Тест на тему действия с рациональными числами

Тест по информатике Тема: услуги интернет Класс: 11 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 3 Вывод теста с ответами: Без ответов

1. Какой из нижеперечисленных вариантов является примером услуги Интернет? A) Электронная почта B) Программирование на C++ C) Редактирование фото в локальном приложении D) Просмотр локальных файлов без сети

2. Какой интернет-сервис обеспечивает доступ к веб-страницам через браузер? A) Электронная почта B) WWW (World Wide Web) C) DNS D) FTP

3. Какой сервис Интернета отвечает за преобразование доменного имени в IP-адрес? A) DNS B) HTTP C) FTP D) SMTP

Тест по технологии (Тема: Бутерброды) Класс: 6 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Выводить ответы: Да

1. Какие виды хлеба подходят для бутербродов? A) батон B) ржаной хлеб C) булочка D) все перечисленное

2. Что нужно сделать прежде чем начать готовить бутерброд? A) включить музыку B) помыть руки C) надеть перчатки D) выключить свет

3. Какой порядок сборки бутерброда считается правильным? A) хлеб – начинка – хлеб B) хлеб – хлеб – начинка C) начинка – хлеб – хлеб D) хлеб – масло – хлеб – начинка

4. Какие продукты лучше ограничить в бутербродах для здорового питания? A) овощи B) жирные колбасные изделия и сладкие соусы C) цельнозерновой хлеб D) молочные продукты

5. Какие сыры можно использовать в бутербродах? A) только твердые B) любые сыры, если они безопасны C) только плавленые D) не использовать сыр

6. Что такое бутерброд? A) хлеб с начинкой между двумя ломтиками хлеба B) хлеб без начинки C) бутерброд без хлеба D) напиток

7. Какой инструмент удобнее для намазывания масла на хлеб? A) ложка B) нож C) вилка D) лопатка

8. Как лучше хранить приготовленные бутерброды? A) при комнатной температуре B) в холодильнике C) на солнце D) в морозилке

9. Какие меры гигиены важны при приготовлении бутербродов? A) мыть руки и чистить рабочие поверхности B) не мыть руки C) использовать грязные доски D) перемешивать продукты вместе

10. Что можно использовать для фиксации бутерброда, если он разваливается? A) зубочистка B) скотч C) резинка D) ничего

Ответы: 1 — D 2 — B 3 — A 4 — B 5 — B 6 — A 7 — B 8 — B 9 — A 10 — A

Тест по истории для 9 класса
Тема: Франция в 19 веке

1. Опишите основные причины Французской революции 1789 года.

2. Каковы были основные изменения, произошедшие в государственном устройстве Франции после революции?

3. Кто такие якобинцы, и какую роль они сыграли в революции?

4. Объясните, что такое Наполеоновские войны и как они повлияли на Францию и Европу в целом.

5. Назовите главные достижения Наполеона Бонапарта как правителя Франции.

6. Каковы были последствия падения Наполеона для Франции и Европы?

7. Опишите, что такое Реставрация во Франции и какие изменения были внесены в политическую жизнь страны.

8. Кто был Луи-Филипп, и каковы его достижения в период правления?

9. Как происходила буржуазная революция 1848 года во Франции?

10. В чем заключались основные идеалы социализма, возникшие во Франции в 19 веке?

11. Какое значение имела Франция в процессе объединения Германии в 19 веке?

12. Назовите ключевые события Парижской коммуны 1871 года и их последствия для французского общества.

13. Каковы были причины и результаты войны Франции с Пруссией в 1870-1871 годах?

14. Опишите, как французская колониальная политика развивалась в 19 веке.

15. Какие социальные изменения произошли во Франции в 19 веке и как они отразились на жизни граждан?

16. Каковы были достижения французской культуры и науки в 19 веке? Приведите примеры.

Тест завершён! Удачи на экзаменах!

Тест по Математике для учеников 3 класса

Тема: Решение составных уравнений

Вопрос 1:
Какое число нужно подставить вместо x, чтобы уравнение было верным:
3 * x + 5 = 17
a) 4
b) 3
c) 2
d) 6

Вопрос 2:
Какое число нужно подставить вместо y, чтобы уравнение было верным:
2 * (y - 3) = 10
a) 8
b) 7
c) 6
d) 9

Вопрос 3:
Чему равно значение выражения:
5 * 2 - (3 + 4)
a) 2
b) 3
c) 4
d) 5

Вопрос 4:
Какое число нужно подставить вместо z, чтобы уравнение было верным:
4z - 8 = 12
a) 5
b) 4
c) 6
d) 3

Вопрос 5:
Чему равно значение выражения:
(7 - 2) * 3 + 5
a) 18
b) 19
c) 20
d) 21

Тест подготовлен без ответов. Ученикам желаю успешно выполнить задания!