Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 14 июня 2025 01:11

Даны вектора а(11;-3) и б(4;5) найдите скалярное произведение аб

Ответ нейросети

14 июня 2025 01:11

Давайте решим задачу по шагам, объясняя каждое действие.

Дано:
Вектор a = (11; -3)
Вектор b = (4; 5)

Задача: найти скалярное произведение a · b.


Шаг 1. Что такое скалярное произведение векторов?

Скалярное произведение двух векторов — это число, полученное по формуле:

[ a \cdot b = a_x \times b_x + a_y \times b_y ]

где:

  • (a_x, a_y) — компоненты вектора a,
  • (b_x, b_y) — компоненты вектора b.

Шаг 2. Подставим компоненты в формулу

[ a \cdot b = (11) \times (4) + (-3) \times (5) ]


Шаг 3. Выполним умножение

[ (11) \times (4) = 44 ] [ (-3) \times (5) = -15 ]


Шаг 4. Сложим полученные результаты

[ 44 + (-15) = 44 - 15 = 29 ]


Ответ:

[ a \cdot b = 29 ]

Если есть дополнительные вопросы или нужно сделать что-то ещё — скажите!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Даны вектора а(11;-3) и б(4;5) найдите скалярное произведение аб
Давайте решим задачу по шагам, объясняя каждое действие. Дано: Вектор **a** = (11; -3) Вектор **b** = (4; 5) Задача: найти скалярное произведение **a · b**. --- ### Шаг 1. Что такое скалярное произведение векторов? Скалярное произведение двух векторов — это число, полученное по формуле: \[ a \cdot b = a_x \times b_x + a_y \times b_y \] где: - \(a_x, a_y\) — компоненты вектора **a**, - \(b_x, b_y\) — компоненты вектора **b**. --- ### Шаг 2. Подставим компоненты в формулу \[ a \cdot b = (11) \times (4) + (-3) \times (5) \] --- ### Шаг 3. Выполним умножение \[ (11) \times (4) = 44 \] \[ (-3) \times (5) = -15 \] --- ### Шаг 4. Сложим полученные результаты \[ 44 + (-15) = 44 - 15 = 29 \] --- ### **Ответ:** \[ a \cdot b = 29 \] Если есть дополнительные вопросы или нужно сделать что-то ещё — скажите!