Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ26 января 2025 21:59
Соотнесите термины из правой колонки с правильными определениями из левой колонки. Запишите соответствующие буквы в таблицу.
| № | Определения | А. Набор символов, который имеет смысл. |
|---|---|---|
| 1 | Данные | Б. Обработка, анализ и интерпретация информации. |
| 2 | Информация | В. Объекты (данные), используемые для получения знаний. |
| 3 | Знания | Г. Процесс преобразования данных в информацию. |
| 4 | Программа | Д. Алгоритм, записанный для выполнения на компьютере. |
| 5 | Алгоритм | Е. Последовательность действий для решения задачи. |
| 6 | Кодирование | Ж. Преобразование информации в другой формат. |
| 7 | Декодирование | З. Процесс восстановления информации из закодированного формата. |
| 8 | База данных | И. Хранилище структурированных данных. |
| 9 | Информационные процессы | К. Система, включающая обработку информации. |
| 10 | Компьютерная сеть | Л. Связь между компьютерами для обмена данными. |
Удачи на тесте!
Ниже тест на тему: Вероятность — Задания на сложение и произведение вероятностей. Для 11 класса. Тип вопросов: открытый вопрос. Количество: 10. В конце приведены ответы с краткими решениями.
Ответы (с кратким разбором решений):
P(хотя бы один орёл) = 1 − P(нет орла за оба броска) = 1 − (1/2)^2 = 3/4.
P(чёрная карта) = 26/52 = 1/2; P(туз) = 4/52 = 1/13; P(чёрная и туз) = 2/52 = 1/26.
P = 1/2 + 1/13 − 1/26 = 14/26 = 7/13.
Независимые испытания: P(A∩B) = (1/2)·(1/2) = 1/4.
Без возврата: P(оба одного цвета) = P(обе красные) + P(обе чёрные)
P(обе красные) = (13/52)·(12/51) = 1/4·12/51 = 12/204 = 1/17
P(обе чёрные) = аналогично 1/17
Итого P = 1/17 + 1/17 = 2/17.
P(орёл на монете) = 1/2; P(6 на кубике) = 1/6; независимы, поэтому P(A∪B) = P(A) + P(B) − P(A)P(B) = 1/2 + 1/6 − 1/12 = 7/12.
Без возврата: ровно один красный.
Сумма на двух кубиках равна 7: 6 благоприятных исходов из 36 (1–6, 2–5, 3–4, 4–3, 5–2, 6–1).
P = 6/36 = 1/6.
Обе карты красные без возврата: P = (13/52)·(12/51) = 12/204 = 1/17.
A и B независимы, P(A)=0.25, P(B)=0.60:
P(A∪B) = P(A) + P(B) − P(A)P(B) = 0.25 + 0.60 − 0.25·0.60 = 0.85 − 0.15 = 0.70 = 7/10.
Орёл на монете и чётное число на кубике: P = (1/2)·(3/6) = 1/4.
Соотнесите элементы из двух колонок, поставив цифры с колонны А рядом с подходящими элементами из колонны Б.
Колонка А
Колонка Б
А. Говорить друг другу о своих чувствах
Б. Делиться с другом счастливыми моментами
В. Помогать друг другу в трудную минуту
Г. Быть рядом, когда друг грустит
Д. Уважать мнение друга
Е. Оказать другу помощь
Ж. Признаваться в своих ошибках
З. Разделять игрушки или вещи
И. Уходить в обиду
Й. Получать удовольствие от общения
Проверьте свои ответы. За каждую правильную пару вы получаете 1 балл. Максимальный балл — 10.
Тест по алгебре для учеников 9 класса
Тема: Задачи на нахождение вероятности покупки
Вопрос 1: Петя выбирает игрушку из урны, в которой находятся 4 красные, 3 синие и 5 зеленых игрушек. Какова вероятность того, что Петя выберет красную игрушку?
Ответ:
Объяснение: Для нахождения вероятности выбора красной игрушки, необходимо разделить количество красных игрушек на общее количество игрушек в урне: P(красная игрушка) = Количество красных игрушек / Общее количество игрушек.
Ответ: P(красная игрушка) = 4 / (4+3+5) = 4 / 12 = 1/3
Проверьте свой ответ, используя данное объяснение.
Успешной подготовки к экзаменам!