Тест на тему Аминокислоты белки

Тест по истории для 6 класса Тема: от королевства Хлодвига к империи Карла Великого Тип вопросов: единственный выбор Количество вопросов: 10 Вывод теста с ответами: да

1. Кто основал королевство франков и объединил их в единое государство? A) Карл Великий B) Хлодвиг I C) Пипин Короткий D) Лев III

2. В каком городе Хлодвиг принял крещение и получил поддержку Римской церкви? A) Реймс B) Париж C) Верден D) Труа

3. Как назывался должностное лицо, который часто был фактическим правителем эпохи Меровингов? A) Майор дворца B) Глашатай C) Губернатор D) Епископ

4. Кто стал королём франков в 751 году при поддержке папы? A) Хлодвиг I B) Пипин Короткий C) Карл Великий D) Лотарий

5. Каким городом стала резиденция Каролингской империи при Карле Великом? A) Аахен B) Реймс C) Верден D) Париж

6. Как назывались инспекторы императора, которые посылались по провинциям для контроля за соблюдением законов? A) Миссии доминици B) Сенаторы C) Консулярии D) Гвардия

7. Где и кем был коронован Карл Великий в 800 году? A) В Риме, папа Лев III B) В Париже, королём C) В Вердене, папой D) В Аахене, королём

8. Какие реформы Карла Великого касались образования и культуры? A) Учреждение школ при дворе и по монастырям B) Введение всеобщей военной повинности C) Создание мануфактур и экономических союзов D) Расширение аграрной реформы

9. Какой договор разделил империю Каролингов после смерти Людовика Благочестивого? A) Верденский договор B) Парижский договор C) Версальский договор D) Тирольский договор

10. Какой религиозный фактор способствовал укреплению Франкского государства под Каролингами? A) Католицизм (поддержка Римской церкви) B) Православие C) Ислам D) Атеизм

Ответы:

1. B
2. A
3. A
4. B
5. A
6. A
7. A
8. A
9. A
10. A

Тест по истории для 11 класса: Внешняя политика Николая II с 1894 по 1914 гг.

Примечание: Выберите наиболее подходящий ответ.

1. Какие территории были особенно важными для российской внешней политики во времена Николая II? A. Япония B. Германия C. Китай D. Турция

2. Какое событие послужило началом русско-японской войны 1904-1905 гг.? A. Подписание меморандума B. Атака на Порт-Артур C. Присоединение к Северной лиге D. Заключение Портсмутского мира

3. Что привело к поражению русского флота в битве при Цусиме? A. Несостоятельное командование B. Тактическая гениальность японцев C. Техническое превосходство русского флота D. Плохая погода

4. Как называлась новая пораженческая революция в России после поражения в русско-японской войне? A. Февральская революция B. Октябрьская революция C. Революция 1905 года D. Декабристы

5. Что означало событие "Берлинского конгресса" во внешней политике Российской империи? A. Договор с Англией о совместном вторжении в Германию B. Разгром австрийско-венгерских войск C. Проигнорирование интересов России в Европе D. Подписание мирного соглашения с Турцией

6. Какое соглашение заключено между Россией, Англией и Францией в 1907 году? A. Триплекс-энтент B. Лондонский договор C. Сербско-черногорский союз D. Союз со США

7. Какая страна стала союзницей России после революции 1905 года? A. Германия B. США C. Франция D. Япония

8. Какое событие послужило прямой причиной начала Первой мировой войны? A. Убийство Архидуком Фердинандом B. Русско-японская война C. Вторжение Германии во Францию D. Битва при Цусиме

9. В каком году Николай II отрекся от престола? A. 1914 B. 1917 C. 1918 D. 1920

10. Какой документ был подписан в результате поражения России в русско-японской войне? A. Бриест-Литовский мир B. Портсмутский мир C. Бухарестский мир D. Троянский мир

Желаю успехов на тесте!

Вот тест по логопедии на тему "Корковая форма дизартрии" для 11 класса с вставками пропущенных слов.

Тест по логопедии: Корковая форма дизартрии

Инструкция: Вставьте пропущенные слова в предложения.

1. Корковая форма дизартрии возникает в результате поражения _________ (структура мозга), отвечающих за артикуляцию.

2. Основным симптомом корковой дизартрии является _________ (нарушение), которая проявляется в затруднении произнесения звуков.

3. В отличие от других форм дизартрии, корковая форма характеризуется _________ (параметр), что может приводить к трудностям в речи.

4. Наиболее часто встречаемыми видами нарушений при корковой дизартрии являются _________ (категория нарушений) и замены звуков.

5. Речевое сообщение пациентов может быть _________ (прилагательное), что затрудняет понимание их слов.

6. Одной из причин возникновения корковой дизартрии может быть _________ (заболевание), полученное в детстве.

7. Важным этапом работы с такими пациентами является _________ (действие), нацеленное на коррекцию произносительных ошибок.

8. Корковая дизартрия может возникнуть также при _________ (тип заболевания), затрагивающем центральную нервную систему.

9. У людей с корковой дизартрией наблюдаются _________ (прилагательное) артикуляционные движения.

10. Логопед должен проводить _________ (тип работы), чтобы выявить индивидуальные особенности пациента.

11. Одним из методов терапии является _________ (метод), направленный на улучшение моторики речевых органов.

12. В восстановлении речи важную роль играет _________ (фактор), который помогает пациенту быстрее достигать результатов.

13. Использование _________ (средство) может быть эффективным для тренировки речевых навыков у пациентов с корковой дизартрией.

14. Семинары и _________ (форма работы) с семьями также являются важной частью реабилитации при дизартрии.

15. Учебные материалы должны быть _________ (качество) и адаптированы под особенности пациентов с корковой дизартрией.

Ответы:

1. корковых центров
2. дизартрия
3. речевой недостаточностью
4. заменами
5. нестабильной
6. энцефалопатия
7. работа по коррекции
8. неврологическом
9. неуклюжие
10. диагностику
11. артикуляционная гимнастика
12. мотивация
13. игровые задачи
14. консультации
15. разнообразными

Этот тест поможет ученикам закрепить основные знания о корковой форме дизартрии и способах её коррекции.