Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 18 августа 2025 23:51

Мальчик, двигаясь равноускоренно из состояния покоя, съехав на санках с горы длинной 50 м за 10 секунд, а затем проехал по горизонтальному участку ещё 25 м до остановки. найдите величину ускорения мальчика на втором участке движения.

Ответ нейросети

18 августа 2025 23:51

Рассмотрим задачу поэтапно и подробно.

Дано:

  • Длина горы ( S_1 = 50 \text{ м} )
  • Время подъёма и спуска по горе ( t_1 = 10 \text{ с} )
  • Вторая часть пути — горизонтальный участок ( S_2 = 25 \text{ м} )
  • Время на второй участке — не указано (нужно найти ускорение на втором участке)
  • Мальчик движется равноускоренно, начиная из покоя.

Этап 1: Определим скорость в конце горы

Поскольку мальчик движется равноускоренно из состояния покоя, его скорость в конце горы можно найти по формуле:

[ v_1 = a \times t_1 ] где ( a ) — ускорение, которое одинаково на обоих участках (если предположить, что мальчик двигался с одинаковым ускорением и на подъёме, и на спуске; в задаче речь о движении по горе — скорее, это равноускоренное движение вниз, а подъём — из того же равномерного ускорения или ускорения, обусловленного силой тяжести, — однако в условии указана только "равноускоренно", поэтому предполагаем, что к концу спуска он достигает скорости, которая затем продолжается на горизонтальном участке под действием ускорения — попробуем найти так).

На самом деле, в условии указано:

Мальчик, двигаясь равноускоренно из состояния покоя, съехал на санках с горы за 10 секунд.

Это говорит о движении с постоянным ускорением ( a ) по всей большой горе. Тогда при начальной скорости 0, конечную скорость на конце спуска можно найти по формуле:

[ S_1 = \frac{1}{2} a t_1^2 ] Поскольку начальная скорость равна 0, уравнение равноускоренного движения:

[ S_1 = \frac{1}{2} a t_1^2 ] и конечная скорость в конце спуска:

[ v_1 = a t_1 ]


Этап 2: находим ускорение

Из первого уравнения:

[ a = \frac{2 S_1}{t_1^2} ]

Подставим числовые значения:

[ a = \frac{2 \times 50}{10^2} = \frac{100}{100} = 1 \text{ м/с}^2 ]


Этап 3: находим скорость в конце спуска

[ v_1 = a t_1 = 1 \times 10 = 10 \text{ м/с} ]

Это скорость мальчика в конце горы.


Этап 4: движение по горизонтальному участку

На горизонтальном участке мальчик движется с первоначальной скоростью ( v_1 = 10 \text{ м/с} ), и затем останавливается полностью после прохождения расстояния ( S_2 = 25 \text{ м} ).

Знаем:

  • Начальная скорость на горизонтальном участке: ( v_0 = 10 \text{ м/с} )
  • Конечная скорость: ( v = 0 ) (остановка)
  • Расстояние: ( S_2 =25 \text{ м} )

Обозначим ускорение (на самом деле — торможение, оно противоположно движению): ( a_2 )

Используем уравнение кинематики:

[ v^2 = v_0^2 + 2 a_2 S ]

Подставим известные значения:

[ 0 = (10)^2 + 2 a_2 \times 25 ]

Отсюда:

[ 2 a_2 \times 25 = - 100 ] [ 50 a_2 = - 100 ] [ a_2 = - \frac{100}{50} = -2 \text{ м/с}^2 ]

Знак минус говорит о торможении.


Ответ:

Величина ускорения мальчика на горизонтальном участке равна –2 м/с² (отрицательное значение означает торможение).

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

мальчик, двигаясь равноускоренно из состояния покоя, съехав на санках с горы длинной 50 м за 10 секунд, а затем проехал по горизонтальному участку ещё 25 м до остановки. найдите величину ускорения мальчика на втором участке движения.
Рассмотрим задачу поэтапно и подробно. Дано: - Длина горы \( S_1 = 50 \text{ м} \) - Время подъёма и спуска по горе \( t_1 = 10 \text{ с} \) - Вторая часть пути — горизонтальный участок \( S_2 = 25 \text{ м} \) - Время на второй участке — не указано (нужно найти ускорение на втором участке) - Мальчик движется равноускоренно, начиная из покоя. --- ### Этап 1: Определим скорость в конце горы Поскольку мальчик движется равноускоренно из состояния покоя, его скорость в конце горы можно найти по формуле: \[ v_1 = a \times t_1 \] где \( a \) — ускорение, которое одинаково на обоих участках (если предположить, что мальчик двигался с одинаковым ускорением и на подъёме, и на спуске; в задаче речь о движении по горе — скорее, это равноускоренное движение вниз, а подъём — из того же равномерного ускорения или ускорения, обусловленного силой тяжести, — однако в условии указана только "равноускоренно", поэтому предполагаем, что к концу спуска он достигает скорости, которая затем продолжается на горизонтальном участке под действием ускорения — попробуем найти так). На самом деле, в условии указано: > Мальчик, двигаясь равноускоренно из состояния покоя, съехал на санках с горы за 10 секунд. Это говорит о движении с постоянным ускорением \( a \) по всей большой горе. Тогда при начальной скорости 0, конечную скорость на конце спуска можно найти по формуле: \[ S_1 = \frac{1}{2} a t_1^2 \] Поскольку начальная скорость равна 0, уравнение равноускоренного движения: \[ S_1 = \frac{1}{2} a t_1^2 \] и конечная скорость в конце спуска: \[ v_1 = a t_1 \] --- ### Этап 2: находим ускорение Из первого уравнения: \[ a = \frac{2 S_1}{t_1^2} \] Подставим числовые значения: \[ a = \frac{2 \times 50}{10^2} = \frac{100}{100} = 1 \text{ м/с}^2 \] --- ### Этап 3: находим скорость в конце спуска \[ v_1 = a t_1 = 1 \times 10 = 10 \text{ м/с} \] Это скорость мальчика в конце горы. --- ### Этап 4: движение по горизонтальному участку На горизонтальном участке мальчик движется с первоначальной скоростью \( v_1 = 10 \text{ м/с} \), и затем останавливается полностью после прохождения расстояния \( S_2 = 25 \text{ м} \). Знаем: - Начальная скорость на горизонтальном участке: \( v_0 = 10 \text{ м/с} \) - Конечная скорость: \( v = 0 \) (остановка) - Расстояние: \( S_2 =25 \text{ м} \) Обозначим ускорение (на самом деле — торможение, оно противоположно движению): \( a_2 \) Используем уравнение кинематики: \[ v^2 = v_0^2 + 2 a_2 S \] Подставим известные значения: \[ 0 = (10)^2 + 2 a_2 \times 25 \] Отсюда: \[ 2 a_2 \times 25 = - 100 \] \[ 50 a_2 = - 100 \] \[ a_2 = - \frac{100}{50} = -2 \text{ м/с}^2 \] Знак минус говорит о торможении. --- ### **Ответ:** Величина ускорения мальчика на горизонтальном участке равна **–2 м/с²** (отрицательное значение означает торможение).