Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3259929
А
Аноним
29 мая 2025 01:59 · публичный вопрос
А
Аноним

У человека ген полидактилии доминирует над нормальным строением кисти. 1. Определите вероятность рождения шестипалых детей в семье, где оба родителя гетерозиготны. 2. В семье, где…

Запрос пользователя

У человека ген полидактилии доминирует над нормальным строением кисти. 1. Определите вероятность рождения шестипалых детей в семье, где оба родителя гетерозиготны. 2. В семье, где один из родителей имеет нормальное строение кисти, а второй шестипалый, родился ребенок с нормальным строением кисти. Какова вероятность рождения следующего ребенка тоже без аномалии?

Ответ нейросети
29 мая 2025 01:59

Давайте подробно разберем задачи, связанные с генетикой полидактии (наличия дополнительных пальцев), учитывая, что ген доминантен и доминантный ген проявляется у гетерозиготных и гомозиготно-доминантных особей.

Вопрос 1. Какие шансы у пары, где оба родителя — гетерозиготы (нombre Dd), иметь шестипалого ребенка?

Параметры:

  • Ген D — доминантный, отвечает за шестипалость.
  • Ген d — рецессивный, отвечает за нормальную структуру.

Генотипы родителей: оба — Dd.

Решение:
Составим ПАП (одноразовую таблицу КРосса):

D (отца) d (отца)
D (матери) DD Dd
d (матери) Dd dd

Генотипы детей:

  • DD — вероятность 1/4 → шестипалый (доминантное проявление)
  • Dd — вероятность 1/2 → шестипалый
  • dd — вероятность 1/4 → нормальный

Общий шанс на шестипалость:
Сумма вероятностей для DD и Dd:
\[ \frac{1}{4} + \frac{1}{2} = \frac{1}{4} + \frac{2/4} = \frac{3/4} \]

Ответ:
Вероятность рождения ребенка с шестипалостью = 3/4 (75%).


Вопрос 2. В семье, где один родитель — с нормальным строением (гетерозиготный, Dd), а другой — шестипалый (предположим, тоже гетерозиготен, Dd), родился ребенок с нормальным строением. Какова вероятность, что следующий ребенок тоже не имеет аномалии (то есть, нормальные)?

Параметры:

  • Родитель 1: Dd (нормальный, гетерозигота)
  • Родитель 2: Dd (шестипалый, гетерозигота)

Рассмотрим возможные генотипы ребенка:
Только те, у которых генотип dd — ребенок с аномалией (шестипалость).
Нормальный — генотип Dd или dd? Поскольку шестипалый — доминантный, тогда:

  • Генотип dd — нормальный (нет доминантного аллеля D)
  • Генотип Dd — шестипалый (доминирующий признак)

Но мы знаем, что ребенок с нормальным строением был (не имеет признака полидактии). Он либо Dd, либо dd.

Рассчитаем вероятность:

Дочь (Dd) Дочь (dd)
Отец Dd Dd dd
Мать Dd Dd dd

Возможные варианты:

  • Вероятность Dd: 1/2
  • Вероятность dd: 1/2

Когда у нас ребенок с нормальным строением (то есть, без доминантного признака), возможны только генотипы dd и Dd, но так как доминантный признак проявляется при наличии D:

  • Гетерозиготный, Dd, ребенка проявляться не будет — он нормальный (так как признак — доминантный, а у Dd он проявляется).
  • Вероятность, что ребенок — dd, равна 1/2, а вероятность, что он — Dd, тоже 1/2.

Но в условии говорится, что был рожден ребенок с нормальным строением, то есть, генотип dd или Dd, оба — нормальные по фенотипу.

Теперь, чтобы найти вероятность, что следующий ребенок тоже — без аномалии (то есть, нормальный):

Рисуем таблицу:

Вероятность рождения ребенка с нормальным строением (то есть, без признака):
\[ P(\text{нормальный}) = P(dd) + P(Dd) = \frac{1}{4} + \frac{1}{2} = \frac{3}{4} \]

Но поскольку мы знаем, что первый ребенок был нормальный — и он, скорее всего, — Dd или dd, тогда нужно вычислить условную вероятность для следующего снабжая их совместным генотипом.

Условие: первый ребенок — нормальный, то есть, его генотип — Dd или dd, а именно, поскольку шанс появления именно dd равен 1/4, а Dd — 1/2, можем сгруппировать.

** чистая вероятность рождения следующего ребенка без аномалии:**

  • Вероятность, что оба родителя — Dd, и следующий ребенок — также Dd или dd: 3/4, как и раньше.

Поскольку родители остаются те же, вероятность, что следующий ребенок тоже — нормален, равна 3/4.

Ответ:
Вероятность, что следующий ребенок тоже будет без аномалии, равна 75% (3/4).


Если нужны более точные объяснения или дополнительные вопросы, пишите!