Алгебра · 9 класс Задача №3505244
А
А
Псевдо-условие задачи: предполагаем, что функция y = -3x^2 - 6x (то есть -3x^2 - 6x, где знак «З» перепутан с цифрой 3).
- Преобразование и корни
- y = -3x^2 - 6x = -3x(x + 2)
- Корни: x = 0 и x = -2
- Поскольку a = -3 < 0, парабола открывается вниз. Максимум достигается в вершине; pero нам пока важны корни и знак функции.
- Разбор знаков по интервалам Разделим по интервалам: (-∞, -2), (-2, 0), (0, ∞).
- Для x < -2 возьмём x = -3: y = -3(-3)^2 - 6(-3) = -27 + 18 = -9 (отрицательно).
- Для -2 < x < 0 возьмём x = -1: y = -3(1) - 6(-1) = -3 + 6 = 3 (положительно).
- Для x > 0 возьмём x = 1: y = -3(1) - 6(1) = -9 (отрицательно).
Знаки функции:
- на (-∞, -2): отрицательно
- на (-2, 0): положительно
- на (0, ∞): отрицательно Значения равны нулю в x = -2 и x = 0.
Ответы на неравенства
-3x^2 - 6x < 0
- Решение: x ∈ (-∞, -2) ∪ (0, ∞)
- -3x^2 - 6x ≤ 0
- Решение: x ∈ (-∞, -2] ∪ [0, ∞)
- -3x^2 - 6x > 0
- Решение: x ∈ (-2, 0)
- -3x^2 - 6x ≥ 0
- Решение: x ∈ [-2, 0]
Дополнительное примечание
- Если по рисунку следует другой коэффициент перед x^2 (например, вместо 3 стоит другое число), формулы и интервалы изменятся пропорционально. В таком случае можно повторить разбор аналогично: найти корни, определить знак на интервалах и выписать множества решений.