Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Акробатические упражнения

01 ноября 2025 05:45

{Другой предмет}
7 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по физической культуре: Акробатические упражнения Класс: 7 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 20 Вывод теста с ответами: да

Инструкция:

  • Выберите один верный вариант ответа.
  • Укажите номер вопроса и букву выбранного варианта.

Вопросы

  1. Что такое перекат вперед? A) Прыжок вперед на носках B) Перекат тела вперед через позвоночник и плечи C) Акробатическое движение на руках D) Прыжок вперед с выпрыгиванием

  2. Как правильно начать перекат вперед? A) Руки тянутутся вверх B) Руки под корпус C) Руки ставим на пол на ширине плеч D) Руки за спиной

  3. Как называют элемент «картвилл»? A) Перекат через руки с разворотом корпуса B) Поворот на руках C) Прыжок через сальто D) Упор на голове

  4. Что такое мостик? A) Перекат назад B) Выгибание спины назад на руках C) Подъем на голове D) Ходьба на руках

  5. Как называется поза, при которой тело держится на руках без опоры ног? A) Мостик B) Стойка на руках C) Ковш-колесо D) Планка

  6. Какие меры безопасности перед занятиями акробатикой? A) Разминка, маты,Presence инструктора B) Можно без мата C) Надевать громоздкую одежду D) Заниматься на голой поверхности

  7. Какие мышцы работают при перекате вперед? A) Только пресс B) Вся спина, брюшной пресс, руки и ноги C) Только мышцы шеи D) Только икры

  8. Кто должен обучать детей акробатикой? A) Любой ученик B) Опытный тренер/инструктор C) Учитель математики D) Друг из класса

  9. Какой элемент развивает координацию и гибкость? A) Перекат вперед B) Картвилл C) Прыжок на месте D) Бег

  10. Какие условия для начала занятий акробатикой? A) Влажная поверхность B) Сухая поверхность, мат, подходящая одежда C) На улице зимой D) Без обуви

  11. Как называется перекат назад? A) Перекат вперед B) Мостик C) Перекат назад D) Планка

  12. Как безопасно упасть при выполнении акробатических элементов? A) Сгибать колени и держать руки в стороны B) Прямые колени C) Руки за головой D) Ничего не падать

  13. Какую дыхательную технику рекомендуется использовать во время выполнения элементов? A) Дышать через рот B) Задерживать дыхание C) Ритмичное дыхание носом D) Дыхание неважно

  14. Какой пример динамической разминки перед акробатикой? A) Планка 2 минуты B) Вращение плеч, кистей, коленей и махи ногами, бег на месте C) Статическая растяжка на 60 секунд D) Сон

  15. Что означает «упор на руках»? A) Позиция на коленях B) Позиция на руках с телом вверх C) Сидячая поза D) Стоять на голове

  16. Сальто вперед можно выполнять в школе? A) Без подготовки B) На твердой поверхности без мата C) На мате под руководством инструктора D) Дома на кровати

  17. Какой элемент относится к основным акробатическим? A) Колесо (картвилл) B) Бег C) Прыжок D) Шаги

  18. Какой из элементов относится к акробатике на руках? A) Мостик B) Колесо C) Стойка на руках D) Прыжок

  19. Какие части тела принимают опору при мостике? A) Руки и ноги B) Колени и голова C) Плечи и грудь D) Лодыжки и голени

  20. Какой эффект от регулярной практики акробатики? A) Повышение координации и гибкости B) Ухудшение осанки C) Усталость D) Нет изменений

Ответы

  1. B
  2. C
  3. A
  4. B
  5. B
  6. A
  7. B
  8. B
  9. B
  10. B
  11. C
  12. A
  13. C
  14. B
  15. B
  16. C
  17. A
  18. C
  19. A
  20. A

Если нужно, могу адаптировать тест под конкретные требования класса, включить больше теории по технике безопасности или добавить пояснения к каждому вопросу.

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по информатике для учащихся 11 класса

Тема: Базовые информационные процессы, их характеристика и модели

Отметьте верные соответствия.

  1. Вопрос: Какое из устройств является источником данных?

    • A. Принтер
    • B. Микрофон
    • C. Монитор
    • D. Клавиатура

  2. Вопрос: Какой тип информационного процесса соответствует преобразованию данных в информацию?

    • A. Ввод
    • B. Хранение
    • C. Обработка
    • D. Вывод

  3. Вопрос: Какой из принципов информационных моделей описывает поток информации в одну сторону?

    • A. Принцип последовательной обработки
    • B. Принцип параллельной обработки
    • C. Принцип одновременной обработки
    • D. Принцип обратной связи

  4. Вопрос: Какая модель описывает информационный процесс, в котором данные обрабатываются последовательно?

    • A. Кольцевая модель
    • B. Линейная модель
    • C. Параллельная модель
    • D. Случайная модель

  5. Вопрос: Какая из характеристик информационных процессов означает, что обработка данных идет одновременно?

    • A. Последовательность
    • B. Параллелизм
    • C. Итерация
    • D. Цикличность

  6. Вопрос: Какой элемент хранения данных используется для хранения битовой последовательности?

    • A. Байт
    • B. Регистр
    • C. Строка
    • D. Массив

  7. Вопрос: Какая операция обработки данных отвечает за сравнение двух значений?

    • A. Сложение
    • B. Умножение
    • C. Сравнение
    • D. Деление

  8. Вопрос: Какая из характеристик информационных процессов описывает повторяемость действий?

    • A. Итерация
    • B. Рекурсия
    • C. Цикличность
    • D. Параллелизм

  9. Вопрос: Какой моделью может быть описан информационный процесс работы над текстовым документом?

    • A. Линейная модель
    • B. Параллельная модель
    • C. Кольцевая модель
    • D. Цикличная модель

  10. Вопрос: Какая операция обработки данных переводит информацию в понятную человеку форму?

    • A. Вывод
    • B. Ввод
    • C. Хранение
    • D. Обработка

Ответы:

  1. D. Клавиатура
  2. C. Обработка
  3. A. Принцип последовательной обработки
  4. B. Линейная модель
  5. B. Параллелизм
  6. B. Регистр
  7. C. Сравнение
  8. A. Итерация
  9. A. Линейная модель
  10. A. Вывод
{Другой предмет}
8 Класс

Вот тест по физике на тему «Молекулярно-кинетическая теория» (МКТ) для 8 класса. Вопросы представлены в формате соотнесения, и ответы указаны в конце теста.

Тест по физике: Молекулярно-кинетическая теория

Инструкция: Соотнесите элементы из двух колонок, выбрав правильные пары.

Вопросы Ответы
1. Молекулы в газах A. Наиболее близко расположены друг к другу
2. Молекулы в жидкостях B. Двигаются свободно, занимая пространство контейнера
3. Молекулы в твердых телах C. Обладают высокой подвижностью
4. Температура D. Это меры средней энергии движения молекул
5. Давление газа E. Равномерно распределено по стенкам сосуда
6. Изменение температуры F. Приводит к изменению движения молекул
7. Адиабатный процесс G. Процесс без теплообмена с окружающей средой
8. Состояние равновесия H. Состояние, при котором макроскопические свойства не меняются
9. Конденсация I. Переход вещества из газообразного состояния в жидкое
10. Испарение J. Переход вещества из жидкого состояния в газообразное

Ответы:

1 - B
2 - A
3 - C
4 - D
5 - E
6 - F
7 - G
8 - H
9 - I
10 - J

Проверьте свои ответы и подготовьтесь к экзамену! Удачи!

{Другой предмет}
7 Класс

Тест по истории Предмет: История Тема: Европа в XVI–XVII вв.: традиции и новизна Класс: 7 Тип вопросов: Соотнесение Количество заданий: 20 Вывод ответов: Да

Инструкция Соотнесите каждый номер слева с правильной буквой справа. Запишите в ответе номер задания и соответствующую букву (например: 1 – a).

Левая колонка (термины)

  1. Ренессанс
  2. Гуманизм
  3. Реформация
  4. Лютеранство
  5. Кальвинизм
  6. Контрреформация
  7. Великие географические открытия
  8. Распространение печати
  9. Научная революция
  10. Галилео Галилей
  11. Николай Коперник
  12. Абсолютизм
  13. Французский абсолютизм
  14. Тридентский собор
  15. Инквизиция
  16. Буржуазия
  17. Капитализм
  18. Тридцатилетняя война
  19. Английская Гражданская война
  20. Карты и картография

Правая колонка (определения/описания) a) Возрождение античных ценностей, искусства и науки в Европе. b) Установка на человека, изучение языков и античных текстов, гуманистическое мышление. c) Религиозное движение, начавшееся в Германии, приведшее к появлению протестантских церквей. d) Протестантская конфессия, основанная Мартином Лютером. e) Учение о предопределении и строгий образ жизни, влияние на нравственные нормы. f) Реакция Католической церкви на Реформацию: реформы внутри Католической церкви, Тридентский собор. g) Походы и открытия европейцев к новым землям, расширение торговли и знаний о мире. h) Распространение книг благодаря печати; рост грамотности и обмена идеями. i) Набор методов и идей, исследование природы через эксперименты и наблюдения. j) Известный учёный, поддержавший гелиоцентрическую модель и сделавший телескоп. k) Учение Коперника о гелиоцентрической системе Солнечной системы. l) Монархическая система сосредоточения всей власти в руках короля. m) Пример французского абсолютизма и централизованной монархии во Франции. n) Собрание Католической церкви (1545–1563), направившее реформы внутри кафолицизма. o) Церковная инквизиционная структура, следящая за верой и борьбой с ересью. p) Новая социальная группа городских купцов и предпринимателей. q) Экономическая система, основанная на частной собственности и свободном рынке. r) Военный и религиозный конфликт в Центральной Европе (1618–1648). s) Конфликт между монархией и парламентом в Англии. t) Развитие картографии и навигационных знаний, создание подробных карт и морских путей.

Ответы 1 – a 2 – b 3 – c 4 – d 5 – e 6 – f 7 – g 8 – h 9 – i 10 – j 11 – k 12 – l 13 – m 14 – n 15 – o 16 – p 17 – q 18 – r 19 – s 20 – t

Желаю удачи на экзамене! Если нужно, могу адаптировать уровень сложности или стиль заданий под конкретные требования вашего класса.

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по информатике для 11 класса: Мониторинг производительности операционной системы

Соотнесите следующие понятия:

  1. CPU utilization
    A. Измеряет общую загрузку процессора

  2. RAM usage
    B. Показывает объем используемой оперативной памяти

  3. Disk I/O
    C. Отображает скорость обращения к диску

  4. Network traffic
    D. Измеряет объем переданной и полученной информации через сеть

  5. Пониженная производительность
    E. Снижение скорости работы системы из-за перегрузки

  6. Real-time monitoring
    F. Отслеживание показателей в реальном времени

  7. CPU bottleneck
    G. Ограничение производительности из-за недостаточной мощности процессора

  8. Memory leak
    H. Утечка памяти, когда приложение не освобождает выделенные ресурсы

  9. Swap usage
    I. Использование файла подкачки в случае нехватки оперативной памяти

  10. Performance degradation
    J. Ухудшение производительности системы со временем

Ответы:

1 - A
2 - B
3 - C
4 - D
5 - E
6 - F
7 - G
8 - H
9 - I
10 - J

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта