Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 06 октября 2025 16:52

3√x-5/35-9x

Ответ нейросети

06 октября 2025 16:52

Задача принята как (3√x − 5) / (35 − 9x). Ниже подробное решение и разбор.

  1. Запись и допущения
  • Пусть выразить задачу именно так: f(x) = (3√x − 5) / (35 − 9x).
  • Если имелось в виду другое оформление (например без скобок или другая расстановка), скажите — скорректирую.
  1. Область определения
  • Требуется x ≥ 0 из-за квадратного корня.
  • Также знаменатель не должен равняться нулю: 35 − 9x ≠ 0 → x ≠ 35/9.
  • Таким образом область определения: x ∈ [0, +∞) и x ≠ 35/9.
  1. Возможность упрощения
  • В числителе присутствует 3√x − 5, в знаменателе 35 − 9x. Далее сократить нельзя: нет общих множителей или факторов, которые можно было бы вынести и оставить равенство.
  • Поэтому формулу можно считать уже упрощённой в алгебраическом виде.
  1. Замена переменной (для анализа поведения)
  • Пусть t = √x (t ≥ 0). Тогда x = t² и f в терминах t: f(t) = (3t − 5) / (35 − 9t²).
  • Знаменатель обращается в нуль при 35 − 9t² = 0 → t² = 35/9 → t = √35 / 3. Соответственно в x это соответствует x = t² = 35/9, т. е. точке разрыва (вертикальная асимптота).
  1. Поведение функции ближе к разрыву и на бесконечности
  • При x → 35/9⁻ (то есть слева от разрыва): знаменатель положителен, числитель примерно 3√(35/9) − 5 = √35 − 5 ≈ 5.916 − 5 > 0. Следовательно f(x) → +∞.
  • При x → 35/9⁺ (справа от разрыва): знаменатель отрицателен, числитель всё ещё примерно положителен, поэтому f(x) → −∞.
  • При x → +∞: числитель растёт как 3√x, знаменатель как −9x, поэтому f(x) ~ (3√x)/(−9x) = −1/(3√x) → 0−. То есть горизонтальная асимптота y = 0 слева и справа, но знак около нуля отрицательный.
  1. Примеры значений (для интуиции)
  • x = 0: f(0) = (0 − 5) / (35 − 0) = −5/35 = −1/7 ≈ −0.1429.
  • x = 1: f(1) = (3·1 − 5) / (35 − 9) = (−2) / 26 ≈ −0.0769.
  • Промежуточные: при x увеличивается, числитель растёт (до 0 и далее положителен), знаменатель уменьшается. Значение может меняться не линейно и имеет вертикальную асимптоту в x = 35/9.
  1. Вариант: решить уравнение f(x) = 0
  • Если задача была найти решения f(x) = 0, то числитель должен быть равен нулю: 3√x − 5 = 0 → √x = 5/3 → x = 25/9.
  • Проверка: x = 25/9 ≠ 35/9, значит точка допустима. Значение функции в этой точке равно нулю, т. е. x = 25/9 — решение уравнения f(x) = 0.
  1. Краткие выводы
  • Область определения: x ≥ 0, x ≠ 35/9.
  • Нет возможности преимуществающееся упрощение.
  • Разрыва в x = 35/9 (вертикальная асимптота); горизонтальная асимптота y = 0 при x → ±∞ (для больших x значение стремится к 0 минус).
  • Если нужно решить уравнение f(x) = 0, решение: x = 25/9.

Если хотите, могу подобрать дополнительные шаги решения для конкретной задачи (например, построение графика, вычисление пределов при x → 0 или x → ∞, или решение другой формы уравнения). Также уточните, была ли задача другой формулировкой.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

3√x-5/35-9x
Задача принята как (3√x − 5) / (35 − 9x). Ниже подробное решение и разбор. 1) Запись и допущения - Пусть выразить задачу именно так: f(x) = (3√x − 5) / (35 − 9x). - Если имелось в виду другое оформление (например без скобок или другая расстановка), скажите — скорректирую. 2) Область определения - Требуется x ≥ 0 из-за квадратного корня. - Также знаменатель не должен равняться нулю: 35 − 9x ≠ 0 → x ≠ 35/9. - Таким образом область определения: x ∈ [0, +∞) и x ≠ 35/9. 3) Возможность упрощения - В числителе присутствует 3√x − 5, в знаменателе 35 − 9x. Далее сократить нельзя: нет общих множителей или факторов, которые можно было бы вынести и оставить равенство. - Поэтому формулу можно считать уже упрощённой в алгебраическом виде. 4) Замена переменной (для анализа поведения) - Пусть t = √x (t ≥ 0). Тогда x = t² и f в терминах t: f(t) = (3t − 5) / (35 − 9t²). - Знаменатель обращается в нуль при 35 − 9t² = 0 → t² = 35/9 → t = √35 / 3. Соответственно в x это соответствует x = t² = 35/9, т. е. точке разрыва (вертикальная асимптота). 5) Поведение функции ближе к разрыву и на бесконечности - При x → 35/9⁻ (то есть слева от разрыва): знаменатель положителен, числитель примерно 3√(35/9) − 5 = √35 − 5 ≈ 5.916 − 5 > 0. Следовательно f(x) → +∞. - При x → 35/9⁺ (справа от разрыва): знаменатель отрицателен, числитель всё ещё примерно положителен, поэтому f(x) → −∞. - При x → +∞: числитель растёт как 3√x, знаменатель как −9x, поэтому f(x) ~ (3√x)/(−9x) = −1/(3√x) → 0−. То есть горизонтальная асимптота y = 0 слева и справа, но знак около нуля отрицательный. 6) Примеры значений (для интуиции) - x = 0: f(0) = (0 − 5) / (35 − 0) = −5/35 = −1/7 ≈ −0.1429. - x = 1: f(1) = (3·1 − 5) / (35 − 9) = (−2) / 26 ≈ −0.0769. - Промежуточные: при x увеличивается, числитель растёт (до 0 и далее положителен), знаменатель уменьшается. Значение может меняться не линейно и имеет вертикальную асимптоту в x = 35/9. 7) Вариант: решить уравнение f(x) = 0 - Если задача была найти решения f(x) = 0, то числитель должен быть равен нулю: 3√x − 5 = 0 → √x = 5/3 → x = 25/9. - Проверка: x = 25/9 ≠ 35/9, значит точка допустима. Значение функции в этой точке равно нулю, т. е. x = 25/9 — решение уравнения f(x) = 0. 8) Краткие выводы - Область определения: x ≥ 0, x ≠ 35/9. - Нет возможности преимуществающееся упрощение. - Разрыва в x = 35/9 (вертикальная асимптота); горизонтальная асимптота y = 0 при x → ±∞ (для больших x значение стремится к 0 минус). - Если нужно решить уравнение f(x) = 0, решение: x = 25/9. Если хотите, могу подобрать дополнительные шаги решения для конкретной задачи (например, построение графика, вычисление пределов при x → 0 или x → ∞, или решение другой формы уравнения). Также уточните, была ли задача другой формулировкой.