Тест на тему разделительные вопросы

Итоговый тест по литературе для 2 класса

1. Назови своего любимого литературного героя и расскажи, почему он тебе нравится.

2. Какой сказки или рассказа ты запомнил больше всего? Опиши его кратко.

3. Кто автор книги, которую ты читал в этом году? Напиши его имя и расскажи, о чем была книга.

4. Какое произведение ты бы хотел прочитать снова и почему?

5. Придумай свою собственную сказку и расскажи, какие герои в ней будут.

6. Почему важно читать книги? Напиши свои мысли на этот счет.

7. Какой урок ты извлек из прочитанной книги? Расскажи о нем.

8. Опиши, как выглядит твой любимый персонаж из книги. Какие у него черты характера?

9. Назови три книги, которые ты прочитал в этом учебном году, и расскажи о каждой из них.

10. Как ты думаешь, что такое "доброта"? Приведи пример из прочитанного произведения.

11. Представь, что ты сам пишешь книгу. О чем бы она была?

12. Какую роль в произведении играют животные? Приведи примеры из книг, которые ты читал.

13. Напиши, чем отличаются фантастические книги от реальных.

14. Расскажи о самом смешном моменте, который произошел в книге, что ты читал.

15. Какова, по твоему мнению, главная цель литературных произведений? Напиши свои мысли.

Тест по МГП для 11 класса
Тема: Как следует поступить оккупирующей державе с дошкольными и школьными образовательными организациями на оккупированной территории

Вопрос 1:
Какая мера должна быть предпринята оккупирующей державой по отношению к дошкольным учреждениям на оккупированной территории?
A. Закрыть дошкольные учреждения
B. Оставить дошкольные учреждения открытыми
C. Произвести пересмотр учебных программ в дошкольных учреждениях
D. Не относиться к дошкольным учреждениям

Ответ: B. Оставить дошкольные учреждения открытыми

Вопрос 2:
Что важно учитывать при сохранении школьных образовательных организаций на оккупированной территории?
A. Адаптация учебного процесса к новым условиям
B. Запрет учебного процесса в школах
C. Закрытие школьных образовательных организаций
D. Игнорирование нужд школьников

Ответ: A. Адаптация учебного процесса к новым условиям

Вопрос 3:
Какие действия следует предпринять для обеспечения доступа к образованию для детей на оккупированной территории?
A. Ограничить доступ к образованию
B. Гарантировать доступ к образованию
C. Игнорировать образовательные потребности
D. Запретить образование

Ответ: B. Гарантировать доступ к образованию

Вопрос 4:
Чем целесообразно руководствоваться при разработке политики в сфере образования на оккупированной территории?
A. Интересами оккупирующей державы
B. Общими образовательными стандартами
C. Собственными решениями
D. Игнорированием законов

Ответ: B. Общими образовательными стандартами

Надеюсь, данный тест поможет в повторении материала по предмету МГП. Успехов в подготовке!