Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3425384
А
Аноним
24 сентября 2025 10:28 · публичный вопрос
А
Аноним

как создать полигон частот

Ответ нейросети
24 сентября 2025 10:28

Полигон частот — это график, который демонстрирует распределение данных по классам: по оси x идут середины (или значения) классов, по оси y — частоты (или относительные частоты). На соседние точки проводят прямые линии. Для сгруппированных данных обычно используют midpoints классов; к краям графика добавляют точки на оси x с частотой 0, чтобы полигон «уписался» в ось.

Что и как сделать (пошагово)

  1. Определите тип данных
  • Сгруппированные данные: данные разбиты на классы (к примеру, 10–19, 20–29 и т. д.). Это обычный случай для полигона частот.
  • Несгруппированные (дискретные): можно построить аналогичный график, используя сами значения как x-координаты и их частоты как y.
  1. Постройте таблицу частот
  • Для сгруппированных данных составьте таблицу:
    • Классы: [L1, U1], [L2, U2], …
    • Частоты: f1, f2, …
    • (Опционально) относительные частоты: p_i = f_i / n, где n — суммарная частота.
  • Определите границы классов так, чтобы классы шли без пропусков и соответствовали реальной шкале (могут быть целые значения, либо подшитые границы, например через 9.5–19.5 для 10–19 и т. д.).
  1. Найдите точки для графика
  • Для каждого класса найдите середину класса:
    • M_i = (L_i + U_i) / 2
  • Частота для точки = f_i (или p_i, если строите относительную частоту).
  1. Постройте график
  • По оси x откладывайте середины классов M_i (для дискретных данных можно использовать сами значения).
  • По оси y откладывайте соответствующие частоты f_i (или относительные p_i).
  1. Соедините точки
  • Проведите прямые линии от точки к точке по порядку классов.
  1. "Закройте" полигон у оси x
  • Добавьте две выноски: начальную точку на оси x с y = 0 на левом краю первого класса (обычно x = L1_boundary, например L1 - 0.5, или нижняя граница первого класса).
  • И конечную точку на оси x с y = 0 на правом краю последнего класса (например U_k_boundary).
  • Соедините их с соседними точками линиями.
  1. Варианты
  • Частоты vs относительные частоты: можно строить как обычный полигон (f_i) или как полигон по p_i.
  • Если классы имеют разную ширину, для сравнения нескольких распределений лучше строить относительную частоту или нормированный полигон, чтобы ширина классов не влияла на высоты.

Пример (упрощённый)

Допустим, данные сгруппированы по классам:

  • 10–19: f1 = 4
  • 20–29: f2 = 9
  • 30–39: f3 = 7
  • 40–49: f4 = 3

Шаги:

  • Границы классов: 9.5–19.5, 19.5–29.5, 29.5–39.5, 39.5–49.5 (для «плавности» графика).
  • Середины классов:
    • M1 = (9.5 + 19.5) / 2 = 14.5
    • M2 = (19.5 + 29.5) / 2 = 24.5
    • M3 = (29.5 + 39.5) / 2 = 34.5
    • M4 = (39.5 + 49.5) / 2 = 44.5
  • Точки: (14.5, 4), (24.5, 9), (34.5, 7), (44.5, 3)
  • "Закрытие" графика:
    • левая точка на оси x: (9.5, 0)
    • правая точка на оси x: (49.5, 0)
  • Соединяем точки последовательным проведением прямых. Если нужно, можно построить отдельно по относительным частотам: n = 4 + 9 + 7 + 3 = 23; p1 = 4/23, p2 = 9/23, p3 = 7/23, p4 = 3/23, и т.д.

Полезные заметки

  • Правильная привязка оси x к краям классов важна для аккуратности графика.
  • Частоты по оси y должны быть целыми числами (или относительные частоты — дроби).
  • Полигон частот полезен для сравнения распределений между несколькими группами: можно накладывать несколько полигонов на один график (разные цвета).

Если хочешь, могу разобрать твою конкретную задачу: пришли данные или картинку с таблицей частот, и я построю пошагово соответствующий полигон частот с расчётами.