Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 17 октября 2025 20:08

Привет! Давай разберёмся с этой задачей. На рисунке уже есть график пути вертолета в безветренную погоду (I). Нам нужно построить график движения вертолета, если дует встречный ветер (II). 1. Посмотри на график I. Он показывает, что вертолет проходит 300 метров за 6 секунд. 2. Если дует встречный ветер, скорость вертолета относительно земли будет меньше. Это значит, что за то же время он пройдет меньший путь. 3. Построй график II так, чтобы его наклон был меньше, чем у графика I. Это покажет, что вертолет проходит меньшую дистанцию за 6 секунд.

Ответ нейросети

17 октября 2025 20:08

Разберёмся по шагам и сделаем понятным, как построить график II при встречном ветре.

  1. Из графика I: скорость вертолета без ветра
  • В графике I дано: пройдено 300 м за 6 с.
  • Скорость v1 = s/t = 300 м / 6 с = 50 м/с.
  1. Что произойдёт с ветром
  • При встречном ветре скорость вертолета относительно земли станет меньше: v2 < 50 м/с.
  • Можно ввести понятие ветра w: скорость относительно земли v2 = скорость относительно воздуха v_air − w. Но для задачи главное понять, что скорость относительно земли уменьшается и, значит, за те же 6 секунд пройденный путь станет меньше.
  1. Как это отразится на графике II
  • График пути (расстояние) vs время — это прямая, если скорость постоянная.
  • Уклон графика равен скорости относительно земли. Так как под ветром уклон должен быть меньше, чем у графика I, график II будет прямой через начало координат, но с меньшим уклоном.
  • Иными словами, в точке t = 6 с график II должен достигнуть расстояния s2, где s2 = v2 · 6 и v2 < 50.
  1. Пример конкретных чисел (для наглядности)
  • Пусть meet wind уменьшает скорость до, скажем, 40 м/с. Тогда за 6 секунд пройденный путь будет s2 = 40 м/с · 6 s = 240 м.
  • График II будет прямой, проходящей через точки (0,0) и (6, 240). Его уклон (скорость относительно земли) равен 40 м/с, что меньше уклона графика I (50 м/с).
  1. Что можно вывести как общий итог
  • График II имеет меньший уклон по сравнению с графиком I.
  • Любая выбранная вами скорость v2, где 0 < v2 < 50 м/с, даст соответствующий график II с s2 = 6·v2 и точкой (6, s2). Чем больше ветер (чем ближе v2 к 0), тем меньше будет s2.
  1. Несколько дополнительных замечаний
  • Если ветер становится достаточно сильным, v2 может быть очень маленьким или даже нулём (полет «на месте» относительно земли). В таком случае s2 за 6 с будет близко к 0.
  • Формула для графика II: s(t) = v2 · t, где t от 0 до 6 с, и v2 выбирается как любое значение между 0 и 50 м/с.

Если хочешь, могу привести ещё два варианта графика II с разными v2 (например, 30 м/с и 25 м/с) и коротко пояснить, как выглядят координаты в конце времени 6 с для каждого варианта.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Привет! Давай разберёмся с этой задачей. На рисунке уже есть график пути вертолета в безветренную погоду (I). Нам нужно построить график движения вертолета, если дует встречный ветер (II). 1. Посмотри на график I. Он показывает, что вертолет проходит 300 метров за 6 секунд. 2. Если дует встречный ветер, скорость вертолета относительно земли будет меньше. Это значит, что за то же время он пройдет меньший путь. 3. Построй график II так, чтобы его наклон был меньше, чем у графика I. Это покажет, что вертолет проходит меньшую дистанцию за 6 секунд.
Разберёмся по шагам и сделаем понятным, как построить график II при встречном ветре. 1) Из графика I: скорость вертолета без ветра - В графике I дано: пройдено 300 м за 6 с. - Скорость v1 = s/t = 300 м / 6 с = 50 м/с. 2) Что произойдёт с ветром - При встречном ветре скорость вертолета относительно земли станет меньше: v2 < 50 м/с. - Можно ввести понятие ветра w: скорость относительно земли v2 = скорость относительно воздуха v_air − w. Но для задачи главное понять, что скорость относительно земли уменьшается и, значит, за те же 6 секунд пройденный путь станет меньше. 3) Как это отразится на графике II - График пути (расстояние) vs время — это прямая, если скорость постоянная. - Уклон графика равен скорости относительно земли. Так как под ветром уклон должен быть меньше, чем у графика I, график II будет прямой через начало координат, но с меньшим уклоном. - Иными словами, в точке t = 6 с график II должен достигнуть расстояния s2, где s2 = v2 · 6 и v2 < 50. 4) Пример конкретных чисел (для наглядности) - Пусть meet wind уменьшает скорость до, скажем, 40 м/с. Тогда за 6 секунд пройденный путь будет s2 = 40 м/с · 6 s = 240 м. - График II будет прямой, проходящей через точки (0,0) и (6, 240). Его уклон (скорость относительно земли) равен 40 м/с, что меньше уклона графика I (50 м/с). 5) Что можно вывести как общий итог - График II имеет меньший уклон по сравнению с графиком I. - Любая выбранная вами скорость v2, где 0 < v2 < 50 м/с, даст соответствующий график II с s2 = 6·v2 и точкой (6, s2). Чем больше ветер (чем ближе v2 к 0), тем меньше будет s2. 6) Несколько дополнительных замечаний - Если ветер становится достаточно сильным, v2 может быть очень маленьким или даже нулём (полет «на месте» относительно земли). В таком случае s2 за 6 с будет близко к 0. - Формула для графика II: s(t) = v2 · t, где t от 0 до 6 с, и v2 выбирается как любое значение между 0 и 50 м/с. Если хочешь, могу привести ещё два варианта графика II с разными v2 (например, 30 м/с и 25 м/с) и коротко пояснить, как выглядят координаты в конце времени 6 с для каждого варианта.