Между славянскими языками много общего. Стоит заговорить, например, болгарину, белорусу, чеху, украинцу, как мы сразу поймём, что их речь очень близка нашей, русской речи. Многое в их речи мы поймём без перевода. Есть немало слов, которые в разных славянских языках имеют одно и то же значение и различаются только произношением гласных, согласных или ударением, например: дом, двор, огонь, дым, брат, сестра, сын, дочь, волк, гусь, олень, роса, ночь, луна. снег, пода, нос, зуб. волос: зелёный, белый, весёлый, острый; копать, ходить, шить, писать. Совпадение в лексике, в фонетике и грамматике славянских языков говорит о том, что в древности славяне составляли один народ. За многие столетия самостоятельного развития в славянских языках произошли значительные изменения. Многие некогда общие для всех славян слова в разных славянских языках получили различное лексическое значение. Например, слово живот в чешском и польском языках обозначает «жизнь», а в русском часть тола человека или животного (старое значение этого слова отмечается в обороте не на живот, а на смерть). Составить и записать план.Выписать одно простое предложение, выделить грамматическую основу.Выписать одно сложное предложение,выделить грамматическую основу.Найти предложения с однородными членами предложения

Ниже — план по теме и решение по заданию на основе приведённого текста. 1) План (схема работы по теме) - Введение: что общего между славянскими языками и как это проявляется в лексике, фонетике и грамматике. - Лексика: общие значения слов в разных языках и примеры совпадений; чем это отличается от современного значения в отдельных языках. - Фонетика и грамматика: как звучание и грамматические формы сохранялись и изменялись со временем. - Историко-лингвистический вывод: почему можно говорить об едином древнем народе и какие признаки это подтверждают. - Эволюция за время самостоятельного развития: какие изменения произошли в разных славянских языках. - Наиболее яркие примеры: пары слов и выражения с общим смыслом, но разными значениями. - Практическая часть (задания): выписать план, выделить грамматическую основу простого предложения, выделить грамматическую основу сложного предложения, найти предложения с однородными членами. - Заключение: итоговые выводы о сходстве и различиях славянских языков. 2) Простое предложение — выпишите и выделите грамматическую основу - Выбранное простое предложение из текста: "Многое в их речи мы поймём без перевода." - Грамматическая основа: мы поймём. - Подлежащее: мы - Сказуемое: поймём 3) Сложное предложение — выпишите и выделите грамматическую основу - Выбранное сложное предложение из текста: "Стоит заговорить, например, болгарину, белорусу, чеху, украинцу, как мы сразу поймём, что их речь очень близка нашей, русской речи." - Грамматическая основа главной части: стоит заговорить. - Это безличное предложение: нет явного подлежащего, сказуемое — заговорить (инфинитив после частицы "стоит"). - Придаточные части: - Придаточное времени/условно-следственное: как мы сразу поймём - Придаточное изъяснительное: что их речь очень близка нашей Придаточные части относятся ко всей главной части, но основа главного предложения — "сто́ит заговорить". 4) Предложения с однородными членами предложения (найдите примеры) - Пример 1: - Предложение: "Совпадение в лексике, в фонетике и грамматике славянских языков говорит о том, что в древности славяне составляли один народ." - Однородные члены: "в лексике", "в фонетике" и "и грамматике" — три однородных обстоятельственных члена (однородные члены, соединённые союзом и повторением предлогов). - Пример 2: - Предложение: "Например, слово живот в чешском и польском языках обозначает «жизнь», ..." - Однородные члены: "в чешском языках" и "в польском языках" — два однородных дополнения/обстоятельственных члена к предлогу "в". Если нужна, могу дополнительно привести нумерованный план для переписывания текста под конкретный уровень класса или сделать другие примеры простых/сложных предложений с пометками грамматической основы.