Тест на тему Логарифмы

Тест по истории. Тема: переход от древности к средневековью: падение Рима, варвары, Византия и христианство. 6 класс. Тип задания: Соотнесение. Количество заданий: 5. Выводить без ответов.

Инструкция: Соотнеси элементы левого столбца с элементами правого столбца. Запиши рядом с номером соответствующую букву.

Левый столбец:

1. Падение Западной Римской империи
2. Варварские королевства
3. Византия
4. Христианство
5. Константинополь

Правый столбец: A) Государство на территории Восточной империи после распада Запада, с Константинополем как столицей B) Народы, пришедшие на территорию Западной Европы и разрушившие Западную Римскую империю C) Религия, распространившаяся по Европе и сыгравшая роль в формировании государств D) Период, когда Западная Римская империя перестала существовать как единое государство (476 г.) E) Город — столица Восточной империи

Тест по истории: Кавказская война в 19 веке (1817-1864) и Россия

Класс: 11
Предмет: История
Тема: Кавказская война в 19 веке (1817-1864) и Россия

---

Вопрос 1: Когда началась Кавказская война?
A) 1812
B) 1817
C) 1821
D) 1830

---

Вопрос 2: Какой император России был на троне, когда началась Кавказская война?
A) Александр I
B) Николай I
C) Александр II
D) Павел I

---

Вопрос 3: Какое одно из основных направлений российской армии в ходе Кавказской войны?
A) Осада городов
B) Защита южных границ
C) Расширение территории Кавказа
D) Поддержка сельского хозяйства

---

Вопрос 4: В 1859 году была захвачена база движения горцев, которая позже стала известна как:
A) Владикавказ
B) Грозный
C) Ахульго
D) Кизляр

---

Вопрос 5: Какое событие связано с именем Шамиля?
A) Захват Русским Кавказа
B) Лидерство в движении горцев
C) Переговоры с Западом
D) Строительство крепостей

---

Вопрос 6: Какой народ воевал против России в течение Кавказской войны?
A) Татаре
B) Осетины
C) Чеченцы
D) Все вышеперечисленные

---

Вопрос 7: Какой основной метод использовался русской армией в борьбе с горцами?
A) Дипломатия
B) Партизанская война
C) Открытые сражения
D) Угнетение и милитаризация

---

Вопрос 8: В каком году окончательно завершилась Кавказская война?
A) 1859
B) 1864
C) 1870
D) 1877

---

Вопрос 9: Какое заключительное событие в Кавказской войне произошло в 1864 году?
A) Подписание мирного договора
B) Сдача Шамиля
C) Завершение военных операций
D) Признание независимости народов Кавказа

---

Вопрос 10: Какое влияние Кавказская война имела на отношения России с Западом?
A) Улучшение отношений
B) Ухудшение отношений
C) Никакого влияния
D) Установление союзов

---

Этот тест может быть использован для проверки знаний школьников по теме Кавказской войны. Удачи на экзамене!

Тест по английскому языку: Few, A Few, Little, A Little

Класс: 8

Инструкция: Ответьте на следующие вопросы, используя правильные формы: few, a few, little, a little. Помните, что "few" и "a few" используются с исчисляемыми существительными, а "little" и "a little" - с неисчисляемыми.

---

Вопросы:

1. Какой вариант вы выберете: "I have _____ friends in this city"? Обоснуйте свой выбор.

2. Заполните пропуск в предложении: "There is _____ milk left in the fridge." Почему вы выбрали именно это слово?

3. В каком контексте будет уместно использовать "a little" в предложении? Приведите пример.

4. Составьте предложение с использованием "few" и объясните, что оно означает.

5. Проанализируйте следующее предложение и замените "a few" на другой из выбранных вариантов (few, little, a little) так, чтобы изменение не нарушало смысл: "I have a few books to read." Обоснуйте свой ответ.

6. Приведите пример предложения с "little" и объясните, какое значение оно несет.

7. Какую эмоцию или значение передает выражение "few people"? Приведите пример.

8. Используйте "a few" в контексте, где это подчеркивает положительное значение. Объясните, почему вы выбрали этот вариант.

9. Сравните и сопоставьте использование "little" и "a little" в ваших примерах и обоснуйте разницу.

10. Напишите короткий текст (3-4 предложения), где вы используете как минимум три слова из пары: few, a few, little, a little, и объясните, что вы хотели этим сказать.

---

Ответы:

1. Ответ: "a few". Обоснование: "a few" используется, так как это положительная форма для исчисляемых существительных.

2. Ответ: "little". Обоснование: "little" используется, потому что "milk" – неисчисляемое существительное.

3. Ответ: Пример: "I have a little time before the meeting." Уместно, потому что "a little" обозначает небольшое количество, но в положительном ключе.

4. Ответ: "I have few options left." Объяснение: "few" указывает на ограниченное количество и может подразумевать негативный контекст.

5. Ответ: "I have few books to read." Обоснование: "few" здесь подчеркивает, что у меня очень мало книг для чтения.

6. Ответ: "There is little hope for a successful outcome." Объяснение: "little" в данном контексте означает, что надежды очень мало, и это выражает пессимизм.

7. Ответ: "Few people attended the concert." Пример показывает, что количество людей было небольшим, что может подразумевать отсутствие интереса.

8. Ответ: "I had a few cookies after dinner." Обоснование: Это подчеркивает положительное количество, указывая на то, что это было небольшое, но приятное дело.

9. Ответ: "I have little knowledge of this topic." (отрицательное значение) и "I have a little knowledge of this topic." (положительное значение). Разница заключается в том, что "little" подчеркивает недостаток, а "a little" – наличие хотя бы небольшого количества.

10. Ответ: "I have a few friends who love to read. We share little time to discuss books, but it is always enjoyable. I find a little inspiration when we talk about our favorite stories." Объяснение: Я подчеркиваю, что у меня есть несколько друзей, но времени для обсуждений мало, что делает общение ценным.

---

Желаю удачи в подготовке к экзаменам!