Новая школа

{Другой предмет}

2 Класс

Вот тест для школьников на тему "Has/Have":

Тест по английскому языку: Has/Have

Класс: 2

Инструкции: Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.

I ___ a dog.
- a) has
- b) have
- c) haves
She ___ a beautiful dress.
- a) have
- b) has
- c) having
They ___ a new car.
- a) have
- b) has
- c) had
He ___ two brothers.
- a) have
- b) has
- c) having
We ___ a lot of homework.
- a) have
- b) has
- c) having
My sister ___ a great idea.
- a) have
- b) has
- c) haves
You ___ a nice bicycle.
- a) has
- b) have
- c) haves

Пожалуйста, проверьте тест на наличие ошибок и убедитесь, что он соответствует вашим требованиям!

{Другой предмет}

11 Класс

Тест по экономической теории на тему «Экономический выбор и альтернативная стоимость»

Класс: 11
Тип вопросов: Соотнесение
Количество вопросов: 10

Вам нужно соотнести понятия и их определения. В столбце A представлены термины, а в столбце B — их определения.

Вопросы:

A	B
1. Альтернативные издержки	A. Полезность, получаемая от потребления одного из товаров вместо другого.
2. Экономический выбор	B. Издержки, связанные с выбором одного варианта вместо другого.
3. Возможности производства	C. Максимально возможные объемы производства различных товаров при заданных ресурсах.
4. Ресурсы и их ограниченность	D. Дефицит ресурсов, который вынуждает людей делать выбор.
5. Нормативный анализ	E. Оценка, основанная на том, что должно быть, а не на том, что есть.
6. Позитивный анализ	F. Оценка, основанная на фактах и данных, что такое на самом деле.
7. Эффективность ресурсов	G. Наилучшее использование ресурсов для достижения максимального результата.
8. Кривая производственных возможностей	H. График, демонстрирующий различные комбинации продукции, которые могут быть произведены.
9. Издержки упущенной выгоды	I. Потенциальная прибыль, которую можно было бы получить от альтернативного варианта.
10. Рациональный выбор	J. Выбор, сделанный с целью максимизации полезности или выгоды при ограниченных ресурсах.

Ответы:

1 - B
2 - J
3 - C
4 - D
5 - E
6 - F
7 - G
8 - H
9 - I
10 - A

Удачи на экзамене!

{Другой предмет}

9 Класс

Тест по косметологии для 9 класса

Тема: Определить и согласовать с клиентом индивидуальной программы комплекса косметических услуг

Вопрос 1: Какие шаги вы предпримете для определения индивидуальных потребностей клиента при составлении программы косметических услуг?

Ответ: Ответ на этот вопрос может включать в себя описание методов консультации с клиентом, анкетирования, анализа состояния кожи и обсуждения желаемых результатов.

Вопрос 2: Почему важно согласование программы услуг с клиентом перед началом процедур?

Ответ: Ответ на этот вопрос может включать в себя обсуждение важности учета пожеланий клиента, избегания недопониманий, обеспечения положительного опыта и эффективности процедур.

Вопрос 3: Какие факторы необходимо учитывать при выборе косметических процедур для конкретного клиента?

Ответ: Ответ на этот вопрос может включать в себя упоминание факторов типа кожи, возраста, проблемных зон, аллергий, предыдущего опыта и прочих индивидуальных особенностей клиента.

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по косметологии!

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему позвоночные

Популярные тесты

Тест по английскому языку: Has/Have

Тест по экономической теории на тему «Экономический выбор и альтернативная стоимость»

Вопросы:

Ответы: