Тест на тему условные предложения

Ниже представлен тест по ОБЖ для 8 класса на тему: Действия населения в зоне радиоактивного заражения (загрязнения). Тип вопросов: множественный выбор. Всего 5 вопросов. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.

1. В случае обнаружения радиационного заражения население должно в первую очередь: A) выйти на улицу под открытым небом B) укрыться в ближайшем помещении с закрытыми окнами и дверьми и отключить вентиляцию C) немедленно начать дезактивацию с помощью бытовых средств D) собирать информацию у соседей без соблюдения инструкций Ответ: B

2. Какое действие поможет снизить вероятность загрязнения тела радиационными частицами? A) сохранить обувь и верхнюю одежду B) снять наружную одежду и поместить её в пакет, затем принять душ с мылом C) не снимать одежду вовсе D) использовать только дезинфицирующие средства без душа Ответ: B

3. Что следует делать с пищей и водой в зоне заражения? A) употреблять как можно больше, чтобы сохранить силы B) избегать употребления пищи и воды, которые могли быть загрязнены; употреблять только проверенную безопасную пищу и воду C) есть любые продукты, найденные в домах D) полоскать продукты в водопроводной воде и готовить без ограничений Ответ: B

4. Какие меры по вентиляции и доступу воздуха следует соблюдать в помещении? A) открыть окна и включить обычную вентиляцию для проветривания B) держать окна закрытыми, двери закрытыми, выключить электрические приборы, если это возможно C) включать кондиционер на максимум D) устраивать открытые каналы в стенах Ответ: B

5. Какой источник информации следует использовать для получения инструкций во время радиационной тревоги? A) неофициальные сообщения в соцсетях B) официальные каналы: МЧС, местные органы власти, официальные сайты и программы вещания C) слухи среди соседей D) непроверенные форумы Ответ: B

Тест по истории для 10 класса

Тема: "Рост международной напряженности в 30-е годы. Гражданская война в Испании."

Вопросы множественного выбора:

1. Какое из следующих событий стало одной из причин роста международной напряженности в 30-е годы?

   • A) Подписание Версальского договора
   • B) Великая депрессия
   • C) Первое Международное
   • D) Открытие Второй мировой войны
     Ответ: B) Великая депрессия

2. Какая страна не была участником Гражданской войны в Испании на стороне республиканцев?

   • A) Советский Союз
   • B) Германия
   • C) Франция
   • D) Мексика
     Ответ: B) Германия

3. В каком году началась Гражданская война в Испании?

   • A) 1934
   • B) 1936
   • C) 1939
   • D) 1941
     Ответ: B) 1936

4. Какое правительство было свергнуто в ходе Гражданской войны в Испании?

   • A) Монархия
   • B) Коммунистическое
   • C) Республиканское
   • D) Фашистское
     Ответ: C) Республиканское

5. Кто был лидером националистов в Испании во время гражданской войны?

   • A) Пабло Пикассо
   • B) Франсиско Франко
   • C) Лазаро Карденас
   • D) Мануэль Азася
     Ответ: B) Франсиско Франко

6. Какое международное соглашение было создано в ответ на угрозу фашизма в Европе?

   • A) Лига Наций
   • B) Антикоминтерновский пакт
   • C) Пакт о ненападении
   • D) Лондонская конференция
     Ответ: A) Лига Наций

7. Какое значение имела Гражданская война в Испании для других стран?

   • A) Она не имела значительного влияния
   • B) Стала ареной для идеологической борьбы между фашизмом и коммунизмом
   • C) Способствовала демилитаризации Европы
   • D) Укрепила экономики участников
     Ответ: B) Стала ареной для идеологической борьбы между фашизмом и коммунизмом

8. Какое из следующих событий произошло в 1937 году?

   • A) Бомбардировка Гренекина
   • B) Бомбардировка Герники
   • C) Подписание акта о ненападении
   • D) Окончание гражданской войны
     Ответ: B) Бомбардировка Герники

9. Какое из следущих государств поддерживало республиканцев в Испании?

   • A) Италия
   • B) Германия
   • C) Советский Союз
   • D) Япония
     Ответ: C) Советский Союз

10. Какой итог имела Гражданская война в Испании?

    • A) Установление демократического правительства
    • B) Установление фашистского режима
    • C) Поддержание республиканского режима
    • D) Нейтралитет Испании
      Ответ: B) Установление фашистского режима

Выводы

Тест охватывает ключевые аспекты международной напряженности в 30-е годы и Гражданской войны в Испании, предлагая учащимся возможность проверить свои знания по данной теме.

Вот тест для школьников 2 класса по теме "Have got, has got, haven't, hasn't" в формате множественного выбора.

Тест по английскому языку

Тема: Have got, has got, haven't, hasn't

1. I ____ a cat.

   • a) have got
   • b) has got
   • c) haven't got

2. She ____ a dog.

   • a) have got
   • b) has got
   • c) hasn't got

3. They ____ a bicycle.

   • a) have got
   • b) hasn't got
   • c) has got

4. We ____ any homework today.

   • a) haven't got
   • b) has got
   • c) have got

5. He ____ a sister.

   • a) haven't got
   • b) has got
   • c) have got

6. I ____ a pencil.

   • a) have got
   • b) hasn't got
   • c) has got

7. Maria ____ a new dress.

   • a) has got
   • b) haven't got
   • c) have got

8. You ____ any pets.

   • a) have got
   • b) hasn't got
   • c) have got not

9. John ____ a bicycle.

   • a) have got
   • b) has got
   • c) hasn't got

10. We ____ a computer at home.

    • a) has got
    • b) haven't got
    • c) have got

11. They ____ a music CD.

    • a) has got
    • b) haven't got
    • c) have got

12. She ____ the time.

    • a) have got
    • b) hasn't got
    • c) has got

13. I ____ any brothers or sisters.

    • a) have got
    • b) hasn't got
    • c) have not got

14. He ____ a toy car.

    • a) have got
    • b) hasn't got
    • c) has got

15. You ____ a nice smile.

    • a) have got
    • b) has got
    • c) haven't got

16. They ____ lunch today.

    • a) haven't got
    • b) have got
    • c) has got

17. She ____ a nice bike.

    • a) has got
    • b) haven't got
    • c) have got

18. We ____ any books here.

    • a) have got
    • b) haven't got
    • c) has got

19. I ____ a favorite color.

    • a) have got
    • b) hasn't got
    • c) has got

20. He ____ a ball.

    • a) have got
    • b) has got
    • c) haven't got

21. Maria ____ a smartphone.

    • a) hasn't got
    • b) has got
    • c) have got

22. You ____ to study.

    • a) haven't got
    • b) has got
    • c) have got

23. They ____ any ice cream left.

    • a) have got
    • b) haven't got
    • c) has got

24. She ____ a lucky charm.

    • a) has got
    • b) haven't got
    • c) have got

25. We ____ time to play.

    • a) haven't got
    • b) have got
    • c) has got

26. I ____ a great idea.

    • a) have got
    • b) hasn't got
    • c) has got

27. He ____ any food.

    • a) haven't got
    • b) has got
    • c) have got

28. You ____ parents' permission.

    • a) has got
    • b) haven't got
    • c) have got

29. They ____ a good teacher.

    • a) have got
    • b) hasn't got
    • c) has got

30. She ____ a new friend.

    • a) have got
    • b) has got
    • c) hasn't got

31. We ____ a plan.

    • a) has got
    • b) haven't got
    • c) have got

32. I ____ a ticket for the concert.

    • a) have got
    • b) hasn't got
    • c) has got

33. He ____ blue eyes.

    • a) have got
    • b) has got
    • c) haven't got

34. You ____ the key to the house.

    • a) have got
    • b) hasn't got
    • c) has got

35. They ____ a vacation next week.

    • a) have got
    • b) hasn't got
    • c) has got

36. She ____ the best ideas.

    • a) has got
    • b) haven't got
    • c) have got

37. We ____ a lot of fun.

    • a) have got
    • b) hasn't got
    • c) has got

38. I ____ a good book.

    • a) have got
    • b) hasn't got
    • c) has got

39. He ____ a new video game.

    • a) has got
    • b) haven't got
    • c) have got

40. You ____ some interesting stories.

    • a) have got
    • b) hasn't got
    • c) has got

41. They ____ homework for tomorrow.

    • a) have got
    • b) haven't got
    • c) has got

42. She ____ a cat.

    • a) has got
    • b) haven't got
    • c) have got

43. We ____ any snacks left.

    • a) have got
    • b) hasn't got
    • c) has got

44. I ____ a cool sticker.

    • a) have got
    • b) hasn't got
    • c) has got

45. He ____ a good attitude.

    • a) have got
    • b) hasn't got
    • c) has got

46. You ____ the best friends.

    • a) have got
    • b) hasn’t got
    • c) has got

47. They ____ a nice garden.

    • a) have got
    • b) hasn't got
    • c) has got

48. She ____ a lot of toys.

    • a) has got
    • b) haven't got
    • c) have got

49. We ____ a wonderful evening.

    • a) have got
    • b) hasn’t got
    • c) has got

50. I ____ a favorite song.

    • a) have got
    • b) hasn't got
    • c) has got

Этот тест поможет оценить знания учеников по теме "Have got, has got, haven't, hasn't". Удачи!

Тест по физике для учеников 10 класса

Тема: Сила Ампера

Правила:

• Каждый вопрос имеет только один правильный ответ.
• Выберите наиболее подходящий вариант ответа.

Вопросы:

1. Что измеряется в амперах? A) Электрический ток B) Электрическое напряжение C) Электрическое сопротивление D) Электрическая мощность

2. Какой закон формулировал Андре-Мари Ампер? A) Закон Кулона B) Закон сохранения заряда C) Закон Ома D) Закон Ампера

3. Какая формула используется для вычисления силы Ампера? A) F = q * E B) F = B * I * L C) F = m * a D) F = P / t

4. Что представляет собой сила Ампера? A) Магнитное поле намотки с током B) Электрическое поле намотки с зарядом C) Электрическое поле проводника при прохождении тока D) Магнитное поле при движении электрического заряда

5. Как изменяется сила Ампера при увеличении тока в проводнике? A) Уменьшается B) Остается неизменной C) Увеличивается D) Не зависит от тока

6. Что является единицей измерения силы Ампера в системе СИ? A) Вольт B) Кулон C) Ватт D) Ампер

7. Какие физические величины входят в формулу силы Ампера для прямолинейной проводнической намотки? A) Электрический ток и индукция магнитного поля B) Длина провода и площадь сечения C) Температура и влажность D) Электрическое напряжение и сопротивление провода

8. Как называется правило, определяющее направление магнитного поля вокруг проводника с током? A) Правило пальцев B) Правило ладоней C) Правило буравчика D) Правило левой руки

9. Как меняется сила Ампера при увеличении длины провода? A) Уменьшается B) Остается неизменной C) Увеличивается D) Не зависит от длины провода

10. Какие величины соотносятся в формуле для силы Ампера? А) Ток и магнитное поле B) Время и мощность C) Сопротивление и напряжение D) Сопротивление и температура

Ответы:

1. A) Электрический ток
2. D) Закон Ампера
3. B) F = B * I * L
4. A) Магнитное поле намотки с током
5. C) Увеличивается
6. D) Ампер
7. A) Электрический ток и индукция магнитного поля
8. D) Правило левой руки
9. C) Увеличивается
10. A) Ток и магнитное поле

Желаю удачи в тестировании!