Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 18 августа 2025 18:59

2^10

Ответ нейросети

18 августа 2025 18:59

Давайте разберемся с выражением (2^{10}).

Шаг 1: Что означает (2^{10})?
Это показатель степени — 2 возводится в степень 10. Это значит, что число 2 нужно умножить само на себя 10 раз:
[2 \times 2 \times 2 \times 2 \times 2 \times 2 \times 2 \times 2 \times 2 \times 2]

Шаг 2: Выполним вычисление по шагам:

  • (2^1 = 2)
  • (2^2 = 4)
  • (2^3 = 8)
  • (2^4 = 16)
  • (2^5 = 32)
  • (2^6 = 64)
  • (2^7 = 128)
  • (2^8 = 256)
  • (2^9 = 512)
  • (2^{10} = 1024)

То есть, (2^{10} = 1024).

Итог:
Ответ: (\boxed{1024})

Если есть желание, могу объяснить более подробно, что такое степени, или показать, как можно было бы вычислить это через свойства степеней и умножения!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

2^10
Давайте разберемся с выражением \(2^{10}\). **Шаг 1: Что означает \(2^{10}\)?** Это показатель степени — 2 возводится в степень 10. Это значит, что число 2 нужно умножить само на себя 10 раз: \[2 \times 2 \times 2 \times 2 \times 2 \times 2 \times 2 \times 2 \times 2 \times 2\] **Шаг 2: Выполним вычисление по шагам:** - \(2^1 = 2\) - \(2^2 = 4\) - \(2^3 = 8\) - \(2^4 = 16\) - \(2^5 = 32\) - \(2^6 = 64\) - \(2^7 = 128\) - \(2^8 = 256\) - \(2^9 = 512\) - \(2^{10} = 1024\) То есть, \(2^{10} = 1024\). **Итог:** **Ответ: \(\boxed{1024}\)** Если есть желание, могу объяснить более подробно, что такое степени, или показать, как можно было бы вычислить это через свойства степеней и умножения!