Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 25 мая 2025 10:01

ВАРИАНТ 3 100v V-V36 2. Найдите значение выражения -- a4.25 1 2 Найдите значение выражения - а3.11.а2,14 при а 5 3 Найдите значение выражения: 15108153 - 2log3 243; 3 31 4. Найдите значение выражения tga, если соs a = = - и 5 2 4-x 5.Найдите корень уравнения ( =225 6 Найдите корень уравнения log4 24 + log4(2.x - 9) = log4 72 7. Найдите значение выражения 2(sin222,5"- cos222,5") 8. Решите уравнение vx + 12 = x 9. Площадь поверхности куба равна 150. Найдите его ребро. 10. Площадь прямоугольного треугольника равна 96, один из катетов равен 16. Найдите гипотенузу данного треу гольника. 11.Определите вероятность того, что при бросании игрального кубика (правильной кости) выпадет нечетное число очков. 12. В случайном эксперименте симметричную монету бросают четырежды. Найдите вероятность того, что орёл выпадет ровно 2 раза. Вторая часть. 13.Решите уравнения 1 a) sin(2x--)=-- 2 ж) 2 sin 2 x +3 sin x - 2 = 0 3) cos1 x+ /3 sin xcos x = 0

Ответ нейросети

25 мая 2025 10:01

Давайте разберем каждое задание по порядку и я подготовлю подробные решения и объяснения для каждого.


1. Вариант 3: 100v V - V36 2. Найдите значение выражения — a4.25 1 2

Пояснение:
Похоже, в задании есть опечатки или некорректное форматирование. Попробуем понять задачу:
Может быть, это выражение вида: (a^{4.25} \times 1 \times 2).

Если предположить, что это именно так, и (a) — переменная, тогда решение зависит от значения (a).


2. Найдите значение выражения (- a^{3.11} \times a^{2.14}), при (a = 5)

Решение:

Используем свойство степеней: (a^m \times a^n = a^{m + n}).

[

  • a^{3.11} \times a^{2.14} = - a^{3.11 + 2.14} = - a^{5.25} ]

Подставляем (a = 5):

[

  • 5^{5.25} ]

Посчитаем степень:

[ 5^{5.25} = 5^{5} \times 5^{0.25} ]

  • (5^5 = 3125)
  • (5^{0.25} = \sqrt[4]{5} \approx 1.495)

Следовательно:

[ 5^{5.25} \approx 3125 \times 1.495 \approx 4674.375 ]

И окончательный ответ:

[ \boxed{ - 4674.375} ]


3. Найдите значение выражения: (15 - 2 \log_3 243)

Решение:

Обозначим:
(\log_3 243).

Знаем, что (243 = 3^5), значит:

[ \log_3 243 = 5 ]

Далее:

[ 15 - 2 \times 5 = 15 - 10 = 5 ]

Ответ:

(\boxed{5})


4. Найдите значение выражения ( \tan a ), если ( \cos a = -\frac{1}{2} ) и ( \sin a < 0 )

Пояснение:
(\cos a = -\frac{1}{2}), при этом ( \sin a < 0 ), значит (a) находится в третьей или четвертой четверти.

Из основной тригонометрической окружности:

[ \sin^2 a + \cos^2 a = 1 ]

Подставим (\cos a = -\frac{1}{2}):

[ \sin^2 a + \left(-\frac{1}{2}\right)^2 = 1 ]

[ \sin^2 a + \frac{1}{4} = 1 ]

[ \sin^2 a = 1 - \frac{1}{4} = \frac{3}{4} ]

Так как (\sin a < 0), то:

[ \sin a = - \sqrt{\frac{3}{4}} = - \frac{\sqrt{3}}{2} ]

Теперь можем найти (\tan a):

[ \tan a = \frac{\sin a}{\cos a} = \frac{- \frac{\sqrt{3}}{2}}{- \frac{1}{2}} = \frac{- \sqrt{3}/2}{- 1/2} = \frac{- \sqrt{3}}{-1} = \sqrt{3} ]

Ответ:

(\boxed{\sqrt{3}})


5. Найдите корень уравнения (x^2 = 225)

Решение:

[ x^2 = 225 ] [ x = \pm \sqrt{225} = \pm 15 ]

Ответ:

(\boxed{x = \pm 15})


6. Решите уравнение: (\log_4 24 + \log_4(2x - 9) = \log_4 72 )

Решение:

Используем свойства логарифмов:

[ \log_4 (24 \times (2x - 9)) = \log_4 72 ]

Следовательно:

[ 24 \times (2x - 9) = 72 ]

Рассмотрим:

[ 24 (2x - 9) = 72 ]

Делим обе части на 24:

[ 2x - 9 = \frac{72}{24} = 3 ]

Теперь решим уравнение:

[ 2x = 3 + 9 = 12 ] [ x = 6 ]

Проверяем, чтобы аргументы логарифмов были положительными:

  • (2x - 9 = 2 \times 6 - 9 = 12 - 9 = 3 > 0),
  • аргументы логарифмов положительны, условие выполнено.

7. Найдите значение выражения (2 (\sin 222.5^\circ) - \cos 222.5^\circ)

Решение:

Для вычисления используем углы:

[ 222.5^\circ = 180^\circ + 42.5^\circ ]

В тригонометрии:

(\sin(180^\circ + \alpha) = - \sin \alpha)

(\cos(180^\circ + \alpha) = - \cos \alpha)

Значит:

[ \sin 222.5^\circ = - \sin 42.5^\circ ] [ \cos 222.5^\circ = - \cos 42.5^\circ ]

Подставляем в выражение:

[ 2 \times (- \sin 42.5^\circ) - (- \cos 42.5^\circ) = -2 \sin 42.5^\circ + \cos 42.5^\circ ]

Ответим так — это тригонометрическое выражение, его можно оставить в виде:

[ \boxed{ - 2 \sin 42.5^\circ + \cos 42.5^\circ } ]

или, чтобы получить числовое значение, воспользоваться калькулятором:

(\sin 42.5^\circ \approx 0.675)

(\cos 42.5^\circ \approx 0.738)

Тогда:

[ -2 \times 0.675 + 0.738 = -1.35 + 0.738 = -0.612 ]

Ответ:

(\boxed{-0.612})


8. Решите уравнение (\sqrt{x} + 12 = x)

Решение:

Обозначим: (y = \sqrt{x}). Тогда:

[ y + 12 = y^2 ]

Переносим все в одну сторону:

[ y^2 - y - 12 = 0 ]

Решим квадратное уравнение:

[ y = \frac{1 \pm \sqrt{1^2 - 4 \times 1 \times (-12)}}{2} = \frac{1 \pm \sqrt{1 + 48}}{2} = \frac{1 \pm \sqrt{49}}{2} ]

[ y = \frac{1 \pm 7}{2} ]

Варианты:

  • (y = \frac{1 + 7}{2} = \frac{8}{2} = 4)
  • (y = \frac{1 - 7}{2} = \frac{-6}{2} = -3)

Поскольку (y = \sqrt{x} \ge 0), то отрицательное решение не подходит. Следовательно:

[ \sqrt{x} = 4 \Rightarrow x = 16 ]


9. Площадь поверхности куба равна 150. Найдите его ребро.

Решение:

Формула площади поверхности куба:

[ S = 6a^2 ]

Значит,

[ 6a^2 = 150 ] [ a^2 = \frac{150}{6} = 25 ] [ a = \sqrt{25} = 5 ]

Ответ:

(\boxed{5})


10. Площадь прямоугольного треугольника равна 96, один из катетов равен 16. Найдите гипотенузу.

Решение:

Обозначим катеты: (a = 16), другой — (b).

Площадь:

[ \frac{1}{2} a b = 96 ]

Подставляем (a = 16):

[ \frac{1}{2} \times 16 \times b = 96 ] [ 8b = 96 ] [ b = 12 ]

Гипотенуза (c):

[ c = \sqrt{a^2 + b^2} = \sqrt{16^2 + 12^2} = \sqrt{256 + 144} = \sqrt{400} = 20 ]

Ответ:

(\boxed{20})


11. Определите вероятность того, что при бросании игрального кубика выпадет нечетное число очков.

Решение:

Нечетные числа на кубике: 1, 3, 5.

Количество исходов: 6.

число благоприятных исходов: 3.

Вероятность:

[ P = \frac{3}{6} = \frac{1}{2} ]


12. В случайном эксперименте симметричную монету бросают четыре раза. Найдите вероятность того, что орёл выпадет ровно 2 раза.

Решение:

Количество способов выбрать 2 выпадения орла из 4 бросков — из комбинаторики:

[ C_4^2 = 6 ]

Общее число исходов: (2^4 = 16).

Вероятность ровно 2 орлов:

[ P = \frac{C_4^2}{16} = \frac{6}{16} = \frac{3}{8} ]


Вторая часть: 13. Решите уравнения.

13.1) (\sin(2x - \frac{\pi}{2}) = - \frac{1}{2})

Пояснение:
Здесь углы в радианах и тригонометрические функции.

Запишем:

[ \sin(2x - \frac{\pi}{2}) = - \frac{1}{2} ]

Используем формулу:

[ \sin(\alpha - \frac{\pi}{2}) = - \cos \alpha ]

Значит:

[

  • \cos 2x = - \frac{1}{2} ]

[ \cos 2x = \frac{1}{2} ]

Решаем:

[ 2x = \pm \arccos \frac{1}{2} + 2\pi k ]

(\arccos \frac{1}{2} = \frac{\pi}{3}) и ( \frac{5\pi}{3}), потому что косинус равен (\frac{1}{2}) в первой и четвертой четверти:

[ 2x = \pm \frac{\pi}{3} + 2\pi k ]

[ x = \pm \frac{\pi}{6} + \pi k ]


13.2) (2 \sin^2 x + 3 \sin x - 2 = 0)

Обозначим (t = \sin x):

[ 2 t^2 + 3 t - 2 = 0 ]

Решаем квадратное уравнение:

[ t = \frac{-3 \pm \sqrt{9 - 4 \times 2 \times (-2)}}{2 \times 2} = \frac{-3 \pm \sqrt{9 + 16}}{4} = \frac{-3 \pm \sqrt{25}}{4} ]

[ t = \frac{-3 \pm 5}{4} ]

Варианты:

  • (t = \frac{-3 + 5}{4} = \frac{2}{4} = \frac{1}{2})
  • (t = \frac{-3 - 5}{4} = \frac{-8}{4} = -2)

Так как (\sin x) не может быть меньше -1 и больше 1, то отрицательный корень (-2) исключается.

Остается:

[ \sin x = \frac{1}{2} ]

Значит, решения:

[ x = \arcsin \frac{1}{2} + 2\pi k = \frac{\pi}{6} + 2\pi k ] и

[ x = \pi - \frac{\pi}{6} + 2\pi k = \frac{5\pi}{6} + 2\pi k ]


13.3) (\cos x + \frac{\sqrt{3}}{3} \sin x = 0)

Рассмотрим уравнение:

[ \cos x + \frac{\sqrt{3}}{3} \sin x = 0 ]

Перенесем:

[ \cos x = - \frac{\sqrt{3}}{3} \sin x ]

Делим обе части на (\cos x), при условии, что (\cos x \neq 0). Тогда:

[ 1 = - \frac{\sqrt{3}}{3} \tan x ]

[ \tan x = - \frac{3}{\sqrt{3}} = - \sqrt{3} ]

Значит,

[ x = - \frac{\pi}{3} + \pi k ]

или

[ x = \frac{2\pi}{3} + \pi k ]

— это решения уравнения.


Это полный разбор всех задач по порядку. Если потребуется уточнение или решение других заданий — обращайтесь!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

ВАРИАНТ 3 100v V-V36 2. Найдите значение выражения -- a4.25 1 2 Найдите значение выражения - а3.11.а2,14 при а 5 3 Найдите значение выражения: 15108153 - 2log3 243; 3 31 4. Найдите значение выражения tga, если соs a = = - и 5 2 4-x 5.Найдите корень уравнения ( =225 6 Найдите корень уравнения log4 24 + log4(2.x - 9) = log4 72 7. Найдите значение выражения 2(sin222,5"- cos222,5") 8. Решите уравнение vx + 12 = x 9. Площадь поверхности куба равна 150. Найдите его ребро. 10. Площадь прямоугольного треугольника равна 96, один из катетов равен 16. Найдите гипотенузу данного треу гольника. 11.Определите вероятность того, что при бросании игрального кубика (правильной кости) выпадет нечетное число очков. 12. В случайном эксперименте симметричную монету бросают четырежды. Найдите вероятность того, что орёл выпадет ровно 2 раза. Вторая часть. 13.Решите уравнения 1 a) sin(2x--)=-- 2 ж) 2 sin 2 x +3 sin x - 2 = 0 3) cos1 x+ /3 sin xcos x = 0
Давайте разберем каждое задание по порядку и я подготовлю подробные решения и объяснения для каждого. --- ### 1. Вариант 3: 100v V - V36 2. Найдите значение выражения — a4.25 1 2 **Пояснение:** Похоже, в задании есть опечатки или некорректное форматирование. Попробуем понять задачу: Может быть, это выражение вида: \(a^{4.25} \times 1 \times 2\). Если предположить, что это именно так, и \(a\) — переменная, тогда решение зависит от значения \(a\). --- ### 2. Найдите значение выражения \(- a^{3.11} \times a^{2.14}\), при \(a = 5\) **Решение:** Используем свойство степеней: \(a^m \times a^n = a^{m + n}\). \[ - a^{3.11} \times a^{2.14} = - a^{3.11 + 2.14} = - a^{5.25} \] Подставляем \(a = 5\): \[ - 5^{5.25} \] Посчитаем степень: \[ 5^{5.25} = 5^{5} \times 5^{0.25} \] - \(5^5 = 3125\) - \(5^{0.25} = \sqrt[4]{5} \approx 1.495\) Следовательно: \[ 5^{5.25} \approx 3125 \times 1.495 \approx 4674.375 \] И окончательный ответ: \[ \boxed{ - 4674.375} \] --- ### 3. Найдите значение выражения: \(15 - 2 \log_3 243\) **Решение:** Обозначим: \(\log_3 243\). Знаем, что \(243 = 3^5\), значит: \[ \log_3 243 = 5 \] Далее: \[ 15 - 2 \times 5 = 15 - 10 = 5 \] **Ответ:** \(\boxed{5}\) --- ### 4. Найдите значение выражения \( \tan a \), если \( \cos a = -\frac{1}{2} \) и \( \sin a < 0 \) **Пояснение:** \(\cos a = -\frac{1}{2}\), при этом \( \sin a < 0 \), значит \(a\) находится в третьей или четвертой четверти. Из основной тригонометрической окружности: \[ \sin^2 a + \cos^2 a = 1 \] Подставим \(\cos a = -\frac{1}{2}\): \[ \sin^2 a + \left(-\frac{1}{2}\right)^2 = 1 \] \[ \sin^2 a + \frac{1}{4} = 1 \] \[ \sin^2 a = 1 - \frac{1}{4} = \frac{3}{4} \] Так как \(\sin a < 0\), то: \[ \sin a = - \sqrt{\frac{3}{4}} = - \frac{\sqrt{3}}{2} \] Теперь можем найти \(\tan a\): \[ \tan a = \frac{\sin a}{\cos a} = \frac{- \frac{\sqrt{3}}{2}}{- \frac{1}{2}} = \frac{- \sqrt{3}/2}{- 1/2} = \frac{- \sqrt{3}}{-1} = \sqrt{3} \] **Ответ:** \(\boxed{\sqrt{3}}\) --- ### 5. Найдите корень уравнения \(x^2 = 225\) Решение: \[ x^2 = 225 \] \[ x = \pm \sqrt{225} = \pm 15 \] **Ответ:** \(\boxed{x = \pm 15}\) --- ### 6. Решите уравнение: \(\log_4 24 + \log_4(2x - 9) = \log_4 72 \) **Решение:** Используем свойства логарифмов: \[ \log_4 (24 \times (2x - 9)) = \log_4 72 \] Следовательно: \[ 24 \times (2x - 9) = 72 \] Рассмотрим: \[ 24 (2x - 9) = 72 \] Делим обе части на 24: \[ 2x - 9 = \frac{72}{24} = 3 \] Теперь решим уравнение: \[ 2x = 3 + 9 = 12 \] \[ x = 6 \] Проверяем, чтобы аргументы логарифмов были положительными: - \(2x - 9 = 2 \times 6 - 9 = 12 - 9 = 3 > 0\), - аргументы логарифмов положительны, условие выполнено. --- ### 7. Найдите значение выражения \(2 (\sin 222.5^\circ) - \cos 222.5^\circ\) **Решение:** Для вычисления используем углы: \[ 222.5^\circ = 180^\circ + 42.5^\circ \] В тригонометрии: \(\sin(180^\circ + \alpha) = - \sin \alpha\) \(\cos(180^\circ + \alpha) = - \cos \alpha\) Значит: \[ \sin 222.5^\circ = - \sin 42.5^\circ \] \[ \cos 222.5^\circ = - \cos 42.5^\circ \] Подставляем в выражение: \[ 2 \times (- \sin 42.5^\circ) - (- \cos 42.5^\circ) = -2 \sin 42.5^\circ + \cos 42.5^\circ \] Ответим так — это тригонометрическое выражение, его можно оставить в виде: \[ \boxed{ - 2 \sin 42.5^\circ + \cos 42.5^\circ } \] или, чтобы получить числовое значение, воспользоваться калькулятором: \(\sin 42.5^\circ \approx 0.675\) \(\cos 42.5^\circ \approx 0.738\) Тогда: \[ -2 \times 0.675 + 0.738 = -1.35 + 0.738 = -0.612 \] **Ответ:** \(\boxed{-0.612}\) --- ### 8. Решите уравнение \(\sqrt{x} + 12 = x\) **Решение:** Обозначим: \(y = \sqrt{x}\). Тогда: \[ y + 12 = y^2 \] Переносим все в одну сторону: \[ y^2 - y - 12 = 0 \] Решим квадратное уравнение: \[ y = \frac{1 \pm \sqrt{1^2 - 4 \times 1 \times (-12)}}{2} = \frac{1 \pm \sqrt{1 + 48}}{2} = \frac{1 \pm \sqrt{49}}{2} \] \[ y = \frac{1 \pm 7}{2} \] Варианты: - \(y = \frac{1 + 7}{2} = \frac{8}{2} = 4\) - \(y = \frac{1 - 7}{2} = \frac{-6}{2} = -3\) Поскольку \(y = \sqrt{x} \ge 0\), то отрицательное решение не подходит. Следовательно: \[ \sqrt{x} = 4 \Rightarrow x = 16 \] --- ### 9. Площадь поверхности куба равна 150. Найдите его ребро. **Решение:** Формула площади поверхности куба: \[ S = 6a^2 \] Значит, \[ 6a^2 = 150 \] \[ a^2 = \frac{150}{6} = 25 \] \[ a = \sqrt{25} = 5 \] **Ответ:** \(\boxed{5}\) --- ### 10. Площадь прямоугольного треугольника равна 96, один из катетов равен 16. Найдите гипотенузу. **Решение:** Обозначим катеты: \(a = 16\), другой — \(b\). Площадь: \[ \frac{1}{2} a b = 96 \] Подставляем \(a = 16\): \[ \frac{1}{2} \times 16 \times b = 96 \] \[ 8b = 96 \] \[ b = 12 \] Гипотенуза \(c\): \[ c = \sqrt{a^2 + b^2} = \sqrt{16^2 + 12^2} = \sqrt{256 + 144} = \sqrt{400} = 20 \] **Ответ:** \(\boxed{20}\) --- ### 11. Определите вероятность того, что при бросании игрального кубика выпадет нечетное число очков. **Решение:** Нечетные числа на кубике: 1, 3, 5. Количество исходов: 6. число благоприятных исходов: 3. Вероятность: \[ P = \frac{3}{6} = \frac{1}{2} \] --- ### 12. В случайном эксперименте симметричную монету бросают четыре раза. Найдите вероятность того, что орёл выпадет ровно 2 раза. **Решение:** Количество способов выбрать 2 выпадения орла из 4 бросков — из комбинаторики: \[ C_4^2 = 6 \] Общее число исходов: \(2^4 = 16\). Вероятность ровно 2 орлов: \[ P = \frac{C_4^2}{16} = \frac{6}{16} = \frac{3}{8} \] --- ### Вторая часть: 13. Решите уравнения. #### 13.1) \(\sin(2x - \frac{\pi}{2}) = - \frac{1}{2}\) **Пояснение:** Здесь углы в радианах и тригонометрические функции. Запишем: \[ \sin(2x - \frac{\pi}{2}) = - \frac{1}{2} \] Используем формулу: \[ \sin(\alpha - \frac{\pi}{2}) = - \cos \alpha \] Значит: \[ - \cos 2x = - \frac{1}{2} \] \[ \cos 2x = \frac{1}{2} \] Решаем: \[ 2x = \pm \arccos \frac{1}{2} + 2\pi k \] \(\arccos \frac{1}{2} = \frac{\pi}{3}\) и \( \frac{5\pi}{3}\), потому что косинус равен \(\frac{1}{2}\) в первой и четвертой четверти: \[ 2x = \pm \frac{\pi}{3} + 2\pi k \] \[ x = \pm \frac{\pi}{6} + \pi k \] --- #### 13.2) \(2 \sin^2 x + 3 \sin x - 2 = 0\) Обозначим \(t = \sin x\): \[ 2 t^2 + 3 t - 2 = 0 \] Решаем квадратное уравнение: \[ t = \frac{-3 \pm \sqrt{9 - 4 \times 2 \times (-2)}}{2 \times 2} = \frac{-3 \pm \sqrt{9 + 16}}{4} = \frac{-3 \pm \sqrt{25}}{4} \] \[ t = \frac{-3 \pm 5}{4} \] Варианты: - \(t = \frac{-3 + 5}{4} = \frac{2}{4} = \frac{1}{2}\) - \(t = \frac{-3 - 5}{4} = \frac{-8}{4} = -2\) Так как \(\sin x\) не может быть меньше -1 и больше 1, то отрицательный корень \(-2\) исключается. Остается: \[ \sin x = \frac{1}{2} \] Значит, решения: \[ x = \arcsin \frac{1}{2} + 2\pi k = \frac{\pi}{6} + 2\pi k \] и \[ x = \pi - \frac{\pi}{6} + 2\pi k = \frac{5\pi}{6} + 2\pi k \] --- #### 13.3) \(\cos x + \frac{\sqrt{3}}{3} \sin x = 0\) Рассмотрим уравнение: \[ \cos x + \frac{\sqrt{3}}{3} \sin x = 0 \] Перенесем: \[ \cos x = - \frac{\sqrt{3}}{3} \sin x \] Делим обе части на \(\cos x\), при условии, что \(\cos x \neq 0\). Тогда: \[ 1 = - \frac{\sqrt{3}}{3} \tan x \] \[ \tan x = - \frac{3}{\sqrt{3}} = - \sqrt{3} \] Значит, \[ x = - \frac{\pi}{3} + \pi k \] или \[ x = \frac{2\pi}{3} + \pi k \] — это решения уравнения. --- Это полный разбор всех задач по порядку. Если потребуется уточнение или решение других заданий — обращайтесь!