Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ05 мая 2024 13:52
Тест по Французскому языку для 6 класса: Изучаемые предметы
Qu'est-ce que "mathématiques" signifie en français? A. Histoire B. Mathématiques C. Géographie D. Sciences
Comment dit-on "histoire" en français? A. Geography B. Mathematics C. History D. Science
Quel est le mot français pour "sciences"? A. Science B. Mathematics C. History D. Geography
Comment dit-on "géographie" en français? A. History B. Mathematics C. Geography D. Science
Quel est le mot français pour "anglais"? A. English B. Mathematics C. History D. Geography
Réponses:
Bonne chance!
Математика. Тема: Повторение. Класс: 3. Тип вопросов: Единственный выбор. Количество вопросов: 10. Без ответов.
Сколько будет 158 + 267? A) 425 B) 415 C) 435 D) 355
Сколько будет 534 - 289? A) 245 B) 235 C) 255 D) 265
Сколько будет 7 × 8? A) 54 B) 56 C) 64 D) 58
Сколько будет 48 ÷ 6? A) 6 B) 7 C) 8 D) 9
В числе 706 цифра в разряде десятков равна... A) 7 B) 0 C) 6 D) 5
У Пети было 3 яблока, он нашел еще 2. Сколько яблок стало? A) 4 B) 5 C) 6 D) 7
Сложите 1/2 и 1/2. Получится... A) 1/2 B) 1 C) 0 D) 2
Какая фигура не имеет углов? A) квадрат B) треугольник C) круг D) прямоугольник
Часы показывают 2:15. Сколько минут осталось до 3:00? A) 15 B) 30 C) 45 D) 60
Сколько будет 19 + 4? A) 23 B) 24 C) 22 D) 25
Вот тест для школьников с учетом заданных параметров:
Класс: 7
Уровень: 1
Заполните пропуски правильной формой глаголов в Past Simple или Present Perfect.
Удачи на тесте!
Инструкция: Соотнесите элементы из двух колонок, выбрав правильные пары.
Вопрос 1: Соотнесите природные особенности арктических пустынь с их описаниями.
| Природные особенности | Описание |
|---|---|
| A. Суровый климат | 1. Превалируют вечномерзлые грунты. |
| B. Вечная мерзлота | 2. Средняя температура летом около 0°C. |
| C. Снежный покров | 3. Осадки в форме снега. |
| D. Ограниченная флора | 4. Редкие растения, такие как мхи и лишайники. |
Ответ:
Вопрос 2: Соотнесите животные, обитающие в арктических пустынях, с их названиями.
| Животные | Названия |
|---|---|
| A. Белый медведь | 1. Мясоед, отлично плавает. |
| B. Северный олень | 2. Известен своим рогом. |
| C. Арктическая лисица | 3. Меняет цвет шкурки. |
| D. Пингвин | 4. Обычно не встречается на севере. |
Ответ:
Вопрос 3: Соотнесите природные ресурсы арктических пустынь с их значением.
| Природные ресурсы | Значение |
|---|---|
| A. Нефть | 1. Используется для отопления. |
| B. Газы | 2. Энергетический ресурс. |
| C. Рыба | 3. Продукт питания. |
| D. Минералы | 4. Используются в промышленности. |
Ответ:
Вопрос 4: Соотнесите типы ландшафтов с их характеристиками.
| Типы ландшафтов | Характеристики |
|---|---|
| A. Тайга | 1. Вечные льды. |
| B. Тундра | 2. Растительность: мхи и лишайники. |
| C. Ледяные поля | 3. Холодные, но с густой лесной растительностью. |
| D. Арктические пустыни | 4. Ограниченное количество осадков. |
Ответ:
Вопрос 5: Соотнесите основные климатические условия с их характеристиками.
| Климатические условия | Характеристики |
|---|---|
| A. Температурные колебания | 1. Небольшие колебания температуры. |
| B. Ветер | 2. Сильные и холодные ветры. |
| C. Осадки | 3. Основная форма - снег. |
| D. Продолжительность дня | 4. Долгие светлые ночи летом. |
Ответ:
Вопрос 6: Соотнесите известные исследования арктических пустынь с их важными достижениями.
| Исследования | Достижения |
|---|---|
| A. Экспедиция Челюскина | 1. Изучение ледяных отложений. |
| B. Исследование морей | 2. Открытие новых морских путей. |
| C. Изучение фауны | 3. Открытие новых видов животных. |
| D. Картографирование | 4. Создание карт арктических территорий. |
Ответ:
Проверяйте свои ответы, используя таблицы, и изучайте зону арктических пустынь! Удачи на экзаменах!
Тест по английскому языку для учеников 5 класса на тему "Time":
The clock shows that it's ________ o'clock. A) nine B) ten C) eleven D) twelve *Ответ: ________
My class starts at ________ in the morning. A) 8:30 B) 9:00 C) 10:30 D) 11:00 *Ответ: ________
There are ________ months in a year. A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 *Ответ: ________
I have a dentist appointment at ________ on Tuesday. A) 1:00 pm B) 2:00 pm C) 3:00 pm D) 4:00 pm *Ответ: ________
In the morning, we have breakfast ________ 7:30 and 8:00. A) in B) between C) to D) through *Ответ: ________
There are ________ minutes in an hour. A) 50 B) 60 C) 70 D) 80 *Ответ: ________
Sarah usually goes to bed at ________. A) 8:00 pm B) 9:00 pm C) 10:00 pm D) 11:00 pm *Ответ: ________
I have ________ brothers and one sister. A) two B) three C) four D) five *Ответ: ________
The train leaves at ________ o'clock in the afternoon. A) 1:30 B) 2:30 C) 3:30 D) 4:30 *Ответ: ________
My birthday is on the ________ of May. A) third B) fourth C) fifth D) sixth *Ответ: ________
We have a break for ________ minutes during school. A) 10 B) 15 C) 20 D) 25 *Ответ: ________
The movie starts at ________ and ends at 9:30 pm. A) 8:00 pm B) 8:30 pm C) 9:00 pm D) 9:30 pm *Ответ: ________
I usually have lunch at ________. A) 11:30 am B) 12:30 pm C) 1:30 pm D) 2:30 pm *Ответ: ________
School starts at ________ in the morning. A) 7:30 B) 8:00 C) 8:30 D) 9:00 *Ответ: ________
We have English class on Monday, Wednesday, and ________. A) Friday B) Saturday C) Sunday D) Thursday *Ответ: ________
There are ________ hours in a day. A) 12 B) 15 C) 24 D) 30 *Ответ: ________
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к школьным экзаменам. Удачи!