Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 05 июня 2025 05:47

Исследуйте функцию y=-x^3+3x^2 постройте ее график (область определения,область значений,четность,нечетность,точки пересечения с осями координат,промежутки знакопостоянства,промежутки монотонности,экстремумы функции)

Ответ нейросети

05 июня 2025 05:47

Давайте подробно проанализируем функцию ( y = -x^3 + 3x^2 ). Я сделаю пошаговое исследование, которое поможет понять её график и свойства.


1. Область определения

Кубботная функция определена для всех значений ( x ): [ \boxed{ \text{Область определения}:\quad \mathbb{R} } ] то есть, для всех реальных чисел.


2. Область значений

Чтобы найти область значений, посмотрим на поведение функции на бесконечности.

  • При ( x \to +\infty ): [ y = -x^3 + 3x^2 \sim -x^3 \to -\infty ]

  • При ( x \to -\infty ): [ y \sim -x^3 \to +\infty ]

То есть, значение функции ( y ) может принимать любые числа — область значений: [ \boxed{ \text{Область значений}:\quad (-\infty, +\infty) } ]


3. Четность или нечетность функции

Проверим, является ли функция четной или нечетной:

  • Четная: ( f(-x) = f(x) )
  • Нечетная: ( f(-x) = -f(x) )

Подставим ( -x ): [ f(-x) = -(-x)^3 + 3(-x)^2 = -(-x^3) + 3x^2 = x^3 + 3x^2 ]

Это не равно ( f(x) = -x^3 + 3x^2 ) и не равно ( -f(x) = x^3 - 3x^2 ). Следовательно, функция не четная и не нечетная.


4. Точки пересечения с осями координат

  • с осью ( OX ) (где ( y=0 )): [ -x^3 + 3x^2 = 0 ] Вынесем ( x^2 ): [ x^2(-x + 3) = 0 ] Решения: [ x^2=0 \implies x=0 ] [ -x+3=0 \implies x=3 ] Точки пересечения с ОХ: [ (0, 0) \quad \text{и} \quad (3, 0) ]

  • с осью ( OY ) (где ( x=0 )): [ y = -0 + 0 = 0 ] Точка пересечения с ОY: [ (0, 0) ] то есть, оно пересекается в начале координат.


5. Производная — промежутки монотонности и экстремумы

Найдем первую производную: [ y' = \frac{d}{dx}(-x^3 + 3x^2) = -3x^2 + 6x ] Вынесем за скобки: [ y' = -3x(x - 2) ] Зададим знак ( y' ):

  • ( y' > 0 ): [ -3x(x-2) > 0 ] или [ 3x(x-2) < 0 ] Решим неравенство:
( x ) ( x-2 ) ( x(x-2) ) ( 3x(x-2) ) знак
( x<0 ) ( x-2<0 ) ( <0 ) ( <0 ) ( >0 ) уравнение? (
( 0<x<2 ) ( >0 ), ( <0 ) ( <0 ) ( <0 ) ( <0 ) — ( y' ) > 0
( x>2 ) ( >0 ) ( >0 ) ( >0 ) ( >0 ) — ( y' ) < 0

Для точности:

  • ( y' > 0 ) (функция возрастает): [ x \in (-\infty, 0) \cup (2, +\infty) ]
  • ( y' < 0 ) (убывает): [ x \in (0, 2) ]

Критические точки — где ( y' = 0 ): [ -3x(x-2)=0 \implies x=0, x=2 ]

Теперь найдем значения функции в этих точках:

  • ( x=0 ): ( y=0 )
  • ( x=2 ): ( y = -8 + 12 = 4 )

Итак, экстремумы:

  • в точке ( x=0 ), ( y=0 ) — кандидат на минимум или максимум.
  • в точке ( x=2 ), ( y=4 ) — кандидат на максимум или минимум.

Для определения типа экстремума используем вторую производную.


6. Вторая производная

[ y'' = \frac{d}{dx} y' = \frac{d}{dx}(-3x^2 + 6x) = -6x + 6 ] Подставим критические точки:

  • ( x=0 ): ( y'' = -6*0 + 6=6 > 0 ), значит, в точке ( (0,0) ) — локальный минимум.
  • ( x=2 ): ( y''= -6*2 + 6 = -12 + 6 = -6 < 0 ), значит, в точке ( (2,4) ) — локальный максимум.

7. Промежутки возрастания и убывания:

  • Функция возрастает на ( (-\infty, 0) ) и ( (2, +\infty) )
  • Убывает на ( (0, 2) )

8. Анализ экстремумов:

  • В точке ( (0,0) ) — локальный минимум.
  • В точке ( (2,4) ) — локальный максимум.

9. Построение графика

Можно представить график по следующим характеристикам:

  • Пересечения с осями: (0,0) и (3,0).
  • Экстремумы: минимум в (0,0), максимум в (2,4).
  • Возрастание: ( (-\infty, 0) ), ( (2, +\infty) ).
  • Убывание: ( (0, 2) ).
  • Пределы при ( x \to \pm\infty ): ( y \to -\infty ).

Если есть необходимость, я могу помочь с построением графика более предметно или показать это на чертеже.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

исследуйте функцию y=-x^3+3x^2 постройте ее график (область определения,область значений,четность,нечетность,точки пересечения с осями координат,промежутки знакопостоянства,промежутки монотонности,экстремумы функции)
Давайте подробно проанализируем функцию \( y = -x^3 + 3x^2 \). Я сделаю пошаговое исследование, которое поможет понять её график и свойства. --- ### 1. Область определения Кубботная функция определена для всех значений \( x \): \[ \boxed{ \text{Область определения}:\quad \mathbb{R} } \] то есть, для всех реальных чисел. --- ### 2. Область значений Чтобы найти область значений, посмотрим на поведение функции на бесконечности. - При \( x \to +\infty \): \[ y = -x^3 + 3x^2 \sim -x^3 \to -\infty \] - При \( x \to -\infty \): \[ y \sim -x^3 \to +\infty \] То есть, значение функции \( y \) может принимать любые числа — область значений: \[ \boxed{ \text{Область значений}:\quad (-\infty, +\infty) } \] --- ### 3. Четность или нечетность функции Проверим, является ли функция четной или нечетной: - Четная: \( f(-x) = f(x) \) - Нечетная: \( f(-x) = -f(x) \) Подставим \( -x \): \[ f(-x) = -(-x)^3 + 3(-x)^2 = -(-x^3) + 3x^2 = x^3 + 3x^2 \] Это не равно \( f(x) = -x^3 + 3x^2 \) и не равно \( -f(x) = x^3 - 3x^2 \). Следовательно, функция **не четная и не нечетная**. --- ### 4. Точки пересечения с осями координат - с осью \( OX \) (где \( y=0 \)): \[ -x^3 + 3x^2 = 0 \] Вынесем \( x^2 \): \[ x^2(-x + 3) = 0 \] Решения: \[ x^2=0 \implies x=0 \] \[ -x+3=0 \implies x=3 \] Точки пересечения с ОХ: \[ (0, 0) \quad \text{и} \quad (3, 0) \] - с осью \( OY \) (где \( x=0 \)): \[ y = -0 + 0 = 0 \] Точка пересечения с ОY: \[ (0, 0) \] то есть, оно пересекается в начале координат. --- ### 5. Производная — промежутки монотонности и экстремумы Найдем первую производную: \[ y' = \frac{d}{dx}(-x^3 + 3x^2) = -3x^2 + 6x \] Вынесем за скобки: \[ y' = -3x(x - 2) \] Зададим знак \( y' \): - \( y' > 0 \): \[ -3x(x-2) > 0 \] или \[ 3x(x-2) < 0 \] Решим неравенство: | \( x \) | \( x-2 \) | \( x(x-2) \) | \( 3x(x-2) \) | знак | |----------|-----------|--------------|--------------|-------| | \( x<0 \) | \( x-2<0 \) | \( <0 \) | \( <0 \) | \( >0 \) уравнение? \(|3x(x-2)|\) — бьем по знакам. | Влияние? | | \( 00 \), \( <0 \) | \( <0 \) | \( <0 \) | \( <0 \) — \( y' \) > 0 | | \( x>2 \) | \( >0 \) | \( >0 \) | \( >0 \) | \( >0 \) — \( y' \) < 0 | Для точности: - \( y' > 0 \) (функция возрастает): \[ x \in (-\infty, 0) \cup (2, +\infty) \] - \( y' < 0 \) (убывает): \[ x \in (0, 2) \] **Критические точки** — где \( y' = 0 \): \[ -3x(x-2)=0 \implies x=0, x=2 \] Теперь найдем значения функции в этих точках: - \( x=0 \): \( y=0 \) - \( x=2 \): \( y = -8 + 12 = 4 \) Итак, экстремумы: - в точке \( x=0 \), \( y=0 \) — кандидат на минимум или максимум. - в точке \( x=2 \), \( y=4 \) — кандидат на максимум или минимум. Для определения типа экстремума используем вторую производную. --- ### 6. Вторая производная \[ y'' = \frac{d}{dx} y' = \frac{d}{dx}(-3x^2 + 6x) = -6x + 6 \] Подставим критические точки: - \( x=0 \): \( y'' = -6*0 + 6=6 > 0 \), значит, в точке \( (0,0) \) — **локальный минимум**. - \( x=2 \): \( y''= -6*2 + 6 = -12 + 6 = -6 < 0 \), значит, в точке \( (2,4) \) — **локальный максимум**. --- ### 7. Промежутки возрастания и убывания: - Функция возрастает на \( (-\infty, 0) \) и \( (2, +\infty) \) - Убывает на \( (0, 2) \) --- ### 8. Анализ экстремумов: - В точке \( (0,0) \) — локальный минимум. - В точке \( (2,4) \) — локальный максимум. --- ### 9. Построение графика Можно представить график по следующим характеристикам: - Пересечения с осями: (0,0) и (3,0). - Экстремумы: минимум в (0,0), максимум в (2,4). - Возрастание: \( (-\infty, 0) \), \( (2, +\infty) \). - Убывание: \( (0, 2) \). - Пределы при \( x \to \pm\infty \): \( y \to -\infty \). --- Если есть необходимость, я могу помочь с построением графика более предметно или показать это на чертеже.