Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 11 марта 2026 14:17

⅜:¾*⅔

Ответ нейросети

11 марта 2026 14:17

Задача: ⅜:¾*⅔ трактуем как (3/8) ÷ (3/4) × (2/3).

Ответ: 1/3.

Пошаговое решение:

  • Шаг 1. Преобразуем деление на умножение на обратную дробь: (3/8) ÷ (3/4) = (3/8) × (4/3).
  • Шаг 2. Вычисляем это произведение: (3/8) × (4/3) = (3×4) / (8×3) = 12/24 = 1/2.
  • Шаг 3. Теперь умножаем на 2/3: (1/2) × (2/3) = (1×2) / (2×3) = 2/6 = 1/3.
  • Итог: результат равен 1/3.

Альтернатива (коротко, без промежуточных ошибок): (3/8) ÷ (3/4) × (2/3) = (3/8) × (4/3) × (2/3) = (3×4×2) / (8×3×3) = 24/72 = 1/3.

Дополнительно:

  • Правило: деление на дробь эквивалентно умножению на её обратную дробь.
  • По условиям задачи мы трактовали ":" как деление, "*" как умножение.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

⅜:¾*⅔
Задача: ⅜:¾*⅔ трактуем как (3/8) ÷ (3/4) × (2/3). Ответ: 1/3. Пошаговое решение: - Шаг 1. Преобразуем деление на умножение на обратную дробь: (3/8) ÷ (3/4) = (3/8) × (4/3). - Шаг 2. Вычисляем это произведение: (3/8) × (4/3) = (3×4) / (8×3) = 12/24 = 1/2. - Шаг 3. Теперь умножаем на 2/3: (1/2) × (2/3) = (1×2) / (2×3) = 2/6 = 1/3. - Итог: результат равен 1/3. Альтернатива (коротко, без промежуточных ошибок): (3/8) ÷ (3/4) × (2/3) = (3/8) × (4/3) × (2/3) = (3×4×2) / (8×3×3) = 24/72 = 1/3. Дополнительно: - Правило: деление на дробь эквивалентно умножению на её обратную дробь. - По условиям задачи мы трактовали ":" как деление, "*" как умножение.