Тест на тему поздняя беременность влияние на плод

Ниже тест по теме "массовая доля" для 8 класса. Тип вопросов — единственный выбор. Вопросы с вариантами ответов A–D. Без ключа.

1. Что такое массовая доля вещества в растворе? A) Отношение массы растворителя к массе раствора, умноженное на 100% B) Отношение массы растворенного вещества к массе раствора, умноженное на 100% C) Отношение объема растворенного вещества к массе раствора D) Масса раствора, умноженная на 100

2. В растворе массой 200 g содержится 40 g растворенного вещества. Массовая доля растворенного вещества в растворе равна: A) 4% B) 20% C) 40% D) 80%

3. В раствор массой 500 g растворенного вещества 350 g. Массовая доля растворенного вещества равна: A) 15% B) 35% C) 70% D) 85%

4. Раствор, в котором растворенного вещества 25 g на общий вес раствора 200 g. Массовая доля равна: A) 12.5% B) 18.75% C) 25% D) 50%

5. Раствор массой 320 g содержит 96 g растворенного вещества. Массовая доля раственного вещества равна: A) 12% B) 24% C) 30% D) 36%

6. Чтобы в растворе массой 400 g массовая доля растворенного вещества была 15%, какое должно быть количество растворенного вещества? A) 40 g B) 60 g C) 80 g D) 100 g

Тест по геометрии на тему "Скрещивающиеся прямые"

Вставка пропущенного слова

1. Скрещивающиеся прямые — это прямые, которые __________.

   • Ответ: не пересекаются

2. Если две прямые скрещиваются, то они находятся в __________ плоскостях.

   • Ответ: разных

3. У скрещивающихся прямых нет __________, поэтому они не могут быть параллельными или пересекающимися.

   • Ответ: общих точек

4. Если одна из скрещивающихся прямых касается плоскости, а другая проходит через ее __________, то они не пересекаются.

   • Ответ: линию

5. По определению скрещивающихся прямых, угол между ними может быть __________ или __________, но мы не можем найти точку их пересечения.

   • Ответ: тупым, острым

Ответы на тест

1. не пересекаются
2. разных
3. общих точек
4. линию
5. тупым, острым

Удачи на экзаменах!

Тест по теме "Поэма Гомера 'Одиссея'" для 5 класса

Вопрос 1:

Какой главный герой поэмы "Одиссея"?

• A) Ахиллес
• B) Одиссей
• C) Персей
• D) Гектор

Ответ: B) Одиссей

---

Вопрос 2:

Как называют путь, который проходит Одиссей, возвращаясь домой?

• A) Военный поход
• B) Митийский путь
• C) Долгое путешествие
• D) Криптографический маршрут

Ответ: C) Долгое путешествие

---

Вопрос 3:

Какое божество помогает Одиссею в его приключениях?

• A) Зевс
• B) Афина
• C) Посейдон
• D) Артемида

Ответ: B) Афина

---

Вопрос 4:

Кто является верной супругой Одиссея, ожидающей его возвращения на Итаку?

• A) Пенелопа
• B) Эвритея
• C) Каллиопа
• D) Калипсо

Ответ: A) Пенелопа

---

Вопрос 5:

Как Одиссей обманывает циклопа Полифема?

• A) Убивает его
• B) Обманывает, выдав себя за "Никто"
• C) Убегает от него
• D) Приносит дары

Ответ: B) Обманывает, выдав себя за "Никто"

---

Итоги теста

Проверяйте свои ответы, чтобы узнать, насколько хорошо вы усвоили материал о поэме Гомера "Одиссея"!

Тест по истории России для 7 класса: Смута

Ответьте на следующие вопросы:

1. Что такое "Смутное время" в истории России?

2. Какие факторы способствовали началу смутного времени?

3. Кто правил Россией в период Смутного времени?

4. Какие внешние угрозы стояли перед Россией во время Смуты?

5. Какие перемены произошли в военной сфере в период Смутного времени?

6. Какую роль сыграл Лжедмитрий I в истории Смутного времени?

7. Как завершилась эпоха Смуты?

8. Какие уроки можно извлечь из периода Смутного времени для будущих поколений?

9. Какие последствия оказались наиболее существенными для России после Смутного времени?

10. Какое значение имела Смута для дальнейшего развития истории России?

Ответы:

1. "Смутное время" - период истории России с конца XVI века по начало XVII века, характеризующийся внутренними беспорядками, народными волнениями, социальными потрясениями и внешними угрозами.

2. Ответ зависит от интерпретации исторических фактов.

3. В период Смуты в России правили правители из династии Рюриковичей и Васильевичей.

4. Внешние угрозы в период Смуты включали в себя нападения соседних стран и интересы иностранных сил внутри страны.

5. В период Смутного времени произошли изменения в системе военных формирований и тактике ведения войны.

6. Лжедмитрий I утверждался как лжец, представлявшийся как утопленный царевич Дмитрий.

7. Эпоха Смуты завершилась восстановлением централизованной власти под руководством царя Михаила Романова.

8. Уроки из Смутного времени могут включать в себя важность стабильности власти, защиту государственных интересов и единение нации.

9. Последствия Смутного времени для России были ощутимы в утрате влияния, социальных потрясениях и падении экономического благосостояния.

10. Смутное время оказало значительное влияние на политическую и социальную структуру России, формируя основы для дальнейшего развития государства.

Желаю успехов в выполнении теста!