Тест на тему past simple

Тест по английскому языку для учащихся 9 класса на тему "Условные предложения 1 типа":

1. If I _____ (to be) late, please wait for me. A) am B) is C) are D) be

2. She will go to the beach if it _____ (to be) sunny tomorrow. A) will be B) is C) are D) be

3. If you _____ (to study) hard, you will pass the exam. A) will study B) study C) studied D) studies

4. He won't be happy if he _____ (to fail) the test. A) fail B) will fail C) have failed D) fails

5. If she _____ (to eat) too much, she will feel sick. A) eat B) will eat C) eats D) eating

6. What will you do if it _____ (to rain) tomorrow? A) rain B) raining C) rains D) will rain

7. If I _____ (to see) him, I will tell him the news. A) see B) will see C) seen D) saw

8. If she _____ (to leave) early, she will miss the meeting. A) leave B) leaving C) leaves D) left

9. If they _____ (to practice) more, they will improve their skills. A) practice B) practicing C) practiced D) will practice

10. We'll buy ice cream if it _____ (to be) hot outside. A) be B) will be C) is D) are

Ответы к тесту:

1. A) am
2. C) are
3. B) study
4. D) fails
5. C) eats
6. C) rains
7. A) see
8. C) leaves
9. A) practice
10. C) is

Успехов в подготовке к экзамену! Если у вас есть еще вопросы или нужна помощь, не стесняйтесь обращаться.

Тест по теме: Искусство России второй половины ХХ - начала ХХI вв.

Класс: 11
Предмет: История искусств России
Количество вопросов: 13

Вопросы:

1. Опишите особенности концептуального искусства в России в 1960-1970-х годах. Как оно отличалось от традиционного искусства?

   Ответ: Концептуальное искусство фокусировалось на идее и концепции, а не на материале или технике выполнения. Оно часто использовало нестандартные форматы, такие как перформансы, инсталляции и презентации. Это искусство стремилось к критике социалистического реализма и формировало пространственные взаимодействия с аудиторией.

2. Назовите известных российских художников и их произведения, связанные с неофициальным искусством 1960-х годов.

   Ответ: Одними из представителей неофициального искусства являются Илья Кабаков (инсталляции и проекты), Олег Голосеев (живопись) и Борис Гребенщиков (музыка и визуальное искусство). Их работы оспаривали принципы социалистической эстетики и часто включали политическую критику.

3. Объясните, как произошли изменения в театральном искусстве в России со второй половины ХХ века.

   Ответ: В театре произошла переоценка классических произведений, а также появление новых форм. Театр оказал влияние на общественное сознание, работая с актуальными социальными и политическими темами, например, Мikhail Chemiakin и другие использовали экспериментальные методы, включая медиа и многожанровость.

4. Какова роль Вития Дейнеки в развитии искусства второй половины XX века?

   Ответ: Дейнека стал символом советского искусства, вписывая в свои работы элементы народного быта и героизации историй. Он сочетал реализм и символизм, становясь при этом одновременно ответчиком на вызовы своего времени.

5. Охарактеризуйте влияние западного и постсоветского искусства на современных российских художников.

   Ответ: Западное искусство, особенно концептуальное и поп-арт, оказало значительное влияние на молодых российских художников, вдохновляя их на эксперименты с формой и темой. Постсоветское искусство стало искать идентичность, вновь осмысляя культурное наследие и глобальные тренды.

6. Какие темы стали популярны в русском живописи в конце ХХ века и начале ХХI века?

   Ответ: Популярными темами стали глобализация, экология, идентичность и память. Художники начали работать с концепциями постсоветского пространства, исследуя его культуру и исторические травмы.

7. Расскажите о значении выставки "Летний сад" 2000 года и ее влиянии на современное искусство в России.

   Ответ: Выставка "Летний сад" стала важным событием в российском искусстве, показывая потенциал для взаимодействия между искусством и обществом. Она дала возможность молодым художникам показать свои работы в общественном пространстве, инициируя новые формы художественной коммуникации.

8. Кто такие "Новые реалисты", и какое значение они имели в искусстве России?

   Ответ: "Новые реалисты" – это группа художников, которая использовала элементы реалистической живописи, чтобы комментировать повседневные аспекты жизни в постсоветской России. Они перестали следовать канонам классического реализма и начали обращаться к современным проблемам.

9. Опишите влияние выставок "Дуплекс" и "Капитал" на русское современное искусство.

   Ответ: Эти выставки исследовали экономические и политические аспекты жизни, вызывая общественные дискуссии о роли искусства в современном обществе. Они углубили взаимодействие между художниками и зрителями, а также подняли вопросы о социальной ответственности искусства.

10. Каковы ключевые черты художественного движения "Неоакадемизм" в России в начале ХХI века?

    Ответ: Неоакадемизм включает в себя возрождение обращений к классической живописи и формальным аспектам создания искусства. Художники этого движения стремились к синтезу традиционных техник и актуальных тем, создавая осмысленные и эстетически цельные работы.

11. Объясните, как антивоенное искусство проявилось в России с начала 2000-х до сегодняшнего дня.

    Ответ: Антивоенное искусство стало активно развиваться в ответ на военные конфликты и политические репрессии. Художники создавали работы, поднимающие острые вопросы о войне, мире и правам человека, используя разные медиа, включая инсталляции, перформансы и графику.

12. Каковые особенности работ таких художников, как А.В. Сапунов и его влияние на современное искусство?

    Ответ: А.В. Сапунов известен своими уникальными техниками и соединением традиционных и современных методов. Его множество работ, включая живопись и инсталляции, акцентируют внимание на индивидуальной восприятии и диалоге с окружающим миром.

13. Кто такие "современные шедевры" в российском искусстве, и какие выставки или события способствовали их популяризации?

    Ответ: "Современные шедевры" представляют собой современные произведения, которые стали знаковыми в культуре. Выставки, такие как "Венецианская биеннале" и "Московский международный фестиваль современного искусства", помогли повысить интерес к этим работам на международной арене.

Этот тест поможет ученикам оценить их знания о современном искусстве России и его развитии во второй половине ХХ века и начале ХХI века.

Тест по Физкультуре: Олимпийские чемпионы

Класс: 11

1. Кто является легендарным плавцом, победителем Олимпийских игр и обладателем рекорда по количеству золотых медалей? A) Michael Phelps B) Usain Bolt C) Simone Biles D) Serena Williams

2. Какой спортсмен стал первым в истории, кто занял первое место в тяжелой атлетике на пяти Олимпийских играх подряд? A) Usain Bolt B) Carl Lewis C) Michael Phelps D) Pyrros Dimas

3. Кто из перечисленных спортсменов выиграл больше всего золотых медалей на летних Олимпийских играх? A) Michael Phelps B) Larisa Latynina C) Ray Ewry D) Paavo Nurmi

4. Кто является лучшим спортсменом всех времён по мнению Международного олимпийского комитета? A) Michael Jordan B) Usain Bolt C) Michael Phelps D) Pele

5. Кто из перечисленных спортсменов побеждал в соревнованиях по фигурному катанию? A) Shaun White B) Yuzuru Hanyu C) Michael Phelps D) Usain Bolt

6. Кто из перечисленных спортсменов стал первым баскетболистом, выигравшим 4 золотые медали на Олимпийских играх? A) Kobe Bryant B) Magic Johnson C) Michael Jordan D) LeBron James

7. Кто из следующих боксеров не является многократным Олимпийским чемпионом? A) Muhammad Ali B) Teófilo Stevenson C) Vasyl Lomachenko D) Félix Savón

8. Какой легендарный французский спортсмен стал обладателем золота на Олимпийских играх в горнолыжных гонках? A) Martin Fourcade B) Jean-Claude Killy C) Marcel Hirscher D) Mikaela Shiffrin

9. Кто из перечисленных спортсменов является лучшим теннисистом всех времён среди мужчин по количеству выигранных золотых медалей на Олимпийских играх? A) Serena Williams B) Steffi Graf C) Rafael Nadal D) Roger Federer

10. Какой гимнаст стал самым титулованным спортсменом в истории летних Олимпийских игр? A) Nadia Comăneci B) Simone Biles C) Larisa Latynina D) Olga Korbut

11. Какой американский бегун был назван "Быстрик" и установил мировой рекорд на дистанции 100 м? A) Carl Lewis B) Usain Bolt C) Jesse Owens D) Tyson Gay

12. Кто из перечисленных пловцов стал первым в истории, кто победил на Олимпийских играх в одном и том же дисциплине три раза подряд? A) Michael Phelps B) Ian Thorpe C) Mark Spitz D) Ryan Lochte

13. Какой спортсмен стал первым в истории, кто победил на Олимпийских играх в стрельбе из лука с обычными 'картонными' мишенями? A) Sergei Martynov B) Im Dong-hyun C) Kim Soo-Nyung D) Hubert Van Innis

14. Какой спортивный вид стал национальной английской игрой и дебютировал на Олимпийских играх в 1900 году? A) Cricket B) Polo C) Rugby D) Hockey

15. Кто из украинских гимнасток стала самой молодой олимпийской чемпионкой в истории? A) Svetlana Boginskaya B) Lilia Podkopayeva C) Oksana Chusovitina D) Viktoria Komova

Ответы:

1. A) Michael Phelps
2. D) Pyrros Dimas
3. B) Larisa Latynina
4. B) Usain Bolt
5. B) Yuzuru Hanyu
6. A) Kobe Bryant
7. A) Muhammad Ali
8. B) Jean-Claude Killy
9. D) Roger Federer
10. C) Larisa Latynina
11. B) Usain Bolt
12. C) Mark Spitz
13. D) Hubert Van Innis
14. B) Polo
15. B) Lilia Podkopayeva

Удачи на тесте!

Тест по МГП для 11 класса

Тема: В каких случаях прекращается общая защита от нападения в отношении атомных электростанций?

Примечение: Выберите правильный вариант ответа.

1. Что означает термин "общая защита" в отношении атомных электростанций? A) Защита от природных бедствий B) Защита от террористических нападений C) Защита от техногенных катастроф

2. Какой орган контролирует обеспечение общей защиты атомных электростанций? A) Государственная научно-исследовательская лаборатория B) Росатом C) Федеральная служба по экологическому, технологическому и атомному надзору

3. Какие действия могут привести к прекращению общей защиты от нападения на атомные электростанции? A) Незаконное вторжение террористов на объект B) Профилактические работы по модернизации энергоблока C) Проведение обучающих семинаров для персонала

4. Какие меры могут предприниматься для повышения общей защиты атомных электростанций? A) Усиление физической охраны и контроля доступа B) Сокращение бюджета на безопасность C) Проведение инспекций без предварительного уведомления

Ответы:

1. C) Защита от техногенных катастроф
2. C) Федеральная служба по экологическому, технологическому и атомному надзору
3. A) Незаконное вторжение террористов на объект
4. A) Усиление физической охраны и контроля доступа

Желаю вам удачи на тесте!