Между славянскими языками много общего. Стоит заговорить, например, болгарину, белорусу, чеху, украинцу, как мы сразу поймём, что их речь очень близка нашей, русской речи. Многое…
Между славянскими языками много общего. Стоит заговорить, например, болгарину, белорусу, чеху, украинцу, как мы сразу поймём, что их речь очень близка нашей, русской речи. Многое в их речи мы поймём без перевода. Есть немало слов, которые в разных славянских языках имеют одно и то же значение и различаются только произношением гласных, согласных или ударением, например: дом, двор, огонь, дым, брат, сестра, сын, дочь, волк, гусь, олень, роса, ночь, луна. снег, пода, нос, зуб. волос: зелёный, белый, весёлый, острый; копать, ходить, шить, писать. Совпадение в лексике, в фонетике и грамматике славянских языков говорит о том, что в древности славяне составляли один народ. За многие столетия самостоятельного развития в славянских языках произошли значительные изменения. Многие некогда общие для всех славян слова в разных славянских языках получили различное лексическое значение. Например, слово живот в чешском и польском языках обозначает «жизнь», а в русском часть тола человека или животного (старое значение этого слова отмечается в обороте не на живот, а на смерть). Составить и записать план.Выписать одно простое предложение, выделить грамматическую основу.Выписать одно сложное предложение,выделить грамматическую основу.Найти предложения с однородными членами предложения
Ниже — план по теме и решение по заданию на основе приведённого текста.
- План (схема работы по теме)
- Введение: что общего между славянскими языками и как это проявляется в лексике, фонетике и грамматике.
- Лексика: общие значения слов в разных языках и примеры совпадений; чем это отличается от современного значения в отдельных языках.
- Фонетика и грамматика: как звучание и грамматические формы сохранялись и изменялись со временем.
- Историко-лингвистический вывод: почему можно говорить об едином древнем народе и какие признаки это подтверждают.
- Эволюция за время самостоятельного развития: какие изменения произошли в разных славянских языках.
- Наиболее яркие примеры: пары слов и выражения с общим смыслом, но разными значениями.
- Практическая часть (задания): выписать план, выделить грамматическую основу простого предложения, выделить грамматическую основу сложного предложения, найти предложения с однородными членами.
- Заключение: итоговые выводы о сходстве и различиях славянских языков.
- Простое предложение — выпишите и выделите грамматическую основу
- Выбранное простое предложение из текста: "Многое в их речи мы поймём без перевода."
- Грамматическая основа: мы поймём.
- Подлежащее: мы
- Сказуемое: поймём
- Сложное предложение — выпишите и выделите грамматическую основу
- Выбранное сложное предложение из текста: "Стоит заговорить, например, болгарину, белорусу, чеху, украинцу, как мы сразу поймём, что их речь очень близка нашей, русской речи."
- Грамматическая основа главной части: стоит заговорить.
- Это безличное предложение: нет явного подлежащего, сказуемое — заговорить (инфинитив после частицы "стоит").
- Придаточные части:
- Придаточное времени/условно-следственное: как мы сразу поймём
- Придаточное изъяснительное: что их речь очень близка нашей Придаточные части относятся ко всей главной части, но основа главного предложения — "сто́ит заговорить".
- Предложения с однородными членами предложения (найдите примеры)
- Пример 1:
- Предложение: "Совпадение в лексике, в фонетике и грамматике славянских языков говорит о том, что в древности славяне составляли один народ."
- Однородные члены: "в лексике", "в фонетике" и "и грамматике" — три однородных обстоятельственных члена (однородные члены, соединённые союзом и повторением предлогов).
- Пример 2:
- Предложение: "Например, слово живот в чешском и польском языках обозначает «жизнь», ..."
- Однородные члены: "в чешском языках" и "в польском языках" — два однородных дополнения/обстоятельственных члена к предлогу "в".
Если нужна, могу дополнительно привести нумерованный план для переписывания текста под конкретный уровень класса или сделать другие примеры простых/сложных предложений с пометками грамматической основы.
