( y = -\frac{15}{x} ), а ( y = -3 ):

Запишем:
( -3 = -\frac{15}{x} ) → умножим обе части на ( x ):
( -3x = -15 ) →
( x = \frac{-15}{-3} = 5 ).

Ответ: 5.


Задача 5. Установить соответствие графикам функций и формулам.

Расмотрим графики:

  • Вариант а): графика напоминает гиперболу, это обратная пропорциональность ( y = \frac{1}{x} ).
  • Вариант б): темный график — прямая, это линейная ( y = -x^2 - 2 ) — скорее, эта кривая парабола, но на графике она выглядит как наклонная. () Внимательно просмотрим.
  • Вариант в): график — тоже гипербола, похожий на небольшую.

Ответ:

  1. ( y = \frac{1}{x} ) — а)
  2. ( y = -x^2 - 2 ) — б)
  3. ( y = \frac{1}{2}x ) — в)

Соответствие:

  • а) к графику 1
  • б) к графику 2
  • в) к графику 3

Задача 6. Установить соответствие графикам функций и формулам.

    1. График наклонной линии — вероятно, ( y = \frac{1}{2}x + 3 ).
    1. Тот же, как и выше, отклонение.
    1. График — наклонная, но с отрицательным наклоном: ( y = -\frac{1}{2}x + 3 ).

Ответ:
А) ( y = \frac{1}{2}x + 3 ) — 1)
Б) ( y = -\frac{1}{2}x + 3 ) — 2)
В) ( y = \frac{1}{2}x - 3 ) — 3)


Задача 7. Соответствие графикам и формулам.

  • А) Экспоненциальная близка к функции с быстрым ростом или убыванием — это ( y = \frac{1}{2} e^x ).
  • В) Похоже на функцию, падающую на графике — ( y = e^{-x} ).
  • В) — экспоненциальная убывающая — ( y = -e^x ).

Верные соответствия основываются на графиках:

  • А) — график 1 (рост)
  • В) — график 2 (спад)
  • В — график 3 (отрицательная экспонента).

Вариант 2 (только первые вопросы)

Рассмотрим первую задачу из варианта 2.


Если у вас есть еще конкретные задачи или нужно более подробно — скажите!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Реши тест
Давайте подробно разберем каждую задачу. --- ### Вариант 1 **Задача 1.** Выбрать функцию, которая является обратной пропорциональностью. Обратная пропорциональность — это функция вида \( y = \frac{k}{x} \), где \( k \) — коэффициент. - Вариант а) \( y = x^3 - 5 \) — не подходит, это полиномиальная функция. - Вариант б) \( y = \frac{9}{x} \) — подходит! Это обратная пропорциональность. - Вариант в) \( y = -6x + 5 \) — линейная, не обратная. - Вариант г) \( y = 1 - x^2 + 3 \) — тоже не подходит, это полином. **Ответ:** Вариант б). --- **Задача 2.** Дана функция: \( y = -\frac{11}{x} \). Укажите коэффициент \( k \). Функция — обратная пропорциональность, вида \( y = \frac{k}{x} \), с учетом знака минус. Значит \( k = -11 \). - а) —4 — не подходит. - б) 11 — не подходит, знак отрицательный. - в) -11 — подходит. - г) 4 — не подходит. **Ответ:** Вариант в). --- **Задача 3.** Найти значение функции \( y = \frac{14}{x} \) при \( x=2 \): Подставляем: \( y = \frac{14}{2} = 7 \). Верный ответ: 7. **Ответ:** а) 7. --- **Задача 4.** Найти значение аргумента, если \( y = -\frac{15}{x} \), а \( y = -3 \): Запишем: \( -3 = -\frac{15}{x} \) → умножим обе части на \( x \): \( -3x = -15 \) → \( x = \frac{-15}{-3} = 5 \). **Ответ:** 5. --- **Задача 5.** Установить соответствие графикам функций и формулам. Расмотрим графики: - Вариант а): графика напоминает гиперболу, это обратная пропорциональность \( y = \frac{1}{x} \). - Вариант б): темный график — прямая, это линейная \( y = -x^2 - 2 \) — скорее, эта кривая парабола, но на графике она выглядит как наклонная. \(\) Внимательно просмотрим. - Вариант в): график — тоже гипербола, похожий на небольшую. **Ответ:** 1. \( y = \frac{1}{x} \) — а) 2. \( y = -x^2 - 2 \) — б) 3. \( y = \frac{1}{2}x \) — в) **Соответствие:** - а) к графику 1 - б) к графику 2 - в) к графику 3 --- **Задача 6.** Установить соответствие графикам функций и формулам. - 1) График наклонной линии — вероятно, \( y = \frac{1}{2}x + 3 \). - 2) Тот же, как и выше, отклонение. - 3) График — наклонная, но с отрицательным наклоном: \( y = -\frac{1}{2}x + 3 \). Ответ: А) \( y = \frac{1}{2}x + 3 \) — 1) Б) \( y = -\frac{1}{2}x + 3 \) — 2) В) \( y = \frac{1}{2}x - 3 \) — 3) --- **Задача 7.** Соответствие графикам и формулам. - А) Экспоненциальная близка к функции с быстрым ростом или убыванием — это \( y = \frac{1}{2} e^x \). - В) Похоже на функцию, падающую на графике — \( y = e^{-x} \). - В) — экспоненциальная убывающая — \( y = -e^x \). Верные соответствия основываются на графиках: - А) — график 1 (рост) - В) — график 2 (спад) - В — график 3 (отрицательная экспонента). --- ### Вариант 2 (только первые вопросы) Рассмотрим первую задачу из варианта 2. --- Если у вас есть еще конкретные задачи или нужно более подробно — скажите!